分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案-文庫吧在線文庫
【正文】 分?jǐn)?shù)互化的方法，即： ①小數(shù)化分?jǐn)?shù)，原來有幾位小數(shù)，就在 1 后面寫幾個 0 作分母，把原來的小數(shù)去掉小數(shù)點(diǎn)作分子；化成分?jǐn)?shù)后，能約分的要約分。 談話：同學(xué)們，動物學(xué)校馬上就要開課了，下面這幾個小動物們，是一個班的而且它們都有一個自己的幸運(yùn)數(shù)字，班主任要求按它們的幸運(yùn)數(shù)字分組，怎樣分好呢？說說你的理由。 在“觀察、比較、歸納、概括等數(shù)學(xué)活動中，通過轉(zhuǎn)化、數(shù)形結(jié)合等方法，自主構(gòu)建知識，形成知識技能，增強(qiáng)數(shù)感。 三、匯報(bào)交流，評價質(zhì)疑 小數(shù)化成分?jǐn)?shù) ●大家是怎樣把這些小數(shù) 化成分?jǐn)?shù)的呢？ 教師引導(dǎo)學(xué)生交流： 根據(jù)學(xué)生回答，適時小結(jié)：根據(jù)小數(shù)的意義可以把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，不是最簡分?jǐn)?shù)的要化成最簡分?jǐn)?shù)。 五、鞏固應(yīng)用，
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