【摘要】最優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)課程,最資深的培訓(xùn)教練最先進(jìn)的培訓(xùn)形式,最持久的培訓(xùn)效果高效團(tuán)隊與領(lǐng)導(dǎo)力特訓(xùn)營課程簡介:全新設(shè)計的高端體驗式學(xué)習(xí)課程,最大不同:創(chuàng)立即刻檢驗找到問題根源,體驗反思改善再檢驗的螺旋上升學(xué)習(xí)模式。課程特色:課程的強(qiáng)互動性和生動性保證了學(xué)員的高度參與,高密度大容量的知識技能、心態(tài)的提高方法促使學(xué)員能有真實的收獲,刻骨銘心的真實體驗?zāi)軒椭鷮W(xué)
2025-08-04 16:39
【摘要】Beingaleader卓越管理者M(jìn)otivationSatisfactionManagement高績效團(tuán)隊建設(shè)不管理領(lǐng)導(dǎo)力提升不塑造傳統(tǒng)管理者不有效管理者的區(qū)別1、傳統(tǒng)管理者的第一個特征:時間屬亍別人2、傳統(tǒng)管理者的第二個特征:身在什么崗位,就用什么樣的思維來看待問題3、傳統(tǒng)管理者的第三個特征:只與注
2025-03-04 12:45
【摘要】凱洛格(北京)咨詢有限公司領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)實踐系列幫助客戶成就組織學(xué)習(xí)與人才發(fā)展打造未來優(yōu)勢中國凱洛格(北京)咨詢有限公司在中國,諸多燈塔級的優(yōu)秀客戶選擇了凱洛格(部分)3內(nèi)訓(xùn)課程品牌課程標(biāo)準(zhǔn)課程T1培訓(xùn)關(guān)鍵人群培養(yǎng)項目領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)專業(yè)力培養(yǎng)T3T4
2025-03-04 21:20
【摘要】百時美-施貴寶領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展學(xué)院“發(fā)揮你的領(lǐng)導(dǎo)力”February,20231增長重點(diǎn)在各個層面,廣泛、深入、多元化地培養(yǎng)全球領(lǐng)導(dǎo)人才領(lǐng)導(dǎo)者=職位/頭銜?百時美施貴寶領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展學(xué)院?成立于:1998?目的:支持BMS公司首要的增長重點(diǎn)
2025-02-20 16:34
【摘要】目標(biāo)的直接實現(xiàn)者員工和團(tuán)隊出主意用干部通用電氣公司成功之道在克勞頓村建立GE領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展中心通用電氣GE公司對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的4E要求o第二是能“激發(fā)活力”,就是要有能力使機(jī)構(gòu)興奮起來,能激勵鼓動人們?nèi)ゲ扇⌒袆樱籵Energizero第四就是要“實
2025-03-05 11:21
【摘要】企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力國家行政學(xué)院公共管理教研部董明教授博士一企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)用人與激勵機(jī)制(一)有識別人才之眼1相信身邊有人才(1)什么是人才(2)人才的客觀標(biāo)準(zhǔn)(3)人才的主觀標(biāo)準(zhǔn)
2025-01-18 11:14
【摘要】SchoolofEducation,EastChinaNormalUniversity?2023校長領(lǐng)導(dǎo)力的培育與提升華東師范大學(xué)范國睿SchoolofEducation,EastChinaNormalUniversity?2023引言:從校長角色談起SchoolofEd
2025-01-07 20:47
【摘要】1課程思路課程四大模塊《關(guān)注細(xì)節(jié)與執(zhí)行力》《個人高效執(zhí)行力修煉》《提升團(tuán)隊執(zhí)行力的法則》《提升領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的策略》2第一講關(guān)注細(xì)節(jié)與執(zhí)行力3一、管理是一個系統(tǒng)工程二、關(guān)注細(xì)節(jié)與執(zhí)行力
2025-02-15 14:44
【摘要】柔性領(lǐng)導(dǎo)力中國移動通信管理學(xué)院院長張學(xué)紅引子什么是領(lǐng)導(dǎo)?什么是有效的領(lǐng)導(dǎo)?為什么今天要講柔性領(lǐng)導(dǎo)??以領(lǐng)導(dǎo)者為中心的定義例如:領(lǐng)導(dǎo)就是領(lǐng)導(dǎo)者依靠由權(quán)力和人格所構(gòu)成的影響力(權(quán)威),去指導(dǎo)下屬實現(xiàn)符合領(lǐng)導(dǎo)者意圖和追求的目標(biāo)。?領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者互動的定義例如:領(lǐng)導(dǎo)活動是在領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的互動過
2025-03-04 14:20
【摘要】橫向領(lǐng)導(dǎo)力提神小游戲?所有的人都蹲下扮演雞蛋?相互找同伴猜拳,贏了則成為小雞,可以站起來?然后小雞和小雞猜拳,贏了則可以成為鳳凰,輸了則退化為雞蛋,雞蛋和雞蛋猜拳,贏了才能繼續(xù)成為小雞。?看誰是最后一個成為鳳凰!3績效概述績效管理績
2025-03-04 14:03
【摘要】培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力講師:譚小琥要領(lǐng)導(dǎo),而不是管理-杰克?韋爾奇?領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)時,把解決問題的技術(shù)告訴組織成員,并督導(dǎo)大家執(zhí)行解決方案。?管理是控制,領(lǐng)導(dǎo)是激勵。?領(lǐng)導(dǎo)是做對的事,管理是把事做對。?管理屬于守成,管理屬于創(chuàng)新。未來,領(lǐng)導(dǎo)將取代管理!
2025-02-12 19:58
【摘要】2023/1/201一諾千金遠(yuǎn)見卓識諾遠(yuǎn)資產(chǎn)培訓(xùn)管理中心情景領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)管理中心2023/1/202一諾千金遠(yuǎn)見卓識諾遠(yuǎn)資產(chǎn)培訓(xùn)管理中心大綱第一章被領(lǐng)導(dǎo)者的準(zhǔn)備度第二章為什么要做個領(lǐng)導(dǎo)者第三章領(lǐng)導(dǎo)行為不領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格2023/1/203
2025-01-04 11:56
【摘要】未遂事件管理的實踐未遂事件:由于人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)和管理失效等誘發(fā)產(chǎn)生的、有可能造成事故,但由于自我防護(hù)、安全裝置或提前采取措施未造成事故后果的事件。特征:1.有事件過程和結(jié)果;2.無事故后果;舉例說明:吊裝作業(yè)時物體從空中墜落卻未傷害到任何人,也未造成經(jīng)濟(jì)損失。Uns
2025-01-15 22:07
2025-02-21 11:25
【摘要】人生的兩大角色角色決定你的人生······一是:領(lǐng)導(dǎo)者二是:執(zhí)行者自己的角色由你的交往角色來確定?!纠呛酮N】【課程大綱】?第一單元塑造卓越領(lǐng)導(dǎo)力?第二單元塑造高效執(zhí)行力一、優(yōu)異企業(yè)的關(guān)鍵因素卓越的組織領(lǐng)導(dǎo)
2025-01-20 15:04