【摘要】生物的無(wú)性生殖什么叫生物的無(wú)性生殖由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式稱(chēng)為有性生殖;無(wú)性生殖是指不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。一、無(wú)性生殖的類(lèi)型?(一)分裂生殖:?jiǎn)渭?xì)胞生物,通過(guò)細(xì)胞分裂,將一個(gè)親代個(gè)體分為形態(tài)、大小、結(jié)構(gòu)相似的兩個(gè)子代個(gè)體的生殖方式。?(二)孢子生殖:由母體產(chǎn)生
2024-11-18 20:07
【摘要】第一節(jié)人類(lèi)對(duì)生物圈的影響都江堰梯田人類(lèi)對(duì)資源的利用荒漠化的西部有利的一面不利的一面毀林開(kāi)荒毀林開(kāi)荒換來(lái)的過(guò)度放牧的惡果亂砍濫伐亂砍濫伐的惡果1、亂砍濫伐、毀林開(kāi)荒,會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境造成怎樣的影響?對(duì)生物多樣性有
2024-11-19 05:05
【摘要】《生命的起源》練習(xí)一、選擇題1.關(guān)于生命的起源,敘述正確的是()A.原始生命肯定是在地球上起源的B.原始的大氣成分和現(xiàn)在的大氣成分是相同的C.最早的生物可能是由原始大氣的成分先形成有機(jī)物,再在原始海洋中逐漸形成的D.米勒模擬原始地球環(huán)境進(jìn)行實(shí)驗(yàn),產(chǎn)生了原始的生命2.原始大氣,經(jīng)過(guò)宇宙射線(xiàn)、紫外線(xiàn)、雷電等作用,形成的物質(zhì)是
2024-11-15 15:48
【摘要】第四節(jié)生物進(jìn)化的原因?能通過(guò)樺尺蛾類(lèi)型的變遷了解生物的進(jìn)化與環(huán)境之間的關(guān)系。?能概述自然選擇學(xué)說(shuō),形成生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)。(重點(diǎn).難點(diǎn))?通過(guò)對(duì)人工選擇和自然選擇的學(xué)習(xí),初步了解生物進(jìn)化的原因以及生物多樣性和適應(yīng)性形成的原因。夏天的雷鳥(niǎo)冬天的雷鳥(niǎo)泥土上的蛙落葉上的蛙綠葉上的蛙枯葉上的蛙
2024-11-19 05:04
【摘要】4個(gè)階段以及場(chǎng)所。。,通入的氣體代表什么?,冷凝管分別模擬什么現(xiàn)象??復(fù)習(xí)回顧:第四節(jié)生物進(jìn)化的原因?qū)W習(xí)目標(biāo)1、概述自然選擇和人工選擇2、比較自然選擇和人工選擇的不同,可以解決實(shí)際問(wèn)題樺尺蛾類(lèi)型的變遷長(zhǎng)滿(mǎn)地衣的樹(shù)干上的樺尺蛾黑褐色樹(shù)干上的樺尺蛾如果你是圖片中
2024-11-18 20:20
【摘要】第一節(jié)環(huán)境對(duì)生物的作用《歸園田居》陶淵明種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢(huì),帶月荷(hè)鋤歸。道狹草木長(zhǎng),夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿無(wú)違。自主學(xué)習(xí)根據(jù)課本41頁(yè)--44頁(yè)內(nèi)容,完成以下問(wèn)題:
2024-11-18 20:19
【摘要】第一節(jié)發(fā)酵技術(shù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?1、舉例說(shuō)出發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用。?2、通過(guò)探究活動(dòng),學(xué)會(huì)制作酸奶的方法并能說(shuō)明原因。?3、描述酒精發(fā)酵過(guò)程,明確酒精發(fā)酵原理。?4、通過(guò)小組探究、匯報(bào)探究結(jié)果等活動(dòng),提高學(xué)生探究學(xué)習(xí)的能力,合作交往的能力和口頭表達(dá)能力。生活中的發(fā)酵產(chǎn)品發(fā)酵
【摘要】第五單元生命的演化第一章生命的起源和進(jìn)化不同地質(zhì)年代的地層里的生物化石,真實(shí)的記錄了生物進(jìn)化的歷程。那么生物進(jìn)化的證據(jù)有哪些呢?第二節(jié)生物進(jìn)化的證據(jù)請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真默讀課本P7-12的內(nèi)容。思考并在課本上畫(huà)出下列問(wèn)題的答案要點(diǎn),4分鐘后比誰(shuí)正確回答、默寫(xiě)。?為什么說(shuō)化石是研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)?P7
2024-11-19 02:33
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、了解非生物因素的種類(lèi)及其對(duì)生物的影響描述生物因素的概念。2、體驗(yàn)科學(xué)探究的一般過(guò)程,模仿控制實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。3、在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,初步培養(yǎng)學(xué)生的猜想和推理能力,觀察能力,概括能力,以及創(chuàng)造性思維。4、形成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,結(jié)合實(shí)際,引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立生態(tài)學(xué)的基本觀點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)非生物因素對(duì)生物的影響,生
【摘要】第二節(jié)生物進(jìn)化的證據(jù)化石發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)遺物遺體生活痕跡羽毛化石植物印記化石蜻蜓化石化石:保存在地層中的古代生物的遺體、遺物或生活痕跡,經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年的復(fù)雜變化形成的。居維葉的發(fā)現(xiàn)越古老的地層中生物化石結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單;越晚近地層中的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜
【摘要】我國(guó)宋朝的沈括在《夢(mèng)溪筆談》中就談到過(guò)化石。在歐洲,第一個(gè)發(fā)現(xiàn)化石的人是達(dá)芬奇。我國(guó)對(duì)化石的認(rèn)識(shí)比歐洲早400年。第二節(jié)生物進(jìn)化的證據(jù)魚(yú)化石恐龍卵化石恐龍腳印化石閱讀教材第7頁(yè)第二自然段,完成導(dǎo)學(xué)案自主學(xué)習(xí)1遺體遺物生活痕跡化石:是保存在地層中的古代
2024-11-19 12:37
【摘要】第二節(jié)食品腐敗的主要原因:探究食品腐敗的原因思考:哪只三角燒瓶?jī)?nèi)的豆?jié){更容易變質(zhì)?請(qǐng)嘗試解釋原因。甲瓶中的豆?jié){更容易變質(zhì)。因?yàn)榧灼恐械亩節(jié){與空氣中的微生物接觸,瓶中微生物大量生長(zhǎng)、繁殖,導(dǎo)致豆?jié){腐敗變質(zhì)。乙瓶中的豆?jié){加入了10%的苯甲酸鈉溶液,抑制微生物繁殖,所以不容易變質(zhì)。丙瓶中的豆?jié){用脫脂棉塞緊瓶口煮沸后,沒(méi)有與空
2024-11-18 20:05
【摘要】第一節(jié)發(fā)酵技術(shù)請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本96—98頁(yè)內(nèi)容,明確以下問(wèn)題含義。1、什么是發(fā)酵?學(xué)習(xí)導(dǎo)航
【摘要】第二章生命的起源和進(jìn)化第二節(jié)人類(lèi)的進(jìn)化:(1)最直接證據(jù):____.①古猿化石的特點(diǎn):門(mén)齒_______,與人相似;犬齒和臼齒_____,與猿類(lèi)似.②從已發(fā)現(xiàn)的人類(lèi)化石來(lái)看,距今年代越久遠(yuǎn)的在形態(tài)上與類(lèi)人猿越______.③結(jié)論:人類(lèi)和類(lèi)人猿是由___________逐步進(jìn)化而來(lái)的.化石小
2025-06-12 07:08
【摘要】八年級(jí)生物教學(xué)案課題:§2—1人類(lèi)的起源課型:新授課主備:初二生物組審核:初二生物組教學(xué)目標(biāo):1、概述人類(lèi)起源于古猿,人類(lèi)是在與自然環(huán)境的斗爭(zhēng)中逐漸進(jìn)化來(lái)的。2、認(rèn)同現(xiàn)代人類(lèi)是在與自然環(huán)境的長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中進(jìn)化來(lái)的觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):人類(lèi)是在與自然環(huán)境的長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中進(jìn)化來(lái)的觀點(diǎn)
2024-12-04 23:24