【摘要】《導數(shù)運算法則》教學目標?熟練運用導數(shù)的四則運算法則，并能靈活運用?教學重點：熟練運用導數(shù)的四則運算法則?教學難點：商的導數(shù)的運用我們今后可以直接使用的基本初等函數(shù)的導數(shù)公式11.(),'()0;2.(),'();3.()sin,'()
2024-11-18 12:15
【摘要】冪函數(shù)第一課時學習目標:1)理解冪函數(shù)的定義2)冪函數(shù)與指數(shù)函數(shù)的區(qū)別重點和難點:冪函數(shù)的定義及應(yīng)用3)冪函數(shù)定義的應(yīng)用說出下列函數(shù)的名稱)0(??kkxy)0,0(???xkxky)0(???kbkxy)0(2
2024-11-17 05:39
【摘要】《充分條件和必要條件》教學目標?知識目標：?1、正確理解充分條件、必要條件、充要條件三個概念。?2、能利用充分條件、必要條件、充要條件三個概念，熟練判斷四種命題間的關(guān)系。?3、在理解定義的基礎(chǔ)上，可以自覺地對定義進行轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化成推理關(guān)系及集合的包含關(guān)系。?（二）能力目標：?1、培養(yǎng)學生的觀察與類比能力：“會觀察”
2024-11-18 12:16
【摘要】高二數(shù)學備課組的絕對值平面內(nèi)與兩個定點F1，F(xiàn)2的距離的差等于常數(shù)的點的軌跡叫做雙曲線.（小于︱F1F2︱）定義:oF2F1M12222??byax12222??b
2024-11-18 12:09
【摘要】平面向量空間向量推廣到立體幾何問題(研究的基本對象是點、直線、平面以及由它們組成的空間圖形)向量漸漸成為重要工具從今天開始,我們將進一步來體會向量這一工具在立體幾何中的應(yīng)用.前面,我們把。＋＝，使，實數(shù)對共面的充要條件是存在與向量不共線，則向量如果兩個向量byaxp
2024-11-17 12:02
【摘要】導數(shù)及其應(yīng)用第一章一．創(chuàng)設(shè)情景為了描述現(xiàn)實世界中運動、過程等變化著的現(xiàn)象，在數(shù)學中引入了函數(shù)，隨著對函數(shù)的研究，產(chǎn)生了微積分，微積分的創(chuàng)立以自然科學中四類問題的處理直接相關(guān)：一、已知物體運動的路程作為時間的函數(shù),求物體在任意時刻的速度與加速度等;二、求曲線的切線;三、求已知函數(shù)的最大值與最小值
2024-11-17 11:59
【摘要】1、命題：可以判斷真假的語句，可寫成：若p則q。2、四種命題及相互關(guān)系：一、復習逆命題若q則p原命題若p則q否命題若p則q逆否命題若q則p互逆互逆互否互否互為逆否充分條件與必要條件
【摘要】§橢圓的簡單幾何性質(zhì)課時安排5課時從容說課本節(jié)主要是通過對橢圓的標準方程的討論，研究橢圓的幾何性質(zhì)，而這種依據(jù)曲線的方法去討論曲線的幾何性質(zhì)是學習解析幾何以來的第一次，因此在教學中，不僅要注意對研究結(jié)果的理解和應(yīng)用，而且應(yīng)注意對研究方法的學習.由于學生己對由函數(shù)的解析式研究函數(shù)的性質(zhì)或其圖象的特點比較熟悉，所以在學習由
2024-12-08 22:39
【摘要】《變化率與導數(shù)》教學目標?了解導數(shù)概念的實際背景，體會導數(shù)的思想及其內(nèi)涵?教學重點：?導數(shù)概念的實際背景，導數(shù)的思想及其內(nèi)涵變化率問題34()3Vrr??問題1氣球膨脹率33()4VrV??2()4.96.510httt????問題
【摘要】§高中數(shù)學必修①對數(shù)的運算一般地，如果??1,0??aaa的b次冪等于N,就是Nab?，那么數(shù)b叫做以a為底N的對數(shù)，記作bNa?loga叫做對數(shù)的底數(shù)，N叫做真數(shù)。定義：一、復習上節(jié)內(nèi)容有關(guān)性質(zhì)：⑴負
【摘要】綜合檢測(一)一、選擇題1．如果命題(綈p)∨(綈q)是假命題，則在下列各結(jié)論中：①命題p∧q是真命題；②命題p∧q是假命題；③命題p∨q是真命題；④命題p∨q是假命題．正確的為()A．①③B．②④C．②③
2024-11-19 10:27
【摘要】江蘇省建陵高級中學2020-2020學年高中數(shù)學導數(shù)在實際生活中的應(yīng)用導學案（無答案）蘇教版選修1-1一：學習目標1．學會把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題；2．最優(yōu)化問題的求解（利用導數(shù)求最值）。二：課前預習1．回憶求函數(shù)最值的步驟。60cm的鐵絲圍成矩形，長、寬各為多少時矩形的面積最大？
2024-11-20 00:30
【摘要】幾種常見函數(shù)的導數(shù)一、復習,過曲線某點的切線的斜率的精確描述與求值;物理學中,物體運動過程中,在某時刻的瞬時速度的精確描述與求值等,都是極限思想得到本質(zhì)相同的數(shù)學表達式,將它們抽象歸納為一個統(tǒng)一的概念和公式——導數(shù),導數(shù)源于實踐,又服務(wù)于實踐.:);()
【摘要】函數(shù)的極值與導數(shù)aby=f(x)xoyy=f(x)xoyabf'(x)0f'(x)0,那么函數(shù)y=f(x)在為這個區(qū)間內(nèi)的增函數(shù);如果在這個區(qū)
2024-11-18 12:08
【摘要】2020/12/242020/12/24復習回顧平面內(nèi)，動點p到兩個定點F1F2的距離和是常數(shù)，p形成的軌跡？12122PFPFaFF???12122PFPFaFF???12122PFPFaFF???無軌跡．軌跡為線段軌跡為橢圓2020/12/24
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