【摘要】音高、唱名、手勢教學目標:認識3(mi)、5(sol)、6(la)三個音,并學習這三個音的手勢。教學重點:建立3(mi)、5(sol)、6(la)三個音的音高概念。教學難點:唱準3(mi)、5(sol)、6(la)三個音符。教學準備:鋼琴教學過程:1、學習3(
2024-11-28 12:02
【摘要】《小毛驢》教學目標:1、學唱歌曲《小毛驢》,并能背唱歌曲。2、在演唱歌曲《小毛驢》的同時,學生能嘗試用動作表演出自己想象中的動物形象。3、體驗動物與人和諧相處所帶來的快樂。教學重點、難點:1、背唱歌曲《小毛驢》。2、培養(yǎng)學生邊唱邊跳的表演能力。教具準備:多媒體課件、電子琴等。教學過程:
2024-11-19 11:48
【摘要】打掌掌一、教學目標:1、能輕松愉快的學會演唱《打掌掌》,并在律動中感受2拍子和3拍子的強弱規(guī)律。2、能準備的唱出音名和音高,并能用手勢表現(xiàn)出來。二、教學重點難點:感受二拍子和三拍子的強弱規(guī)律三、教學設備:課件、鋼琴四、教學過程:(一)游戲?qū)耄?、玩游戲,讀童謠《打掌掌》師:同學們,老師這里有
2024-11-19 11:52
【摘要】亮火蟲【教學目標】1、在情景式的教學環(huán)境中,能正確地演奏打擊樂器并自創(chuàng)節(jié)奏為樂曲伴奏;能自然、有感情的用肢體語言表現(xiàn)音樂。2、通過感受、體驗等方式幫助學生學唱歌曲《亮火蟲》,指導學生用天真、純樸的情感來演唱歌曲,讓學生感受到歌曲給他們帶來的愉快心情?!窘虒W重點難點】1、在音樂的伴奏下,能跟上音樂唱出歌詞。2、指導學生能用輕
2024-11-28 02:36
【摘要】DoReMi教學目標:1、欣賞并學唱歌曲《DoReMi》,感受、體驗歌曲的音樂情緒,加深對影視音樂的興趣,在合作學習的過程中。加深了解,增近友誼。2、學習歌曲《DoReMi》,能用歡快的情緒和優(yōu)美的聲音準確演唱歌曲《DoReMi》。3、認識并唱準歌曲和歌曲中的七個基本音和三個變化音,了解千變?nèi)f化的旋律都是由這七個基本音和變化音構成
【摘要】《打秋千》教案教學目標1、準確地演唱歌曲的兩個聲部,感受仡佬族人民高興的心情。2、了解民族歌曲的特點,初步了解五聲調(diào)式。教學重、難點1、情緒高漲地演唱歌曲《打秋千》,表現(xiàn)仡佬族人民的快樂生活。2、演唱歌曲時兩個聲部聲音要協(xié)調(diào)統(tǒng)一。3、準確掌握歌曲的節(jié)奏。4、準確掌握結束句的唱法。教學過程一、導入1、師:
2024-11-19 11:49
【摘要】《可愛的家》教學目標:1、認識目標:學習歌曲《可愛的家》,并用深情飽滿的聲音演唱歌曲。2、情感目標:學生在欣賞中體會同情與恩情,了解領唱、合唱的演唱形式。3、能力目標:通過音樂學習,學生能珍惜自己的幸福生活,能關愛父母和身邊的人。教學重難點:1,通過歌曲《可愛的家》感受和體會家庭的溫暖,欣賞不同生活兒童的圖片激發(fā)對弱者的
2024-11-19 11:41
【摘要】大眼睛羚羊教學目標:1、能在學唱歌曲《大眼睛羚羊》的過程中,感受歌曲旋律與句式的特點,體驗人與動物的親密情感。2、能用自然、親切的聲音和適當?shù)那榫w演唱《大眼睛羚羊》。重難點:1、體會歌曲的豐富情感和感受黎巴嫩的音樂風格。2、音樂常規(guī)知識。教具準備:電子琴、課件、多媒體、打擊樂器。教學過程:一、導入教學
2024-11-18 20:17
【摘要】聲音的長短教學目標:1、讓學生體驗多聲部節(jié)奏的和諧美,培養(yǎng)學生穩(wěn)定的節(jié)奏感。2、培養(yǎng)學生模仿和創(chuàng)作的能力。教學重、難點:1、認識和感受聲音的不同。2、在多聲音中感受動物的聲音的長短。教材分析:本課通過一些音樂活動感受聲音的長短。低年級的音樂教學應該做到:音樂與生活的結合。這有利于音
2024-11-28 08:04
【摘要】火車開啦教學內(nèi)容:歌曲教學《火車開啦》。教學目標:1、用歡快、活潑的情緒、自豪的情感演唱歌曲,感受描述火車的音樂形象,體驗童年生活的歡樂情緒。2、通過聆聽、模唱、律動的方式指導學生參與演唱、體驗歌曲,讓學生主動參與課堂實踐活動,提高學唱歌曲的興趣。3、用輕巧的聲音、清晰、準確的演唱曲、知道歌曲中采用了重復的手法、結合口風琴
2024-11-19 11:53
【摘要】好朋友來啦●教學目標:會唱歌曲《好朋友來啦》,并能積極參與音樂游戲《好朋友來啦》?!窠虒W重點:一、會唱歌曲《好朋友來啦》。二、能認真聆聽歌曲《好朋友來啦》?!窠虒W難點:一、能大膽地參與音樂游戲,并積極思考角色的表演。二、養(yǎng)成認真聆聽音樂的好習慣。●教學過程:一、師生
2024-11-28 15:45
【摘要】《猜謎謠》教案教學內(nèi)容1、聽音樂猜謎語。2、欣賞山東謎語歌曲《猜謎謠》、云南歌曲《猜調(diào)》、以及安徽的黃梅戲《對花》,了解各地的民族風情,及音樂特點。教學目標1、通過學生喜聞樂見的猜謎形式聆聽世界名曲,開拓學生音樂視野。2、通過唱一唱,跳一跳的形式欣賞多首民族歌曲,開闊學生的音樂視野,增加對各地民歌的了解。教學工具鋼琴、
【摘要】《大中國》教學目標:(一)通過演唱和欣賞活動,能夠感受和表現(xiàn)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。喜愛不同形式的歌唱祖國、歌頌友誼的歌曲。(二)聆聽欣賞曲《大中國》,能夠背唱歌曲的音樂主題;能夠辨別《我的祖國》這兩首歌曲明顯不同的風格。教學重點:通過演唱和欣賞活動,能夠感受和表現(xiàn)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。喜愛不同形式的歌唱祖國、歌頌友誼的
2024-11-28 15:42
【摘要】《采茶舞曲》【教學目標】1、通過對比聆聽,分辨出《采茶舞曲》這首歌曲采用了越劇的音調(diào)。2、分析歌曲中兩部分在描寫內(nèi)容的不同以及情緒上的對比,從歌曲的創(chuàng)作手法上分析歌曲兩部分情緒不同的原因。3、通過聽、辨、唱,使學生簡單了解方言對形成歌曲風格的作用。4、學會采茶時的基本動作,在學習“采茶舞”的過程中,感受采茶姑娘的辛勤勞動,表現(xiàn)采茶姑娘采茶時的
2024-11-19 00:35
【摘要】第一篇:2016秋五年級音樂上冊第5課《木瓜恰恰恰》教案湘藝版 木瓜恰恰恰 教學目標: 1、用歡快、活潑的情緒,喜悅的心情,熱情的聲音演唱《木瓜恰恰恰》。 2、學生能了解印度尼西亞一些相關的文...
2025-10-02 14:46