幼兒園過(guò)冬至有什么好的方案(通用8篇)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 句型 “ 我把餃子給 __吃 ” 。 師：餃子好吃不好吃 ?餃子里面有什么 ?幼：餃子很好吃。我們也請(qǐng)爸爸媽媽吃水果吧 ?如 ：我把蘋果給爸爸吃。是冬天真正來(lái)臨的日子，這一天，全國(guó)人民都要吃餃子 “ 以防天冷凍掉耳朵 ” ，為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣，又能感受到自己動(dòng)手包餃子的氣氛和樂趣，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣，我們特舉行了本次集體活動(dòng)。 班級(jí)準(zhǔn)備：洗手、帶好圍裙。 生活老師和指定家委會(huì)專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的39。蘇州至今有 “ 冬至大如年 ” 的習(xí)俗， “ 圓夜飯 ” 不僅豐盛，每道菜名更是有寓意。 活動(dòng)時(shí)間： 20_年 12 月 21 日 活動(dòng)內(nèi)容： 綜合：冬至我知道 科學(xué)：白天短、黑夜長(zhǎng) 讓孩子知道冬至是冬天真正來(lái)臨的日子。 冬至到，冬至到， 這一夜，最長(zhǎng)了 。 ?附兒歌：《冬至到》 冬至到，冬至到 。明天 太陽(yáng)會(huì)更好。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的、餃子是如何包的，怎么樣煮餃子的。 幼兒園過(guò)冬至有什么好的方案篇 7 一、活動(dòng)主題： 冬至有吃餃子的習(xí)俗。知道包餃子必須帶的物品。 和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情。 班級(jí)生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會(huì)人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房 。 班級(jí)整理、餐后散步、午休 —— 活動(dòng)結(jié)束。 班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì)：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(dòng) (班主任設(shè)計(jì)好 )(等待餃子煮熟 )。等待班級(jí)生活老師來(lái)領(lǐng)取。 活動(dòng)時(shí)，教師要求孩子做到不大聲喧嘩，不自由走動(dòng)。 、拌餡、包餃子、煮餃子、品餃子、喂餃子等活動(dòng)，豐富孩子體驗(yàn)，提高動(dòng)手實(shí)踐的能力。 八、活動(dòng)要求 活動(dòng)時(shí)，教師做好班級(jí)安全工作和衛(wèi)生教育。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 讓孩子們了解冬至節(jié)氣，還有冬至吃餃子的習(xí)俗。 會(huì)親訪友拜老師 。 知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長(zhǎng)的一天。 曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。因此通過(guò)開展此活動(dòng)，進(jìn)一步讓孩子了解了中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。 班級(jí)整理、餐后散步、午休 —— 活動(dòng)結(jié)束。 家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)拍照、 指導(dǎo)、維持秩序。 二、時(shí)間： 12 月 22 日 三、準(zhǔn)備階段： 請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備：搟面杖、鍋拍、圍裙 (班主任合理安排 )0202 以校訊 通、黑板報(bào)形式告知家長(zhǎng)時(shí)間、地點(diǎn)、家長(zhǎng)需要準(zhǔn)備的物品 (提前三天通知家長(zhǎng) )。本次活動(dòng)通過(guò)創(chuàng)設(shè)豐富的情景，讓幼兒在寬松的游戲中不知不覺練習(xí)句型，大膽仿編。小狗小狗，你怎么了 ?你也想吃餃子嗎 ?那么誰(shuí)想讓小狗吃餃子 ? (引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá)：我把餃子給 __吃。 羊媽媽， (雙手比自己，一蹲一站 )包餃子， (一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外 來(lái)回扳 )中間突起， (雙手握拳 )兩邊翹 (大拇指、小指升起，作 ” 六 ” 的手勢(shì) )有的像小船，有的像元寶
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