班組長(zhǎng)專題培訓(xùn)資料-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 到 崗 后了解、掌握生 產(chǎn)產(chǎn) 量、酒 損 、瓶 損 、蓋 損 、 標(biāo)損 、膠 損 、洗消 劑 等各項(xiàng) 生 產(chǎn) 信息，及 時(shí)協(xié)調(diào) 解決生 產(chǎn)過 程中存在的 問題 并提出整改措施。巡檢班長(zhǎng)工作的職責(zé)、權(quán)限序號(hào) 工作任 務(wù) 的內(nèi)容及 職責(zé) 權(quán) 限 權(quán) 重1 負(fù)責(zé) 生 產(chǎn)過 程工 藝執(zhí) 行、 質(zhì) 量目 標(biāo) 、生 產(chǎn) 消耗、 現(xiàn)場(chǎng)規(guī) 范化的 檢查 、 驗(yàn)證 工作， 對(duì) 生 產(chǎn)過 程中存在各 類問題 及 時(shí) 有效 糾 偏并列入月末考核。 承 辦 5％巡檢班長(zhǎng)工作標(biāo)準(zhǔn)工作任 務(wù)項(xiàng) 目及工作 標(biāo) 準(zhǔn) 記錄 文檔1 每天到 崗 后， 現(xiàn)場(chǎng) 巡 視檢查 并通 過記錄查閱 等方式了解生 產(chǎn) 情況， 對(duì) 生 產(chǎn)過 程中出 現(xiàn) 或 遺 留的異常 隱 患 進(jìn) 行 總結(jié) 分析，提出整改意 見 并 監(jiān) 督落 實(shí) ，快速解決 問題 ，同 時(shí) 向主管 領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào) 。8 按 時(shí) 完成部 門 交 給 的其它工作。班組長(zhǎng)首先應(yīng)當(dāng)是出色的工人，熟練操作技能，豐富的經(jīng)驗(yàn)，且具有多面手的特征對(duì)班組長(zhǎng)職業(yè)素養(yǎng)要求來(lái)自以下幾個(gè)方面： ： 依據(jù) sop，指導(dǎo)新工人迅速掌握操作方法。加強(qiáng)人際關(guān)系素養(yǎng)，主要把握內(nèi)容如下： ：求大同存小異，找共同點(diǎn)。 凡事都要找到一種 “最好 ”的工作方法而且要堅(jiān)信 “最好 ”的方法永遠(yuǎn)是有一個(gè)更好的方法；167。 機(jī)制創(chuàng)新 —— 工作的動(dòng)力167。v 三、管理有制度： 部門、班組依據(jù)公司、本單位的各項(xiàng)管理制度，建立健全符合本部里實(shí)際情況管理制度體系，并達(dá)到科學(xué)、規(guī)范、系統(tǒng)、有效的要求。v 辦法： 全員的管理念、開放公開的方法，第一層是全體員工的二十四小時(shí)七 S現(xiàn)場(chǎng)管理通知單考核；第二層是段長(zhǎng)班長(zhǎng)定量不定時(shí)的每天全面現(xiàn)場(chǎng)通知單考核。第一代老板靠擔(dān)子，第四代老板靠腦子 —— 微利時(shí)代要求精細(xì)化管理。 “沒有任何借口 ”的核心是敬業(yè)，責(zé)任，服從，誠(chéng)實(shí)。 二月 21二月 2104:26:0504:26:05February 01, 20231他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見青山。 二月 2104:26:0504:26Feb2101Feb211世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無(wú)限完美。 二月 21二月 21Monday, February 01, 2023閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 2023/2/1 4:26:0504:26:0501 February 20231一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 。 2023/2/1 4:26:0504:26:0501 February 20231做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 二月 21二月 21Monday, February 01, 2023雨中黃葉樹，燈下白頭人。戰(zhàn)爭(zhēng)需要的是完美執(zhí)行力的將軍和士兵。沒有破產(chǎn)的行業(yè)，只有破產(chǎn)的企業(yè) —— 細(xì)節(jié)造成了差距。v 八、執(zhí)行有檢查： 部門、班組對(duì)內(nèi)部制訂的工作計(jì)劃、管理制度和操作標(biāo)準(zhǔn)以及上級(jí)部署的有關(guān)工作，定期或不定期的專業(yè)檢查和綜合檢查。 文化創(chuàng)新 —— 提高職工凝聚力量化管理v 現(xiàn)場(chǎng)規(guī)范化管理和節(jié)能降耗工作，現(xiàn)要求各班組、各崗位的工作任務(wù)和各工作量做到級(jí)級(jí)責(zé)權(quán)分明、層層任務(wù)量化，管理實(shí)現(xiàn)由粗放型向細(xì)致型、條文型向動(dòng)態(tài)型、被動(dòng)型向主動(dòng)型轉(zhuǎn)變的目標(biāo)。167。量化管理v 量化管理是現(xiàn)場(chǎng)管理的升華 ,同時(shí)也是我們工作中過程管理 。 ：知人善用，合適的人干合適的事。 全 權(quán) 5%9 依據(jù)《考核制度》 負(fù)責(zé) 機(jī) 電 班 組員 工的工作分工、考勤填 報(bào) 及 績(jī) 效 獎(jiǎng) 金核算工作等日常管理工作。（ 詳見質(zhì) 量工 藝 原 則 ）并做好相關(guān) 資 料的 歸 檔工作。 全 權(quán)負(fù)責(zé) 10％5 負(fù)責(zé) 巡 檢 班人 員 的工作分工、考勤填 報(bào) 、 獎(jiǎng) 金核算等相關(guān)的日常管理工作。5 每天 現(xiàn)場(chǎng) 巡 視檢查 、 驗(yàn)證 生 產(chǎn)過 程的生 產(chǎn) 運(yùn)行、消耗指 標(biāo) 控制工作符合生 產(chǎn) 管理相關(guān)要求，避免浪 費(fèi)現(xiàn) 象。 全 權(quán)負(fù)責(zé) 10%6 負(fù)責(zé)協(xié) 助工 藝 主管做好 員 工 崗 位操作技能的 評(píng) 估工作， 為編 制培 訓(xùn)計(jì) 劃奠定基 礎(chǔ) ，同 時(shí) 明確培 訓(xùn) 目 標(biāo) 。 班組使企業(yè)的協(xié)調(diào)環(huán)節(jié)：銜接上、下道工序的工作過程，協(xié)調(diào)各工種之間的聯(lián)系，是個(gè)人和企業(yè)、局部和全局的生產(chǎn)保持平衡。任何一個(gè)企業(yè)或其它的組織都是開放的，與外界環(huán)境相互作用。v （ 3）領(lǐng)導(dǎo)職能：是指管理者如何采取有效的方式指導(dǎo)和激勵(lì)所的參與者以及如何解決沖突問題。管理的職能v 人們將管理職能公認(rèn)為：計(jì)劃，組織，領(lǐng)導(dǎo)，控制。領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和激勵(lì)所有參與者以及解決沖突控制對(duì)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)控以確保其按計(jì)劃完成導(dǎo)
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