20xx蘇教版高中語文傳記選讀寫作序列訓練課件2-文庫吧在線文庫
【正文】 何來進步？況且，反動、丑惡的東西，你不讓它們充分地表現、表演，你怎么才能認清它丑惡的本質，險惡的用心呢？ 記得報道說，某一個地區(qū)為了保護善良、溫馴的鹿群，而將兇惡、殘忍的豺狼趕盡殺絕，結果怎么樣？鹿群數量急劇膨脹，老弱病殘之鹿迅速增長，嚴重影響了鹿群的質量，鹿群的生存出現了嚴重的生態(tài)危機，沒有辦法，只得將兇惡的狼先生們再請回來，這樣，鹿群才又一次恢復了生機。 截取日常生活中的一件事，由此引申開去，行文自如。 但本文的分段過多，雖有微瑕，但考場能有如此文章，亦十分難得。 綜合以上分析，可提煉出 “ 熱愛本職工作方能有收獲 ” 、 “ 投身一項事業(yè)能讓心靈豐盈 ” 、 “ 投入地生活才能收獲美好人生 ” 、 “ 忘我奉獻建設美麗祖國 ” 、 “ 積極進取開創(chuàng)美好未來 ” 等觀點。 ” 請根據上面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于 800 字的記敘文或議淪文。為什么要 “ 兼容并包 ” ？那是因為 “ 大肚能容，容天下難容之事；笑口常開，笑世上可笑之人 ” ， “ 一切都可以承受， 一切都可以包容，方顯得我們的偉大、寬闊、堅毅 與堅強 ” 。 北大人能如此 ，中國人就何以不能如此呢？ 【亮點評析】 這是一篇取意深遠、文脈流轉的雜文。 是的， “ 兼容并包 ” 本身就夠敏感，夠問題的了。人人獻出一份愛心，點亮一盞希望的燈，傳遞著一份生命的熱度，成全了一份勇敢的堅持，幫她撐起一片蔚藍的天！ 本素材可用于 “ 愛的傳遞 ” 、 “ 愛心凝聚 ” 、 “ 社會風氣 ” 、 “ 心靈深處 ” 、“ 情滿人間 ” 等話題。張麗莉的事跡被傳到網絡上感動無數網友，張麗莉也被稱為 “ 最美女教師 ” ?？梢赃m用于 “ 夢想 ” 、 “ 追求 ” 、 “ 堅守 ” 等話題 。他在畢業(yè)論文中寫道：一個人只有立志為人類勞動，才能成為真正的偉人?？梢砸谜撟C “ 包容 ” 等話題。 ( 《馬克思傳》 ) 【應用指南】 馬克思在完成巨著過程中有著艱苦探索和認真、嚴謹的態(tài)度。他對自己的工作一絲不茍，扎實穩(wěn)健。 4 ．那時候各
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