新人教a版高中數(shù)學(xué)選修1-132導(dǎo)數(shù)的計(jì)算導(dǎo)數(shù)運(yùn)算法則-資料下載頁(yè)

【摘要】《導(dǎo)數(shù)運(yùn)算法則》教學(xué)目標(biāo)?熟練運(yùn)用導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則，并能靈活運(yùn)用?教學(xué)重點(diǎn)：熟練運(yùn)用導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則?教學(xué)難點(diǎn)：商的導(dǎo)數(shù)的運(yùn)用我們今后可以直接使用的基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式11.(),'()0;2.(),'();3.()sin,'()

2024-11-18 12:15

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修123冪函數(shù)之一-資料下載頁(yè)

【摘要】?jī)绾瘮?shù)第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1)理解冪函數(shù)的定義2)冪函數(shù)與指數(shù)函數(shù)的區(qū)別重點(diǎn)和難點(diǎn):冪函數(shù)的定義及應(yīng)用3)冪函數(shù)定義的應(yīng)用說出下列函數(shù)的名稱)0(??kkxy)0,0(???xkxky)0(???kbkxy)0(2

2024-11-17 05:39

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修1-112充分條件與必要條件-資料下載頁(yè)

【摘要】《充分條件和必要條件》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo)：?1、正確理解充分條件、必要條件、充要條件三個(gè)概念。?2、能利用充分條件、必要條件、充要條件三個(gè)概念，熟練判斷四種命題間的關(guān)系。?3、在理解定義的基礎(chǔ)上，可以自覺地對(duì)定義進(jìn)行轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化成推理關(guān)系及集合的包含關(guān)系。?（二）能力目標(biāo)：?1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察與類比能力：“會(huì)觀察”

2024-11-18 12:16

新人教b版高中數(shù)學(xué)選修1-1222雙曲線的幾何性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】高二數(shù)學(xué)備課組的絕對(duì)值平面內(nèi)與兩個(gè)定點(diǎn)F1，F(xiàn)2的距離的差等于常數(shù)的點(diǎn)的軌跡叫做雙曲線.（小于︱F1F2︱）定義:oF2F1M12222??byax12222??b

2024-11-18 12:09

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-132立體幾何中的向量方法之一-資料下載頁(yè)

【摘要】平面向量空間向量推廣到立體幾何問題(研究的基本對(duì)象是點(diǎn)、直線、平面以及由它們組成的空間圖形)向量漸漸成為重要工具從今天開始,我們將進(jìn)一步來體會(huì)向量這一工具在立體幾何中的應(yīng)用.前面,我們把。＋＝，使，實(shí)數(shù)對(duì)共面的充要條件是存在與向量不共線，則向量如果兩個(gè)向量byaxp

2024-11-17 12:02

新人教b版高中數(shù)學(xué)選修1-1311函數(shù)的平均變化率-資料下載頁(yè)

【摘要】導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第一章一．創(chuàng)設(shè)情景為了描述現(xiàn)實(shí)世界中運(yùn)動(dòng)、過程等變化著的現(xiàn)象，在數(shù)學(xué)中引入了函數(shù)，隨著對(duì)函數(shù)的研究，產(chǎn)生了微積分，微積分的創(chuàng)立以自然科學(xué)中四類問題的處理直接相關(guān)：一、已知物體運(yùn)動(dòng)的路程作為時(shí)間的函數(shù),求物體在任意時(shí)刻的速度與加速度等;二、求曲線的切線;三、求已知函數(shù)的最大值與最小值

2024-11-17 11:59

新人教b版高中數(shù)學(xué)選修1-1131推出與充分條件、必要條件之一-資料下載頁(yè)

【摘要】1、命題：可以判斷真假的語句，可寫成：若p則q。2、四種命題及相互關(guān)系：一、復(fù)習(xí)逆命題若q則p原命題若p則q否命題若p則q逆否命題若q則p互逆互逆互否互否互為逆否充分條件與必要條件

2024-11-18 12:09

新人教b版高中數(shù)學(xué)選修1-1212橢圓的幾何性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】§橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)課時(shí)安排5課時(shí)從容說課本節(jié)主要是通過對(duì)橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的討論，研究橢圓的幾何性質(zhì)，而這種依據(jù)曲線的方法去討論曲線的幾何性質(zhì)是學(xué)習(xí)解析幾何以來的第一次，因此在教學(xué)中，不僅要注意對(duì)研究結(jié)果的理解和應(yīng)用，而且應(yīng)注意對(duì)研究方法的學(xué)習(xí).由于學(xué)生己對(duì)由函數(shù)的解析式研究函數(shù)的性質(zhì)或其圖象的特點(diǎn)比較熟悉，所以在學(xué)習(xí)由

2024-12-08 22:39

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修1-131變化率與導(dǎo)數(shù)變化率與導(dǎo)數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】《變化率與導(dǎo)數(shù)》教學(xué)目標(biāo)?了解導(dǎo)數(shù)概念的實(shí)際背景，體會(huì)導(dǎo)數(shù)的思想及其內(nèi)涵?教學(xué)重點(diǎn)：?導(dǎo)數(shù)概念的實(shí)際背景，導(dǎo)數(shù)的思想及其內(nèi)涵變化率問題34()3Vrr??問題1氣球膨脹率33()4VrV??2()4.96.510httt????問題

2024-11-18 12:15

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修122對(duì)數(shù)函數(shù)之一-資料下載頁(yè)

【摘要】§高中數(shù)學(xué)必修①對(duì)數(shù)的運(yùn)算一般地，如果??1,0??aaa的b次冪等于N,就是Nab?，那么數(shù)b叫做以a為底N的對(duì)數(shù)，記作bNa?loga叫做對(duì)數(shù)的底數(shù)，N叫做真數(shù)。定義：一、復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容有關(guān)性質(zhì)：⑴負(fù)

2024-11-17 05:39

人教b版選修1-1高中數(shù)學(xué)綜合檢測(cè)一-資料下載頁(yè)

【摘要】綜合檢測(cè)(一)一、選擇題1．如果命題(綈p)∨(綈q)是假命題，則在下列各結(jié)論中：①命題p∧q是真命題；②命題p∧q是假命題；③命題p∨q是真命題；④命題p∨q是假命題．正確的為()A．①③B．②④C．②③

2024-11-19 10:27

蘇教版選修1-1高中數(shù)學(xué)34導(dǎo)數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】江蘇省建陵高級(jí)中學(xué)2020-2020學(xué)年高中數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案（無答案）蘇教版選修1-1一：學(xué)習(xí)目標(biāo)1．學(xué)會(huì)把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題；2．最優(yōu)化問題的求解（利用導(dǎo)數(shù)求最值）。二：課前預(yù)習(xí)1．回憶求函數(shù)最值的步驟。60cm的鐵絲圍成矩形，長(zhǎng)、寬各為多少時(shí)矩形的面積最大？

2024-11-20 00:30

新人教b版高中數(shù)學(xué)選修1-1321常數(shù)與冪函數(shù)的導(dǎo)數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】幾種常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)一、復(fù)習(xí),過曲線某點(diǎn)的切線的斜率的精確描述與求值;物理學(xué)中,物體運(yùn)動(dòng)過程中,在某時(shí)刻的瞬時(shí)速度的精確描述與求值等,都是極限思想得到本質(zhì)相同的數(shù)學(xué)表達(dá)式,將它們抽象歸納為一個(gè)統(tǒng)一的概念和公式——導(dǎo)數(shù),導(dǎo)數(shù)源于實(shí)踐,又服務(wù)于實(shí)踐.:);()

2024-11-18 12:09

新人教b版高中數(shù)學(xué)選修1-1332利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值-資料下載頁(yè)

【摘要】函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù)aby=f(x)xoyy=f(x)xoyabf'(x)0f'(x)0,那么函數(shù)y=f(x)在為這個(gè)區(qū)間內(nèi)的增函數(shù);如果在這個(gè)區(qū)

2024-11-18 12:08

新人教b版高中數(shù)學(xué)選修1-1221雙曲線及其標(biāo)準(zhǔn)方程-資料下載頁(yè)

【摘要】2020/12/242020/12/24復(fù)習(xí)回顧平面內(nèi)，動(dòng)點(diǎn)p到兩個(gè)定點(diǎn)F1F2的距離和是常數(shù)，p形成的軌跡？12122PFPFaFF???12122PFPFaFF???12122PFPFaFF???無軌跡．軌跡為線段軌跡為橢圓2020/12/24

2024-11-17 11:59

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修1-134生活中的優(yōu)化問題舉例之一(留存版)

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修1-134生活中的優(yōu)化問題舉例之一-文庫(kù)吧

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修1-134生活中的優(yōu)化問題舉例之一-wenkub

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修1-134生活中的優(yōu)化問題舉例之一(已修改)