【摘要】小馬過河2品析釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測理解老馬對小馬說的話,懂得要在實踐中學習的道理。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀課文,說一說小馬要幫媽媽坐什么事,遇到了什么困難。二畫:
2024-11-17 02:20
【摘要】北師大版小學二年級下冊語文《一件好事》優(yōu)秀教案范文三篇 篇一 一、教學目標: 1、能認讀本課10個生字,會寫9個生字。至少能按學過的步驟和方法獨立識字6個。 2、練習默讀。通過練習...
2025-04-05 12:10
【摘要】我?guī)氵M入體育世界!北師大版二年級語文下冊球羽跳繩板踢qiushengtiaoyǔ(皮球)banti(羽毛)(跳高)(跳繩)(木板)(踢球)滾鐵環(huán)滑板游泳競走蕩秋千跳皮筋踢毽子籃球網(wǎng)球排球羽
2024-12-12 16:33
【摘要】北師版·二年級下冊?抄寫句子。解析:先把句子讀熟才能抄正確。抄寫時要注意句中的重要詞語以及冒號、引號的書寫。句子要抄得好看,標點符號要占一格。參考答案:略。老一輩傳下來的習俗:立夏節(jié),孩子們要吃“百家飯”。_________________________________________________解析:根據(jù)例句可以
【摘要】北師版·二年級下冊?抄寫句子。解析:,把句子讀一讀,理解句子表達的意思。,應該一個詞一個詞地抄寫,不能看一個字寫一個字。,必須把字寫得正確規(guī)范、端正整潔。我們已經(jīng)長大了。我們今天應該做一件好事。_________________________________________解析:可以說說自己知道的有關快樂的詞語
2024-12-13 15:48
【摘要】北師版·二年級下冊?聽寫詞語。終于傳揚歌聲突然追尋勇氣小姑娘和所有游過來的人都得救了。大家從內(nèi)心感謝這位小姑娘,是她,用自己的歌聲,給人們增添了勇氣和力量。她的歌聲救了大家。解析:這段文字選自課文《歌聲》的第4自然段,描寫了小姑娘和所有游過來的人都得救了,大家都很感激她。在朗讀時,先想一想
【摘要】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測小獅子2懂得要從小學習本領、學會自立的道理。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀課文,說一說課文寫了小獅子的什么事。二找:從課文原文中找出大樹的話、獅子
2024-12-12 17:06
【摘要】品析釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測絨毛小熊1從閱讀中感受樂趣,想象游戲情景。聯(lián)系生活實際理解課文內(nèi)容,感受絨毛小熊給“我”帶來的快樂,產(chǎn)生對童年生活的熱愛和珍惜。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀
2024-11-17 02:08
【摘要】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測流動的畫1理解“流動的畫”的含義,(難點)想象母子間的思想感情交流,并用一句話進行表達。通過上一節(jié)課的學習,我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀課文,說一說課文寫到了哪些“流動的畫”。
2024-11-17 02:04
【摘要】北師版·二年級下冊?描一描,寫一寫。解釋:寫字要注意兩點,即什么地方容易寫錯,怎么寫才好看?!按埂笔仟汅w字,要注意筆順,橫向筆畫間隔要均勻?!安俊弊蟾哂业?,第九筆是橫撇彎鉤,最后一筆豎略長?!芭馈笔前氚鼑Y構的字,先外后內(nèi)?!熬啊鄙舷聦φ?,注意上緊下松。?照樣子說句子,再寫下來。溪水很清,清得可以看見溪底的沙石。山很高,
2024-12-11 15:50
【摘要】不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?這兩句詩告訴我們:在人生的道路上,要想獲得成功,就必須付出努力和辛苦。可有這樣一只小獅子,他不想學本領,而是想依靠爸爸媽媽的地位和本事生活,他這樣想對嗎?他能成為一只真正的小獅子嗎?讓我們一起走進課文,去了解這只小獅子的故事吧。助讀資料字詞精講初讀感知當堂檢測小獅子215個生字;會寫8個生字(重點
2024-12-13 10:10
【摘要】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測比本領1“了”;積累“得意洋洋、垂頭喪氣等詞語。(重點)。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀課文,說一說梅花鹿和金絲猴比賽做什么事。二畫
【摘要】鐘抓任務瞧兔息行改咱經(jīng)使勁院貓頭鷹抓住完成小兔子作息瞧一瞧改掉使勁鬧鐘院子已經(jīng)一行“哦,貓頭鷹晚上抓小偷,很辛苦,應該讓他好好睡覺。
2024-12-11 03:27
【摘要】自學要求:(1)讀課文,找生字,記字音。(2)再讀課文,標出段的序號。(3)(聯(lián)系課文插圖)讀懂句子,讀通句子。返回事情尤拉如果狼救開槍恰好夾著奶奶摔斷腿廚房刷碗打擾委屈腦袋返回事
2024-11-17 13:47
【摘要】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測媽媽,不要送傘來1,體會詩歌的情感(難點)?!拔摇眻詮娮粤⒌木?,努力做到自己的事情自己做。通過上一節(jié)課的學習,我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀課文,說一說“我”不讓媽媽送