【摘要】技法形狀導入欣賞退出資料同學們，你們吃過這些美麗的花點心嗎？它們外形千變萬化、顏色豐富多彩，你們喜歡它們嗎？返回今天，我們自己動手用彩泥來制作——花點心揉請你自己動手試一試做出這個形狀，再和同學說一說你是怎么做的？壓請你試一試做出這個形狀：搓這個形狀你
2025-12-02 04:43
【摘要】第9課花式“點心”錢建明制作“看、聞、摸、嘗”自己帶來的小點心，你有什么發(fā)現(xiàn)？“色、香、味、形”俱佳才是好點心。返回壓搓捏拉學學點心大師傅蛋糕制作小餅制作返回返回返回我來試試看
2025-12-02 05:11
【摘要】三年級上冊?你來捏，我來捏，他來奏，我來唱，大家齊合力，我們的音樂會開始了……樂隊成員泥塑作品泥塑作品泥塑作品泥塑造型?揉?捏?搓?壓?盤?粘?刻音樂會動手做：?小組合作：做一至兩組有趣的樂隊組合，
2025-11-08 02:04
【摘要】豐富多彩的民間美術就在我們身邊，在家里、在大街小巷里……大家用所學過的知識，都來找一找、看一看、想一想，有什么發(fā)現(xiàn)和感受？
2025-11-08 01:50
【摘要】3/4xxx-|xxx-|x--||dadada節(jié)奏練習：3/4xxx.x|xxx-|x--||“地球村”“村”是很小的地方，但是隨著科技的不斷發(fā)展，世界各地人民的交流越來越方便，地球仿佛越來
2025-11-08 02:14
【摘要】本節(jié)課是義務教育課程標準實驗教科書一年級美術教材第十四課《多彩的拉花》。本課屬“設計·應用”內容，旨在通過學生制作拉花的實踐活動，體驗紙材的特性，了解連續(xù)的內在因素。在課堂教學中，讓學生以自主探究的方式開展學習活動，體驗成功的喜悅，培養(yǎng)學生的美術應用意識。[教學目標]學習用不同的方法制作拉花，了解紙張的特性的同時，培
2025-11-09 02:51
【摘要】第11課“東西南北”設計、制作：曹建林折畫、剪、貼剪、貼1234多角度觀看按照這個步驟拆一拆，再折回去你可按自己探究獲得的折法獨立折，也可以跟著錄像的演示學折想一想：根據(jù)卡紙色彩及各種裝飾辦法，我還能把“東西南北”變成什么？“東西南北”?！皷|西南
2025-11-08 02:01
【摘要】第1課走進新天地嗨！我是寶兒～今天，我要帶大家參觀美術館。許赟亞制作繪畫館制作館體驗館美術館繪畫館小朋友！你知道哪些繪畫種類嗎？它們都用什么工具來畫畫？蠟筆、水彩筆繪畫館繪畫館繪畫館
【摘要】返回返回情景導入欣賞感受方法探究欣賞評述問題1問題21.瞧瞧他們都扮成什么了？返回問題2問題1情景導入欣賞感受方法探究欣賞評述2.你最喜歡哪支鉛筆的裝扮？有趣在什么地方？為什么？返回情景導入欣賞感受方法探究欣
2025-11-08 10:07
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