【摘要】?jī)?yōu)秀班組長(zhǎng)的素質(zhì)與責(zé)任培訓(xùn)授課:ProcessingTransportationWaiting1、專心聽(tīng)講(請(qǐng)手機(jī)“收聲”)。2、積極思維(杜絕“魚(yú)眼”現(xiàn)象)。3、互動(dòng)學(xué)習(xí)(敞開(kāi)心胸,積極投入)。4、些許自由(允許小磕睡、短時(shí)外出,
2025-03-04 16:00
【摘要】1破冰游戲(10分鐘)?規(guī)則:要求每個(gè)成員說(shuō)出他們自己的名字,并在名字前加上一個(gè)形容詞。這個(gè)形容詞要能描述自己的主要特點(diǎn)。如,嚴(yán)肅的斯坦、精于計(jì)算的瑪麗、愛(ài)騎車的比爾、有創(chuàng)造力的卡西等2如何成為杰出班組長(zhǎng)講師:課程設(shè)計(jì):3課程大綱?一、班組長(zhǎng)的角色與作用?二、班
2025-03-10 11:46
【摘要】一、班組的地位、作用和特點(diǎn)三、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知四、班組長(zhǎng)的職責(zé)、素質(zhì)和能力五、班組長(zhǎng)的一日管理二、班組管理的內(nèi)容課程大綱一、班組的地位、作用和特點(diǎn)班組是企業(yè)的“細(xì)胞”,是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。無(wú)論什么行業(yè)、工種,其共性就是擁有共同勞動(dòng)的手段和對(duì)象,直接承擔(dān)著一定的生產(chǎn)任務(wù),包括服務(wù)產(chǎn)品。1、班組
2025-01-09 22:25
【摘要】班組建設(shè)與班組長(zhǎng)管理實(shí)戰(zhàn)課程說(shuō)明?第一講班組長(zhǎng)的使命與職責(zé)?第二講團(tuán)隊(duì)文化與班組建設(shè)?第三講現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管理?第四講現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理?第五講現(xiàn)場(chǎng)物料管理?第六講班組設(shè)備管理?第七講班組現(xiàn)場(chǎng)改善?第八講如何進(jìn)行員工教育培訓(xùn)?第九講
2025-01-11 17:14
【摘要】班組長(zhǎng)培訓(xùn)第一部分:班組長(zhǎng)角色認(rèn)知第二部分:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力分析第三部分:班組長(zhǎng)如何構(gòu)建和諧型團(tuán)隊(duì)第四部分:一線員工的職業(yè)化與規(guī)范化第五部分:現(xiàn)場(chǎng)6S管理第六部分:工作簡(jiǎn)化與效率提升第七部分:?jiǎn)T工教導(dǎo)與訓(xùn)練第一部分:班組長(zhǎng)角色認(rèn)知高階管理者董事長(zhǎng)總經(jīng)理副
2025-03-22 08:33
【摘要】班組實(shí)務(wù)管理基層班組建設(shè)課程主要內(nèi)容★班組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)★班組長(zhǎng)講話、匯報(bào)技巧★班組會(huì)議★班組激勵(lì)與溝通★班組應(yīng)用文寫(xiě)作與應(yīng)用及班組管理的優(yōu)勢(shì)資源第一節(jié)班組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)班組的領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)?領(lǐng)導(dǎo)是指組織賦予一個(gè)人的職位和權(quán)力,以率領(lǐng)其部署實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)?領(lǐng)導(dǎo)是由領(lǐng)導(dǎo)者
2025-03-09 12:39
【摘要】新任組長(zhǎng)綜合研修課程制造管理課教育系“我們的班組長(zhǎng)基本上是做出來(lái)的,技能嫻熟,吃苦耐勞,一個(gè)人做事絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題,可是要他帶領(lǐng)一群人做事就有點(diǎn)力不從心了……”。技術(shù)專才走上管理崗位存在轉(zhuǎn)型問(wèn)題,技能能手上任班組長(zhǎng)也同樣要進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換。班組是
2025-01-09 21:58
【摘要】班組日常管理講課人:xxxXx公司前言:班組管理的重要性大家都知道:企業(yè)戰(zhàn)略制定、文化傳承、政策落實(shí)、質(zhì)量管理、成本控制的決定性環(huán)節(jié)都在基層。?班組是企業(yè)的“細(xì)胞”,是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位,是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織,現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備設(shè)施都要由班
2024-12-30 01:19
【摘要】企業(yè)班組長(zhǎng)的角色、使命職責(zé)、素質(zhì)和能力長(zhǎng)鋁工學(xué)院李艷麗企業(yè)班組與班組長(zhǎng)班組長(zhǎng)的基本素質(zhì)要求班組長(zhǎng)的能力第一講班組與班組長(zhǎng)一、班組在企業(yè)中的地位與作用二、班組長(zhǎng)在企業(yè)中的地位與作用三、班組長(zhǎng)的基本職責(zé)班組在企業(yè)中的地位1、班組是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)中的最基本元
2025-03-12 23:06
【摘要】如何當(dāng)好班組長(zhǎng)第一講班組長(zhǎng)的使命與職責(zé)一.班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中的作用班組是企業(yè)的細(xì)胞,班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。其共性是擁有相應(yīng)的勞動(dòng)手段和勞動(dòng)對(duì)象,直接承擔(dān)一定的生產(chǎn)任務(wù)。?生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理(工程作業(yè)、質(zhì)量、成本、原材料、進(jìn)度、設(shè)備保養(yǎng)、安全衛(wèi)生)?人員管理(人事調(diào)配、考勤、培訓(xùn)、保健、情緒、團(tuán)隊(duì))
2025-03-12 23:05
【摘要】李波2023年08月30日當(dāng)代企業(yè)班組長(zhǎng)韓總統(tǒng):當(dāng)韓國(guó)人學(xué)會(huì)微笑的時(shí)候,就是韓國(guó)下一次經(jīng)濟(jì)騰飛的時(shí)候?1.快樂(lè)生活–給大家一個(gè)快樂(lè)生活的理由?2.快樂(lè)學(xué)習(xí)–找回失去的好奇?3.快樂(lè)工作–老司機(jī)與他的徒弟?人生十年腦筋急轉(zhuǎn)彎?為什么將1~9分為下列兩組??A組:1、3、7、8;?B組:2
2025-01-08 12:23
【摘要】11of聚人眾企業(yè)管理咨詢公司賀理班組長(zhǎng)管理基礎(chǔ)培訓(xùn)2023/2/21WhatIsLean?“精益”釋義:精益-形容詞:無(wú)肉或少肉,少脂肪或無(wú)脂肪,文體或措詞簡(jiǎn)練。反義詞:肥胖的,多肉的,過(guò)重的,不結(jié)實(shí)的,過(guò)分,肥胖的,豐滿的,粗短的,肥大的,軟的。精
2025-03-08 02:04
【摘要】現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)人員訓(xùn)練TRAININGWITHININDUSTRY第二次世界大戰(zhàn)后,盟軍占領(lǐng)日本,重建日本的民主政治和經(jīng)濟(jì),發(fā)現(xiàn)日本技術(shù)勞動(dòng)力的潛力深厚,但缺乏有效的督導(dǎo)人員,故引進(jìn)TWI。臺(tái)灣與日本同時(shí)引進(jìn),未獲企業(yè)重視,1979年由中國(guó)生產(chǎn)力中心大力推展。督導(dǎo)人員的定義廣義:在企業(yè)組織內(nèi)直接領(lǐng)導(dǎo)和
2025-02-16 13:53
【摘要】基礎(chǔ)工作培訓(xùn)主講人:欒亞杰基礎(chǔ)工作培訓(xùn)班—領(lǐng)班教程你的困惑?與上級(jí)的困惑?與員工的困惑?與部門的困惑基礎(chǔ)工作培訓(xùn)班—領(lǐng)班教程?第一章如何認(rèn)清領(lǐng)班的職位基礎(chǔ)工作培訓(xùn)班—領(lǐng)班教程領(lǐng)?班?定?義?員工提供指導(dǎo)?實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)?直接參與服務(wù)?花更多時(shí)間指導(dǎo)員工的工作。基
2025-02-16 11:57
【摘要】班組質(zhì)量管理江蘇藍(lán)科減震科技有限公司質(zhì)檢部一、班組在企業(yè)管理中的地位與作用一、班組在企業(yè)管理中的地位與作用 班組是完成運(yùn)營(yíng)任務(wù)的基本單位。班組管理水平高低、班組人員素質(zhì)如何,直接影響著產(chǎn)品質(zhì)量,影響著年、月進(jìn)度計(jì)劃和各項(xiàng)指標(biāo)的完成。若每個(gè)班組都能做到業(yè)務(wù)熟練和精神風(fēng)貌良好,都能夠嚴(yán)格的執(zhí)行政策、執(zhí)行制度和工藝標(biāo)準(zhǔn),就為公司取
2025-01-09 22:21