人教版化學九上物質(zhì)的變化和性質(zhì)2-文庫吧在線文庫
【正文】 性質(zhì)，哪些是化學性質(zhì)。事實上，“鎂帶燃燒”描述的是一種變化，此變化有新物質(zhì)生成，是化學變化；而“鎂帶能燃燒”描述的是鎂的性質(zhì)，這種性質(zhì)要通過化學變化才能表現(xiàn)出來，因此是化學性質(zhì)。 師生活動：（教師演示，學生觀察、記錄和分析。沒有生成其他物質(zhì)的變化叫做 物理變化 。 另外：化學變化不但生成其他物質(zhì)，而且還伴隨著能量的變化，這種能量變化常表現(xiàn)為吸熱 、放熱、發(fā)光等。再如，膽 礬溶液與氫氧化鈉溶液反應有氫氧化銅藍色沉淀生成，這既是膽礬的化學性質(zhì)，又是氫氧化鈉的化學性質(zhì)。 沒有生成其他物質(zhì)的變化叫做物理變化；生成其他物質(zhì)的變化叫做化學變化，化學變化又叫做化學反應。 （ 6）氫氣能燃燒 ________。 選用 “物理變化、化學變化、物理性質(zhì)、化學性質(zhì) ”之一填空： （ 1）氮氣是無色無味的氣體 _______； （ 2）煤氣燃燒 ________。） 密度 —— 某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量。 問題 7：什么叫化學性質(zhì)？什么叫物理性質(zhì)？ 設計意圖：培養(yǎng)學生的閱讀、概括能力，并自行得出“化學性 質(zhì)”和“物理性質(zhì)”概念。 師生活動：天然氣燃燒、鐵生銹和糧食釀酒是化學變化；冰融化成水、酒精揮發(fā)和金加工成首飾是物理變化。 藍色的氫氧化銅沉淀等 有 石灰石表面有氣泡產(chǎn)生 1—— 4 顆粒狀石灰石 （或大理石） 且石灰石逐漸變小，沉清石灰水變渾濁。 師生活動：構(gòu)成世界的物質(zhì)之間存在著多種相互作用，也不斷地發(fā)生著變化 。這是認識不到位所致。學生在小學已經(jīng)學過一些零散的化學知識，比如二氧化碳能
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