20xx秋湘藝版音樂三上第2課每當我走過老師的窗前-文庫吧在線文庫
【正文】 著哼唱，邊聽邊搖動身體。 難點： 有感情的演唱歌曲，理解歌曲所表達的情感。生聽后說出自己聽到的。 師：孩子們對老師的愛我能感受到，在座的第一位都能感受到。 ８、唱詞。 師：同學們，這節(jié)課收獲了什么呢？這節(jié)課不僅收獲了一首歌，更收獲了愛。教學中我采用自由朗讀、齊讀、個人朗讀等形式，讓學生從內心增添幾分對教師的熱愛之情。 在歌曲的教學中，我注意調動每一個學生參與的積極性，從朗讀入手，激發(fā)學生富有感情的歌唱。范唱，學生邊聽邊敲 節(jié)奏，跟唱，反復唱 師：別小看這個啊，它飽含著多少深情啊，再來一遍，口形不變。聲音稍稍放出來。 師：誰能有感情地伴著音樂讀第二段歌詞。我就唱到這，行嗎？ 二、寓教于樂 １、仔細傾
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