教育目標(biāo)概述-文庫吧在線文庫
【正文】 h 28, 2023 ? 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 :00:3102:00Mar2328Mar23 ? 1世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。 , March 28, 2023 ? 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 2023年 3月 28日星期二 2時 0分 31秒 02:00:3128 March 2023 ? 1一個人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 。 2023年 3月 28日星期二 2時 0分 31秒 02:00:3128 March 2023 ? 1做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 , March 28, 2023 ? 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 繼承的目的是為了發(fā)展 ， 如果發(fā)展的目的不能實(shí)現(xiàn) ， 那么一切所謂繼承實(shí)際上都是沒有什么意義可言的 。 它要求施教者自身首先必須是一個智者和思想者 。 除去傳授知識以外，教育的最基本目的至少還必須包括傳授獲得知識的方法，特別是傳授獲得新知識的方法。要前進(jìn)必須有所舍棄，要進(jìn)步得快必須輕裝前進(jìn)。換句話說，它的目的在于對人類文明進(jìn)步的一切成果的繼承和發(fā)揚(yáng)。 基礎(chǔ)教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的策略 ：素質(zhì)教育 （三）素質(zhì)教育 ：是根據(jù)社會發(fā)展和人的發(fā)展的實(shí)際需要，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目的，遵循教育教學(xué)規(guī)律的一種教育思想。 —— 現(xiàn)代功利主義 追求知識卻丟棄智慧； 強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的興趣卻忽視了對理想和意志的啟迪； 注重有用和實(shí)際卻失去了對人的終極關(guān)懷。 ? 1985年 《 中共中央關(guān)于教育體制改革的決定 》 指出：“教育必須為社會主義建設(shè)服務(wù)，社會主義建設(shè)必須依靠教育。 第二節(jié) 教育目標(biāo)觀 社會本位論（社會價值論） 基本主張：強(qiáng)調(diào)教育首先要滿足社會的需要，為國家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化服務(wù) 。即一定社會和國家對于未成年人應(yīng)當(dāng)達(dá)到的身心發(fā)展水平的一種期待。這種目標(biāo)體現(xiàn)在課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)之中，它具體規(guī)定了教什么內(nèi)容，用多少時限，并規(guī)定總目標(biāo)與分目標(biāo)。但是，教育目標(biāo)又不是憑空杜撰，不是玄想，不是空中樓閣，它是建立在一定社會的需要和受教育者已有發(fā)展水平之上的一種設(shè)想，因此，它是客觀的，有實(shí)現(xiàn)的可能性，是經(jīng)過努力和條件可以實(shí)現(xiàn)的。 第一節(jié) 教育目標(biāo)概述 教育方針 :國家或政黨根據(jù)一定社會的政治、經(jīng)濟(jì)要求 , 為實(shí)現(xiàn)一定時期的教育目的所規(guī)定的教育工作的總方針。在每一位新老師來到學(xué)校時，他都會交給那位老師一封信。 ” 為什么要受教育？ 要把受教育者培養(yǎng)成什么樣的人？ 烏申斯基有過一個形象的比喻： 如果建筑師在為一座新建筑物奠基時，連要建筑 什么東西都回答不出來，那你將對他說什么呢？同樣，如果一個教育者不能明確地說出他教育活動的目的，那你將會說出對建筑師同樣的話來。 超前性：教育目標(biāo)是指向未來的，是人的素質(zhì)的一種未來存在，因此，它超前于實(shí)際的教育活動?；蛟慌囵B(yǎng)目標(biāo)。 第一節(jié) 教育目標(biāo)概述 培養(yǎng)適應(yīng) 21世紀(jì)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、富有求實(shí)與創(chuàng)新精神，實(shí)踐技能強(qiáng)的高級專門人才。 第一節(jié) 教育目標(biāo)概述 地位： 指引教育工作 第一節(jié) 教育目標(biāo)概述 四、教育目標(biāo)的功能和地位： 功能： ?控制作用 ?導(dǎo)向作用 ?評價作用 ? 個人本位論 ? 社會本位論 ? 個人發(fā)展與社會需要統(tǒng)一論 第二節(jié) 教育目標(biāo)觀 （個人價值論） 基本主張： 教育要滿足個人身心發(fā)展的需要，促進(jìn)個人的全面發(fā)展與個性完善，主張教育應(yīng)以促成人的發(fā)展為目標(biāo)。 馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說 第二節(jié) 教育目標(biāo)觀 個人發(fā)展和社會需要統(tǒng)一論（馬克思辯證唯物主義是其理論基礎(chǔ)） 第三節(jié) 我國的教育目標(biāo)觀 一、我國建國以來關(guān)于教育目的的表述 學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動、學(xué)會生活、學(xué)會健體、學(xué)會審美、學(xué)會選擇、學(xué)會把握、 學(xué)會思考、學(xué)
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