20xx粵教版高中語(yǔ)文必修三第四單元第18課詩(shī)詞三首課件-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 自 《 大學(xué) 》 【 譯文 】 如果能夠一天新 ， 就應(yīng)保持天天新 ， 新了還要更新。 —— 選自《論語(yǔ)》 【譯文】 君子專心致力于根本的事務(wù) ， 根本建立了 ， 治國(guó)做人的原則也就有了。 姜夔 ( 約 1 15 5 － 1209) ， 字堯章 ， 號(hào)白石道人 ， 饒州鄱陽(yáng)人。因徐鉉出賣 ， 宋太宗極為震怒 ， 用牽機(jī)藥將李煜毒死。 《揚(yáng)州慢》 這首詞是姜夔早期的代表作。 n j236。 s236。季節(jié)的變化引起他的無(wú)限感慨 ，感慨人的生命隨著花謝月殘而長(zhǎng)逝不返 ， 感慨復(fù)國(guó)之夢(mèng)隨著花開月圓而逐步破滅。 三、閱讀《揚(yáng)州慢》 ， 回答問(wèn)題 5 ． 本詞多處化用了杜牧的詩(shī)句 ， 這對(duì)表情達(dá)意有什么作用？ 答： _______ __________ _________________________ _____________________________________________ 答案： 詞中多處化用了杜牧的詩(shī)句 ， 如化用 “ 春風(fēng)十里揚(yáng)州路 ” ， 是以昔日揚(yáng)州的繁華興盛與現(xiàn)實(shí)中的 “ 薺麥青青 ” 相對(duì)照 ， 抒發(fā)感時(shí)傷亂、今不如昔的感慨；化用 “ 豆蔻梢頭二月初 ” 和 “ 贏得青樓薄幸名 ” 兩句 ， 是說(shuō)杜牧雖然風(fēng)流俊賞 ， 才情過(guò)人 ， 但面對(duì)瘡痍滿目的揚(yáng)州 ， 也難有風(fēng)流情懷 ， 從而曲折表達(dá)了作者此刻難言 的憂傷；化用 “ 二十四橋明月夜 ， 玉人何處教吹簫 ” 兩句 ，進(jìn)一步抒寫景物依舊、風(fēng)光不再的哀痛。 ” 表明作者已沉入對(duì)往事的回憶之中 ， 這是虛寫 ， 含有韶光易逝的感慨。③ 憂憤自己 —— 年老體衰、功業(yè)無(wú)成、壯志未酬。 這首詞集中體現(xiàn)了詞人因命運(yùn)改變而發(fā)出的痛楚哀嘆及對(duì)故國(guó)河山的深切懷念之情和自己逸樂(lè)亡國(guó)的悔恨之意 ， 充滿悲恨凄楚的感情色彩。 2 ． 比喻貼切生動(dòng)。 這些景物都很好地烘托出詞人感時(shí)傷世的憂郁情懷。這也使詩(shī)人的情感起伏跌宕，形成波瀾，沖擊讀者的心田，很容易引起共鳴。 三、藝術(shù)特色 《虞美人》 1 ． 直抒胸臆。你是如何看待這一問(wèn)題的？ 觀點(diǎn)一：每個(gè)人都應(yīng)有自己應(yīng)擔(dān)負(fù)的使命 ， 李煜作為君王 ， 只有順天安民 ， 富國(guó)強(qiáng)兵 ， 才能對(duì)得住自己的身份 ， 承擔(dān)起自身的使命。 一開始又是虛寫： “ 雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。作者以芍藥花的好 ， 寫出人境遇的不好 ， 突出揚(yáng)州城的破敗與荒涼。這兩句形象地概括了 25 年前兩次勝利的戰(zhàn)斗：瓜洲渡擊退金兵的進(jìn)犯 ， 大散關(guān)失而復(fù)得。 (1) 春花秋月何時(shí) 了． 了： ____________ (2) 只是 朱顏改． ． ． 朱顏改： __ __________ (3) 出師一表真 名世． ． 名世： ____ ________ (4) 千載誰(shuí)堪 伯仲間． ． ． 伯仲間： __ __________ (5) 薺麥 彌望． ． 彌望： ____ ________ (6) 因自 度．此曲 度： ____________
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