【摘要】初三物理第十一章第五節(jié)《密度與社會生活》學案學習目標1、知識與能力目標(1)理解密度與溫度的關系,并能解釋簡單的與社會生活相關的密度問題。(2)利用密度知識鑒別物質(zhì)。2、過程與方法目標通過實驗探究活動,總結(jié)出:一定質(zhì)量的氣體,溫度高,密度變小;溫度低,密度變大。學會利用密度這一重要屬性鑒別物質(zhì)。3、情感、態(tài)度與價值觀目標:
2024-11-19 09:29
【摘要】?1。牛頓第一定律一切物體在任何情況下,在不受外力的作用時,總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)2。牛頓第二定律物體的加速度跟物體所受的合外力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比,加速度的方向跟合外力的方向相同。兩個物體之間的作用力和反作用
2024-11-18 20:35
【摘要】洋務運動與近代民族工業(yè)的發(fā)展教學設計二次備課學習目標1、了解洋務運動的時間、代表人物、旗號、內(nèi)容及對它的評價。2、掌握洋務運動為“自強”、“求富”而創(chuàng)辦的軍事工業(yè)和民用工業(yè)。3、分析洋務運動的歷史局限性,有什么歷史作用。二、重點和難點重點:洋務運動的時間、代表人物、旗號、內(nèi)容及對它的評價。難點:
2024-12-08 05:16
【摘要】第二課沖破思想的牢籠啟蒙運動課程標準2-4了解不同歷史時期不同區(qū)域文明的文化成就及其特色。4-3列舉近代歷史上的重要事件與人物,說出它(他)們在社會變革中的突出作用。教學目標1、知道啟蒙運動的主要代表人物以及這一運動的思想主題,理解其對后世的影響。2、運用全面的歷史的眼光看問題,對主要人物及思想作出適當?shù)脑u價。
【摘要】第九課我們崇尚公平課標要求目標:知道公平有利于社會穩(wěn)定,樹立公平意識。標準:理解維護社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性,樹立公平合作意識。要求:懂得社會是一個合作系統(tǒng),合作既能帶來利益也產(chǎn)生負擔,合作需要公平,公平互惠的合作有利于社會穩(wěn)定和個人的發(fā)展,樹立公平合作意識。課時安排:建議安排2課時。教學方法
2024-11-18 17:17
【摘要】皇恩雨露深辛亥革命后,多數(shù)中國人的精神面貌仍沒有根本改變,封建統(tǒng)治思想還根深蒂固地影響著多數(shù)中國人。中國需要一場轟轟烈烈的思想解放運動。帝德乾坤大辛亥革命后,從城市到農(nóng)村很多人家還是把君主當作神來供奉。百姓的門戶前仍然貼著這種對聯(lián)說明了什么?
2024-12-08 06:17
【摘要】漢朝的時候,在西南方有個名叫夜郎的小國家,它雖然是一個獨立的國家,可是國土很小,百姓也少,物產(chǎn)更是少得可憐。但是由亍鄰近地區(qū)以夜郎這個國家最大,從沒離開過國家的夜郎國國王就以為自己統(tǒng)治的國家是全天下最大的國家。有一天,夜郎國國王不部下巡視國境的時候,他指著前方問:“這里哪個國家最大呀?”部下們?yōu)榱擞蠂醯男囊?,亍是就說:“當然是夜郎國最大啰!”走著走著,國
【摘要】“溫故而知新”我們上學期學習了人類社會的前兩個歷史階段,是哪兩個階段?史前時代、農(nóng)耕文明時代第一課工商業(yè)的興起閱讀課本P4,對比圖5-1和5-2,思考:手工作坊和手工工場有何不同特點?工業(yè)文明的來臨第五單元思考:手工作坊和手工工場有何不同特點?手工作坊:規(guī)模小、產(chǎn)量?。唤M織形式以家庭為主,有時收一兩個學徒。
2025-01-09 00:18
【摘要】第七單元提問:你知道第一次世界大戰(zhàn)期間俄國都發(fā)生了哪些事情嗎?結(jié)束放映一戰(zhàn)對俄國的影響及十月革命的勝利第一課時一、理想變?yōu)楝F(xiàn)實的十月革命1.十月革命為什么會爆發(fā)?○20世紀初的俄國是怎樣的社會情形?請根據(jù)以上多媒體片段和課本有關圖片和內(nèi)容回答:○俄國人民采取了何種行動?結(jié)果怎樣?
【摘要】規(guī)??涨暗膽?zhàn)爭浩劫之一——第一次世界大戰(zhàn)讀圖文,析原因英國法國德國1860年工業(yè)產(chǎn)量在世界上的位次1241910年工業(yè)產(chǎn)量在世界位次3421910年殖民地面積所占位次125“讓別的民族去分割大陸和海洋,而我們德國人滿足于藍天的時代已經(jīng)
【摘要】第五課第二次工業(yè)革命一、教學目標(一)知識與能力1、知識方面:第二次工業(yè)革命的背景;電力的廣泛應用;內(nèi)燃機與新交通工具的創(chuàng)制;新通訊手段的發(fā)明;第二次工業(yè)革命的特點;第二次工業(yè)革命的影響;2、能力方面:通過對第二次工業(yè)革命中科學技術的發(fā)展的講述,培養(yǎng)分析歷史事物的能力;結(jié)合第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命的情況,分析其異同點,培養(yǎng)比較分析歷史
2024-12-09 00:22
【摘要】17世紀初,中國人口已近兩億,19世紀初,中國人口超過三億,占世界人口總數(shù)的三分之一。這一時期人口發(fā)生了怎樣的變化?人口增長迅速中國農(nóng)耕文明達到鼎盛明清時期人口大量增長說明了什么?雍正帝康熙帝乾隆帝第3課時農(nóng)耕文明的繁盛農(nóng)業(yè)的興盛你認為當時農(nóng)業(yè)的哪些進步有助于緩解人口大量增長
2024-11-19 01:50
【摘要】從貧困走向小康:阿福的故事——童年時:一個紅薯一條命年輕時:一碗米飯一段情……年老時:(結(jié)局由你創(chuàng)造)課件制作:第22課主要內(nèi)容?一、物質(zhì)生活的變化?二、文化生活的變化?三、消費觀念的變化閱讀思考:一、為什么會發(fā)生這樣的變化?二、你
2024-11-18 21:24
【摘要】第五課面臨挑戰(zhàn)的中國課程標準4-5綜合多種因素,認識中國與世界社會變遷中的若干重大轉(zhuǎn)折時期。6-1了解中國歷史上的疆域變化與政權更替概況,認識統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的大趨勢。6-2利用多種資料,說明統(tǒng)一的多民族國家是中國各族人民共同締造的。6-3從政治、經(jīng)濟、文化等方面,舉例說明特定歷史時期中華文明對世界文明的突出貢獻。
2024-12-03 10:24
【摘要】第22課社會生活的變遷內(nèi)容提要一、從貧困走向小康改革開放以來,我國經(jīng)濟迅速發(fā)展,人民生活向前躍進了一大步,由脫離貧困、解決溫飽邁向小康,社會生活面貌發(fā)生了令世界矚目的變化。二、文化生活豐富多彩建國以來,隨著國民經(jīng)濟的逐步發(fā)展,城鄉(xiāng)居民中物質(zhì)生活提高的同時,精神文化的需求也中不斷增長。特別是改革開放后,很多人意識到知識和信息的重要
2024-11-30 21:57