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20xx蘇教版高一語文必修3第2單元五人墓碑記-文庫吧在線文庫

2024-12-31 20:21上一頁面

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【正文】 犧牲的。 至于今 , 郡之 賢士大夫 請于當(dāng)?shù)?,到現(xiàn)在 , 吳郡 德 高 望 重的紳士們向當(dāng)局請?jiān)?, 即除 逆閹廢 祠之址 以 葬 之 ,要求立即修整已廢除的魏忠賢的生祠遺址來安葬他們的遺體 , 且立石 于其 墓 之 門 , 以 旌 其 所為。 其: 代五人。 ????夫: 句首發(fā)語詞 , 無義。 有: 同“ 又 ” , 表余數(shù)時(shí)用。 湮沒( yān m 242。 皦皦( ji ǎo ): 同“ 皎皎 ” , 明亮的樣子。望 ,農(nóng) 歷每月十五日。 先: 這里為 “ 表率 ” 之意。周被捕后被押解赴京。 仆: 倒下 , 動(dòng)詞作使動(dòng)。 私人: 親 ????信 , 心腹。大聲呵斥民眾時(shí) , 就騷動(dòng)起來追打他。(見勢不妙 , 趕快)藏到茅廁中才得以逃脫。 亂: 禍亂 , 事變。即 今 之就是現(xiàn)在并 傫然 在墓 者也。 ): 斥罵。 五十金: 五十兩銀子。末句譯文語序作了調(diào)整。縉紳 , 名詞作動(dòng)詞。蹈 , 踩。 大閹 亦逡巡 畏 義 ,連魏忠賢本人也遲疑不決 , 懾于正義 , 他的特 非常之謀難于猝發(fā) 。投繯( hu225。 抵罪: 因犯罪而受相應(yīng)的懲罰?;钭g為 “ 究竟 ”“ 到底 ” 。????過: 專程拜望 , 晉謁。 者: 句間語氣詞。 安 能屈 豪杰之流 ,(這樣 , )怎么能使英雄豪杰折服 , 扼腕墓道 , 發(fā)其 志使他們在五人的墓道上扼腕嘆息 , 盡情抒發(fā)自己作為有志 士之悲 哉?之士的悲憤呢?????安: 疑問副詞 , 怎么。 ????徒: 副詞 ,空 , 徒然 亦以 明死生 之大 ,(同時(shí) , )也借此向大家闡明生死的大義 , 匹 夫 之有 重 于 社稷也。稷 , 谷神。 因之: 吳默的字。再次,把五人的死同高爵顯位抵罪的丑行對比,闡明了人們應(yīng)有的生死價(jià)值觀,也更加熱烈地頌揚(yáng)了五人 “ 激于義而死 ” 的獻(xiàn)身精神。因此 , 運(yùn)用正反對比論證比單從正面說理 , 論證更有力 , 觀點(diǎn)更鮮明。觀點(diǎn):勤能補(bǔ)拙。仲永再也不思進(jìn)取 , 長大以后 , 他變得庸庸碌碌 , “ 泯然眾人矣 ” 。城內(nèi)外平民人人自危 , 顏佩韋等五人為保護(hù)當(dāng)?shù)厝罕?, 挺身而出 , 自系入獄。 ② 傅雷夫婦走得干干凈凈 , 義無反顧 , 幾乎不留任何痕跡 , 就像風(fēng)吹皺一池春水 , 遂又了無纖痕。這封遺書是寫給傅雷的小舅子朱人秀的。何況光是教育出一個(gè)叛徒傅聰來 , 在人民面前已經(jīng)死有余辜了!更何況像我們這種來自舊社會(huì)的渣滓 , 早應(yīng)該自動(dòng)退出歷史舞臺(tái)了! ”“ 士可殺而不可辱 ” , 這是一個(gè)多么干凈、徹底、從不茍且的傅雷。一切都處理得井井有條 ,不動(dòng)聲色 , 赤條條地來赤條條地去。 4 . 學(xué)佳句 第 ⑤ 段精彩的語句寫出了傅雷夫婦愛情的忠貞不渝 , 讀來讓人禁不住落淚、嘆惋。 ” 正因?yàn)?“ 缺一不可 ” , 如今大禍臨頭、在劫難逃的傅雷 , 不免要帶上愛妻到天國走一遭了;而忠貞不渝的梅馥如影隨形 , 甘愿相濡以沫 , 愛河飲盡九泉下。要送人或該還人的 東西 , 傅雷都如數(shù)家珍 , 一一道來 , 共 13 條。正像傅雷所言:“ 我們縱有千萬罪行 , 卻從來不曾有過變天思想。一對恩愛夫妻 , 如膠似漆 , 舉案齊眉;但真正能夠做到攜手共赴正義 , 蹈死不顧 , 恐怕自古至今也屈指可數(shù)。蘇州城里五義士一聲高呼 , 組成浩大的力量 , 欲挽既倒于風(fēng)雨飄搖的明朝 , 雖然最終為小人所害 , 抱憾而死 , 但他們高潔的品質(zhì)永遠(yuǎn)閃爍在歷史的長河之中。當(dāng)緹騎讀詔書時(shí) , 憤怒的群眾大聲喧嘩 , 哭聲四起。后來,他逐漸變得文思敏捷,出口成章。 ② 不加分析。 ( 2) 作用。 [ 寫法 賢士大夫者 , 冏 卿 因之吳公 , 太(上文提到的)賢明紳士是太仆少卿吳因之先生、翰林院 史文起文 公、孟長姚公也。 匹夫:平民 , 這里暗指五義士。扼腕 , 用手握腕 , 表示情緒激動(dòng)、振奮或惋惜 。 老: “ 死 ” 的諱稱。 固:實(shí)在。而五 人亦得 以這五個(gè)人也能夠 加其 土封 ,(得到人們公正的評價(jià)) , 他們死后 不久,人們就為他們重修墳?zāi)梗? 列 其 姓名于大堤之上 ,在沿河的大堤上(樹起石碑) , 在碑上一一刻出他們的姓名 , ????????封: 墳?zāi)?。這里用意譯。崇禎帝將魏忠賢發(fā)配鳳陽 , 他因懼罪在路上自縊身亡。 ): 立即。 鉤: 牽引 , 搜尋。古時(shí)編制戶口 , 五家為 “ 一伍 ” 。 , 記事手板)插在腰帶上。 故 今 之 墓 中 全終于和尸體合在一處。 “ 置 ” 后省了介詞“ 于 ” 。呼叫著中丞的姓名痛罵 , 談笑著從容就義。 楊念如: 估衣商。 n ): 廁所。 躁( z224。????之: 本段見首句注。 撫: 巡撫 , 作動(dòng)詞 , 撫慰。 堪: 忍受。 ????????斂( li ǎn ): 收集 , 募集。 ????為: 第一個(gè)讀 “ w233。 ????之: 結(jié)構(gòu)助詞 , 用在主謂之間 , 取消獨(dú)立性。 聞: 聲名 , 聲譽(yù)。 ????慷慨得志: 情緒高昂 ,實(shí)現(xiàn)了自己的志愿。 墓: 名詞作動(dòng)詞 , 筑墓。 ????盛: 形容詞 , 盛大。 之: “ 葬之 ” 的 “ 之 ” , 代 “ 五人 ” , 其余均為結(jié) ????構(gòu)助詞 “ 的 ” 。 之: 結(jié)構(gòu)助詞 , 取消 ????主謂句的獨(dú)立性。張溥受封建思想的束縛 , 看不到明王朝衰頹覆亡的趨勢 , 寄希望于 “ 待圣人之出 ” 以挽既倒之狂瀾 , 這是不切實(shí)際的幻想。 【解析】 A 項(xiàng) , “ 類比 ” 錯(cuò)誤 , 這里用的是對比手法。 D . 作者描繪就義時(shí)刻的細(xì)節(jié) , 意在突出五人嫉惡如仇的思想品質(zhì) , 表現(xiàn)舍生取義者視死如歸的英雄本色 , 歌頌五人高尚的人格尊嚴(yán)。 D . 11 個(gè)月中 , 正義與邪惡的較量有了結(jié)果 , 人們目睹了這場斗爭的始末 ,但是對作者來說 , 這更是一場人生的思考過程。感知 ] 本文記述了周順昌被捕時(shí)蘇州市民的抗暴斗爭及五人死難的經(jīng)過 , 描述了蘇州市民的正義行為以及五義士在慷慨就義時(shí)的音容笑貌 , 表現(xiàn)了五人疾惡如仇、視死如歸的斗爭精神和浩然正氣 , 高度評價(jià)了五人之死的重大意義和社會(huì)價(jià)值 , 批判了 “ 高爵顯位之人 ” 的辱人賤行以及甘心依附閹黨的官僚士大夫的卑劣行徑 , 歌頌了五人 “ 激于義而死 ” 的精神和群眾斗爭的偉大力量 , 闡述了生死的價(jià)值 —— 匹夫之有重于社稷也。 [ 巧識(shí)文 ] 碑 記 碑記又稱碑志 , 原是刻在石碑之上 , 記述死者生前的事跡 , 評價(jià)、歌頌其功德的一種文體。張溥自幼勤學(xué) , 所讀之書必手抄六七遍 , 故名其書齋曰 “ 七錄齋 ” 。 (4) 被動(dòng)句 有的脫身逃走 , 不能被遠(yuǎn)近各地的人收留。 ( ) 譯文: (3) 激于義而死焉者也。 (3) 品行成為。 (3) 吾社之 行為. .士先者 古義: 今義:動(dòng)作。 —— 梁啟 超 4 . 責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛。為了義不容辭的責(zé)任 ,他們毅然臨刑 , 他們的行動(dòng) , 他們的勇氣 , 他們的精神被后世景仰。 鏈接 —— 生活中的素材 武漢市鄱陽街有一座建于 1917 年的 6 層樓房 , 該樓的設(shè)計(jì)者是英國的一家建 筑 設(shè)計(jì)事務(wù)所。 —— 歌德 5 . 人所能負(fù)的責(zé)任 , 我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任 , 我亦能負(fù)。 (4) 以大中丞撫吳者為魏 之 私人. . 古義: 今義:一般指個(gè)人。 (4) 有權(quán)勢者的親屬故舊、黨羽、心腹。 ( ) 譯文: ( 4) 或脫身以逃 , 不能容于遠(yuǎn)近。 (5) 省略句 砍下的頭懸掛在城墻上。 [ 探背景 ] 本文寫的是明 末天啟六年 ( 1626) 三月蘇州百姓反抗 閹黨的斗爭。最早的碑記 , 可追溯到秦朝李斯的泰山、瑯琊刻石。 [ 文脈 【解析】 C 項(xiàng) , “ 直接抒情 ” 不正確。 【解析】 B 項(xiàng) , 緹騎按劍而問 “ 誰為哀者 ” , 語氣兇橫 , 是直接引發(fā)沖突的導(dǎo)火線。 【答案】 A [ 話題 ( 示例二 ) 作者推崇這五個(gè)人的義舉 , 卻也流露出對 “ 生于編伍之間 ”“ 素不聞詩書之訓(xùn) ”“ 人皆
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