幼兒園過(guò)冬至有什么好的方案(通用8篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 三、吃餃子階段：約 30 分鐘 生活老師和指定家委會(huì)專(zhuān)人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤(pán)中，請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子。 活動(dòng)過(guò)程 一、包餃子階段：約 30 分鐘 以班級(jí)為單位親子活動(dòng)開(kāi)始包餃子。 為弟弟妹妹喂餃子活動(dòng)。 活動(dòng)場(chǎng)地：各班教室 六、活動(dòng)設(shè)想： 事先讓孩子了解有關(guān)餃子的知識(shí)。 九、活動(dòng)流程 開(kāi)展了 “ 包餃子 ” 的活動(dòng)。 三、活動(dòng)時(shí)間： ____________年 ___月 ___日上午 9： 00—— 11： 00 四、參加人員：大班全體老師和幼兒 五、活動(dòng)準(zhǔn)備： 材料準(zhǔn)備：餃子餡、餐具、水、盤(pán)子、調(diào)味品等。 冬至到，冬至到， 這一夜，最長(zhǎng)了 。 ?活動(dòng)內(nèi)容： 綜合：冬至我知道 科學(xué)：白天短、黑夜長(zhǎng) 讓孩子知道冬至是冬天真正來(lái)臨的日子。 會(huì)親訪友拜老師 。 知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長(zhǎng)的一天。 幼兒園過(guò)冬至有什么好的方案篇 4 活動(dòng)來(lái)源： 我國(guó)古代，冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日，不僅有 “ 冬至大如年 ” 的說(shuō)法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗。 班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì)：組織孩子開(kāi)展兒歌、唱歌、故事等活動(dòng) (班主任設(shè)計(jì)好 )(等待餃子煮熟 )。廚房以班級(jí)為單位分好，廚房 12 月 22 日上午 9： 40 之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面。 幼兒園過(guò)冬至有什么好的方案篇 3 冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長(zhǎng)的一天。 通過(guò) “ 我愛(ài)我家 ” 游戲，學(xué)習(xí)仿編句式。請(qǐng)幼兒觀察、講述餃子的外形特征，并用自己的語(yǔ)言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。 活動(dòng)目標(biāo) 能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開(kāi)放式主題對(duì)話交流，學(xué)習(xí)掌握句型 “ 我把餃子給 __吃 ” ，并能進(jìn)行句型仿編：我把 __給 __吃。我們也請(qǐng)爸爸媽媽吃水果吧 ?如：我把蘋(píng)果給爸爸吃。 師：餃子好吃不好吃 ?餃子里面有什么 ? 幼：餃子很好吃。 活動(dòng)難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)掌握句型 “ 我把餃子給 吃 ” ，并能進(jìn)行句型仿編：我把 給 吃。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：幼兒在生活中吃過(guò)餃子，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識(shí) 物質(zhì)準(zhǔn)備：兒歌《包餃子》、實(shí)物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動(dòng)物模型、家庭成員的手指偶 活動(dòng)過(guò)程： 一、點(diǎn)名法檢查助聽(tīng)器的工作狀態(tài)。餃子里面有各種各樣的餡兒。我把香蕉給媽媽吃 ?? 六、老師總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。 通 過(guò)活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)分享勞動(dòng)成果，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)家人的感情。師：小朋友們看一看，餃子長(zhǎng)什么樣子 ? 幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒 ?? 師：你們吃過(guò)餃子嗎 ?什么時(shí)候吃的 ?師：冬至的時(shí)候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了。幼兒通過(guò)教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子。由此，白天開(kāi)始一天天變長(zhǎng)，夜間開(kāi)始一天天變短。等待班級(jí)生活老師來(lái)領(lǐng)取。 家委會(huì)指定專(zhuān)人：負(fù)責(zé)維持家長(zhǎng)秩序。祭天祭祖外，北方地區(qū)有冬至宰羊、吃餃子、吃餛
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