【摘要】SARS病的兇手——冠狀病毒,有自己的核酸和蛋白質(zhì)。它進(jìn)入人體后,借助人體內(nèi)的原料合成病毒。當(dāng)我們?nèi)梭w發(fā)病時,就是它的蛋白質(zhì)對我們起了作用。蛋白質(zhì)是最重要的營養(yǎng)物質(zhì)思考討論:1、蛋白質(zhì)在人體內(nèi)起什么作用?(1)對生物反應(yīng)起催化作用的:(2)運輸作用的:(3)保護(hù)作用的:(4)抵抗病毒、細(xì)菌作用
2024-11-18 12:04
【摘要】徽州一中高二化學(xué)選修5第一章檢測卷(B)班級:姓名得分第Ⅰ卷(選擇題共48分)一、選擇題(每小題有一個正確答案,每小題2分共24分)1、有機物三維空間結(jié)構(gòu)學(xué)說的基礎(chǔ)是由下列那位科學(xué)家奠定的A、范特霍夫B、勒·貝爾C、范特霍夫和勒·貝爾
2024-11-15 03:31
【摘要】第9頁共9頁課時跟蹤檢測(七)芳香烴1.下列關(guān)于苯的敘述正確的是( )A.苯的分子式為C6H6,它不能使酸性KMnO4溶液褪色,屬于飽和烴B.從苯的凱庫勒式看,苯分子中含有碳碳雙鍵,應(yīng)屬于烯烴C.在催化劑作用下,苯與液溴反應(yīng)生成溴苯,發(fā)生了加成反應(yīng)D.苯分子為平面正六邊形結(jié)構(gòu),6個碳原子之間的價鍵完全相同解析:選D 苯的分子式為C6H6,它不能
2025-08-05 02:20
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中化學(xué)》選修6《物質(zhì)的制備》課題二物質(zhì)的制備第二單元物質(zhì)的獲取一.制備物質(zhì)的一般的方法思考與交流:1.能夠通過化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的物質(zhì)有哪些?①CaCO3+HCl②CaCO3③Na2CO3+H2SO4④Na
2024-11-18 12:03
【摘要】學(xué)案2物質(zhì)的檢驗輕松學(xué)教材一、物質(zhì)的分離和提純方法適用范圍裝置注意事項過濾分離不溶性固體和液體混合物的方法①一貼:濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁;二低:濾紙邊緣低于漏斗口、液面低于濾紙邊緣;三靠:燒杯靠玻璃棒、玻璃棒輕靠三層濾紙?zhí)?、漏斗下端靠燒杯?nèi)壁
2024-11-18 00:32
【摘要】選修四第三章第三節(jié)電解池(第二課時)一、電解:電流通過電解質(zhì)溶液(或熔融電解質(zhì))而在陰、陽兩極引起氧化還原反應(yīng)的過程。理解:電解質(zhì)溶液導(dǎo)電的過程就是過程。電解電解是非自發(fā)地將能轉(zhuǎn)化為能。電化學(xué)1、電解池(槽):電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置。
2024-11-17 12:05
【摘要】選修四第三章第三節(jié)電解池(第三課時)(2)對該裝置的有關(guān)敘述正確的是A.P是電源的正極B.F極上發(fā)生的反應(yīng)為:4OH--4e-=2H2O+O2↑,甲、乙、丙三池中,除E、F兩極外,其余電極均參加了反應(yīng),甲池的PH減小,而乙、丙兩池溶液的PH不變B復(fù)習(xí)鞏固1.如圖
2024-11-18 12:08
【摘要】化學(xué):第三單元課題一《物質(zhì)的檢驗》課件PPT(新人教版選修6)物質(zhì)的檢驗要點·疑點·考點物質(zhì)的檢驗根據(jù)其目的和要求的不同,通??煞譃槿悾鸿b定、鑒別和推斷。物質(zhì)檢驗題的答題要求:①選擇合理的試劑、試紙,要求選擇操作簡單、反應(yīng)靈敏、現(xiàn)象明顯的方法和途徑。②不能向
【摘要】化學(xué):第二單元課題二《物質(zhì)的制備》課件PPT(人教版選修6)物質(zhì)的制備常見氣體的制備高考考試說明要求掌握常見氣體實驗室制法,包括所用試劑、儀器、反應(yīng)原理和收集方法
【摘要】自主廣場基礎(chǔ)達(dá)標(biāo),一定能使KMnO4酸性溶液和溴水都因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而褪色的是()答案:B,只需加入溴水就能一一鑒別的是()、苯、四氯化碳、己炔、己烯、苯、環(huán)己烷、己烷、己烯答案:A30個,既能發(fā)生
2024-11-30 13:52
【摘要】第2節(jié)芳香烴同步測試1、能夠說明苯中不是單雙鍵交遞的事實是(AC)A.鄰二甲苯只有一種B.對二甲苯只有一種C.苯為平面正六邊形結(jié)構(gòu)D.苯能和液溴反應(yīng)2、可用來鑒別乙烯、四氯化碳、苯的方法是
【摘要】脂肪烴的性質(zhì)專題3常見的烴第一單元脂肪烴一、烴的分類飽和烴脂肪烴不飽和烴芳香烴烯烴炔烴二、脂肪烴的物理性質(zhì)問題1:烷烴的沸點與其分子中所含有的碳原子數(shù)之間有怎樣的關(guān)系?問題2:什么樣的烷烴在常溫常壓下為氣態(tài)?沸點℃烷烴
2024-11-12 01:50
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中化學(xué)》選修5《糖類》教學(xué)目標(biāo)?知識與技能:?(1)使學(xué)生掌握糖類的主要代表物:葡萄糖、蔗糖、淀粉、纖維素的組成和重要性質(zhì),以及它們之間的相互轉(zhuǎn)變和跟烴的衍生物的關(guān)系。?(2)能舉例說明糖類在食品加工和生物質(zhì)能源開發(fā)上的應(yīng)用。?過程與方法:?運
2024-11-18 12:05
【摘要】高中化學(xué):第四章第二節(jié)《糖類》ppt精品課件(人教版選修5)糖類油脂蛋白質(zhì)維生素?zé)o機鹽水六大營養(yǎng)素三大能源物質(zhì)回憶:沒有甜味的可能是糖。如有甜味的不一定是糖。如糖精、木糖醇淀粉、纖維素問:什么是糖?1、是綠色植物光合作用的產(chǎn)物。2、是最廉價的能量來源。
【摘要】第四章生命中的基礎(chǔ)有機化學(xué)物質(zhì)第一節(jié)油脂合理膳食;適量運動;戒煙限酒;心理平衡。做個健康的自我美食人體所必需的六大營養(yǎng)物質(zhì)是什么?這六大類物質(zhì)中,能為人體提供能量的物質(zhì)有哪些?④甘油③柴油⑤豬油⑧羊油⑦