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【正文】 。 、器具、裝置改變時 。 4. 無推廣應用 。 。 。 : 分為制品規(guī)格、原材料規(guī)格、半成品規(guī)格等 。 。主要活動就是制訂標準 ,貫徹標準 ,進而修訂標準 ,又實施標準 ,如此反復循環(huán) ,螺旋式上升 ,每完成一次循環(huán) ,就提高標準化水平一步 。 ,辛苦的是甚么 ,覺得好的是甚么、不好的是甚么 。 。 ?言簡意賅的文字表述 。 ?計算方法和公式簡單明了 。 無形成果也需納入比較的范圍 。 ?對策實施過程中無收集相關(guān)數(shù)據(jù) ,以備查核和比較 。 ?圈長和輔導員負責各圈員工作之間的協(xié)調(diào)和溝通 。 ?對策有針對性 。愚巧法就是為使再愚鈍的人來操作或作業(yè)中 ,稍不注意 ,也不會發(fā)生錯誤而考究出來的一種方法 . : 、大小、色、感覺、音等很容易就能正確識別 。 4. 形狀改變?nèi)绾?。 7. 善用改善法 ,活用圈員 獨創(chuàng)力 。 六 . 分析資料 六 . 分析資料 六 . 分析資料 六 . 分析資料 對收集的數(shù)據(jù)進行分析 : 層別法 柏拉圖 直方圖 控制圖 散布圖 統(tǒng)計方法 六 . 分析資料 注意事項 : 七 . 提出辦法 提出辦法 : ?依據(jù)分析數(shù)據(jù)得到的主要原因 ,提出針對性的方法和對策 。 五 . 追查原因 容易出現(xiàn)的問題 : ?分析問題不徹底 ,沒有著到最 根本的原因 導致收集資料不好做 ?主要原因沒有 標識 出來 ?針對主要原因確定需收集 (分析 )的資料 不對應 ?找不到對應 (合適 )的相關(guān)統(tǒng)計資料 ?沒有現(xiàn)成的資料時 ,不能制作合適的 查檢表 ,以收集相關(guān)資料 。 ?利用 頭腦風暴法發(fā)掘針對問題的各種原因 。 ?是否具有 推廣 價值 。 ?選取 每天 或 每周 能有 數(shù)據(jù) 體現(xiàn)的且能 連續(xù) 不斷取得數(shù)據(jù)的特性值 。 ?依據(jù)合計分數(shù)排定名次 。 6. 沒有價值吧！ 7. 可能沒有這么多的時間 。 ?相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù) ,報表 ,參考數(shù)據(jù) 。 ?如果沒有準備好 ,應延期執(zhí)行 。 8. 可能大家不會贊成 。 ?分數(shù)多者為第一優(yōu)先 。 ?當具體的數(shù)據(jù)來表現(xiàn)效果的特性值不易選取時 ,要盡可能選取表現(xiàn) 效果 的特性值 。 ?投入 成本 ﹑ 人力 ﹑ 物力 ﹑ 時間等是多少 。 ?將發(fā)掘出的原因?qū)懺谙鄳拇笠蛳旅?。 ?收集資料落實 不徹底 六 . 分析資料 資料來源 : 六 . 分析資料 數(shù) 據(jù)要有 代表 性 ,能充分反映事實真相 。 ?輔導員和圈長注意引導活動方向 。 8. 要 治本 而非治標的對策 . 七 . 提出辦法 整理改善對策 :依據(jù)重要度決定對策的優(yōu)先級 A等級 : 本圈 能簡單實施的對策 。 5. 擴大如何 。 ,使能不錯誤做好 。 ?對策要有創(chuàng)新性 。 ?活動過程中 ,要收集相關(guān)數(shù)據(jù) ,以監(jiān)測活動效果 。 ?對無效的對策沒有進行修改和完善 。 十 . 成果比較 比較參數(shù)的選擇 : 成果比較的幾個方面 : ?質(zhì)量方面 :異常比率 ,異常次數(shù) ,異常損失金額 ,客戶抱怨次數(shù) 。 ?比較形式直觀簡單明了易于理解 。 十 . 成果比較 成果比較 : ?收集數(shù)據(jù)的標準 (時間 ,工站 ,材料 ,作業(yè)員 )是一致的 ﹔ ?數(shù)據(jù) ,實物都要保留 ,并應有文字說明 。 。 . 十 . 成果比較 存在問題 : ?原始數(shù)據(jù)查不到 (無保存 )。 十一 . 標準化 標準化包括四個方面 : ?標準是標準化活動的成果 ， 標準化的效能和目的都要通過制訂和實施標準來體現(xiàn) ， 所以制訂各類標準 ， 組織實施標準和對標準的實施進行監(jiān)督構(gòu)成了標準化的基本任務和主要活動內(nèi)容； 十一 . 標準化 標準化包括四個方面 : 3. 能表現(xiàn)出來 ， 決不是制訂一個或一組標準就可以了事的 ， 有再多 、 再好 、 再高的標準或標準化體系 ，沒有被運用 ， 就沒有效果 。 ,使新產(chǎn)品生產(chǎn)時 ,很快上軌道 。 : 分為設計標準、技術(shù)標準、試驗標準、檢查標準、管制標準、操作標準等 擬定標準書應注意事項 : 。 。 . 十一 . 標準化 存在問題 : 1. 無可行性 ,模糊不清 ,模棱兩可 ,無法督促檢查 。 3. 無主管簽核認可的正式文件 。 。 ,不要太抽象 .不可使用 『 適當 』 、 『 加強 』 、 『 注意 』 、 『 隨時 』 等模棱兩可的字眼 。 摘自 () 十一 . 標準化 標準包含以下四個意義 : A. 制定標準的對象特征 : 并不是所有事物或概念 ， 而是比較穩(wěn)定的重復性事物或概念 ， 只有當事物或概念具有重復出現(xiàn)的特征并處于相對穩(wěn)定時 ， 才有制定標準化的必要 ， 使標準作為今后實踐的依據(jù) ， 以最大限度地減少不必要的重復勞動 ， 又能擴大 “ 標準 ” 重復利用范圍 。
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