【正文】 排成一列，類別與次類別用不同 顏色標示。 （ 1） 為 何制定此 計 劃？ （ Why?） （ 2） 計 劃的目 標 是什么？ （ What?） （ 3）何 處執(zhí) 行此 計 劃？ （ Where?） （ 4）何 時執(zhí) 行此 計 劃？ （ When?） （ 5）何人 執(zhí) 行此 計 劃？ （ Who?） （ 6）如何 執(zhí) 行此 計 劃？（ How?）? Do:計 劃做好之后，著手將 項 目一步一步向前推 進 。 —— 維克多 實例實戰(zhàn)小測試 集團內(nèi)訓課程系列教材 21員工基本職業(yè)素質(zhì)培訓 系列之一 科學的工作方法 鎖定工作的目標■ 剝洋蔥法長期目標剝 洋 蔥 圖即時目標大目標中期目標大目標 即時目標更小目標小目標設(shè)定目標實現(xiàn)目標 集團內(nèi)訓課程系列教材 22員工基本職業(yè)素質(zhì)培訓 系列之一 科學的工作方法 鎖定工作的目標 ■ 目標多杈樹★ 樹干代表目標；每一根樹杈代表子目標。 集團內(nèi)訓課程系列教材 26員工基本職業(yè)素質(zhì)培訓 系列之一 科學的工作方法 信息過濾器信息過濾器流程圖大量的信息直接相關(guān)的信息有用信息相關(guān)信息過濾器 過濾器過濾器 集團內(nèi)訓課程系列教材 27員工基本職業(yè)素質(zhì)培訓 系列之一 科學的工作方法 合理決策決策是計劃工作的核心。（ 1）選定議題； （ 2）選定參加者（一般不超過 10名），并事先挑選好記錄員；（ 3）確定會議時間和場所；（ 4）準備好海報紙或大白紙、記錄筆等用于記錄的工具；（ 5）布置場所；（ 6）會議主持人應掌握頭腦風暴法的一切細節(jié)問題。 集團內(nèi)訓課程系列教材 37員工基本職業(yè)素質(zhì)培訓 系列之一 科學的工作方法 合理決策 （ 3）制訂決策： ◆ 頭腦風暴法 ■ 四大原則：（ 1）禁止反駁他人構(gòu)想，也不要妄下結(jié)論；（ 2）鼓勵自由思想，自由發(fā)言，最狂妄的想象是最受歡迎的；（ 3）重量不重質(zhì)，意見或建議提得越多越好：（ 4）鼓勵利用別人的靈感加以想象、變化、組合等以激發(fā)更多更新的靈感。 集團內(nèi)訓課程系列教材 45員工基本職業(yè)素質(zhì)培訓 系列之一 科學的工作方法 合理決策 （ 3）制訂決策： ◆ 決策樹 ■ 背景說明： 決策樹法是一種圖解法，它是利用樹形圖來進行決策的方法。而且，其運用往往依據(jù)一定確切的數(shù)據(jù)，使用時會有一定的難度。 集團內(nèi)訓課程系列教材 53員工基本職業(yè)素質(zhì)培訓 系列之一 科學的工作方法 制定行動計劃 工 作 計 劃 表主題 工作內(nèi)容 狀況 日期預訂會議設(shè)施1得到三份報價單2了解報告人需要什么直觀教具3下訂單，并說明詳細的要求綠色綠色綠色6/19向與會者進行簡要說明1與會議主持者就會議須知達成 一致2發(fā)布會議須知綠色綠色6/25保證預算 1估計旅行和日常開支2準備所有的預算3提交預算計劃并與財務主管理達成一致。 集團內(nèi)訓課程系列教材 60員工基本職業(yè)素質(zhì)培訓 系列之一 科學的工作方法 第二劑： ABC法則 ■ 把你的工作按照以下標準分成三種類型：A型：今天必須做 —— 重要并且緊急的任務。 集團內(nèi)訓課程系列教材 62員工基本職業(yè)素質(zhì)培訓 系列之一 科學的工作方法考慮一項任務的優(yōu)先程度這項任務是否既重要又緊迫？否 是這項任務是否必要？否 是這項任務能否助你更有效地工作？ 否 是這項任務是否日常性的？ 否 是 是否今天就需要完成？否 是這項任務是否有最后期限？ 否 是 這項任務是否重要但不緊迫，或緊迫但不重要？ 否 昌不必做，取消它留待有空時再做分出時間來完成制訂可行的期限留出時間完成立即行動A型任務C型任務B型任務否否否否否否否是 是是 是是 是是 集團內(nèi)訓課程系列教材 63員工基本職業(yè)素質(zhì)培訓 系列之一 科學的工作方法 第二劑： ABC法則提醒你注意： 世事變幻無窮，沒有任何事是處在一成不變的環(huán)境中的。 集團內(nèi)訓課程系列教材 66員工基本職業(yè)素質(zhì)培訓 系列之一 科學的工作方法 第四劑： “雙管齊下 ”法實例實戰(zhàn) 擬寫報告網(wǎng)絡圖有關(guān)人員統(tǒng)計數(shù)據(jù)查閱資料知情者準備情況數(shù)據(jù)匯總、審查、補充談話了解內(nèi)容草擬報告上 午 下 午 集團內(nèi)訓課程系列教材 67員工基本職業(yè)素質(zhì)培訓 系列之一 科學的工作方法 第五劑：因數(shù)分解法 ■ 將一件困難的事情細分化成幾小件比較容易的事情的方法叫 “因數(shù)分解法 ”。它是顯示成對數(shù)據(jù)或兩個原因之間相關(guān)關(guān)系的圖。創(chuàng)造性思維 —— 以新異的、發(fā)明性的方式來正確解決問題 的思維過程。② 如果顯現(xiàn)出自然的類別，請將重點分類。① 辯認創(chuàng)意的重點?；?qū)⑨槍γ恳粋€標準的解答予以評分。 —— 管理哲學家阿可夫 集團內(nèi)訓課程系列教材 87員工基本職業(yè)素質(zhì)培訓 系列之一 科學的工作方法 創(chuàng)造性解決問題的原則 ■ 講究效率小游戲：在紙上畫一個直徑約為 3cm的圓圈，再用一支筆將這個圓圈涂滿。提醒： 你最好將你的替代選擇全都寫在紙上，否則你會因為企圖將它們記住而阻塞你泉涌般的新想法。 三月 2123:46:4323:46Mar2122Mar211故人江海 別 ，幾度隔山川。 23:46:4323:46:4323:463/22/2023 11:46:43 PM1成功就是日復一日那一點點小小努力的 積 累。 三月 21三月 21Monday, March 22, 2023 閱讀 一切好 書 如同和 過 去最杰出的人 談話 。 22 三月 202311:46:43 下午 23:46:43三月 211楚塞三湘接， 荊門 九派通。 三月 2111:46 下午 三月 2123:46March 22, 20231行 動 出成果，工作出 財 富。 集團內(nèi)訓課程系列教材 95員工基本職業(yè)素質(zhì)培訓 系列之一 科學的工作方法本章小結(jié)創(chuàng)造性地解決問題： （ 1）逆向法； （ 2）縱深技術(shù)； （ 3）橫向技術(shù)； （ 4）廣角思維法。 ” —— 組建美國羊毛公司的威廉 ③ 發(fā)展執(zhí)行行動計劃。② 如果必要的話，將各類的重點轉(zhuǎn)化成為更可行的解決方法（擴展和發(fā)展概念）。① 挑出一些最好的問題新定義。③ 將這個重點以 “ 我可以用什么方式……” 文句格式陳述。 ◆ 它的原理 通過對圖形的觀察和分析，來判斷各類過程是否穩(wěn)定。 集團內(nèi)訓課程系列教材 70員工基本職業(yè)素質(zhì)培訓 系列之一 科學的工作方法 因果圖法 ◆ 它是什么 又叫魚刺圖法。 集團內(nèi)訓課程系列教材 64員工基本職業(yè)素質(zhì)培訓 系列之一 科學的工作方法 第三劑： 80:20定律 ■ 80： 20定律主張：以一個小的誘因、投入或努力，通常可以產(chǎn)生大的結(jié)果、產(chǎn)出或酬勞。B型：你的工作主要由這部分任務構(gòu)成，這些任務應占去大部分工作時間。 集團內(nèi)訓課程系列教材 58員工基本職業(yè)素質(zhì)培訓 系列之一 科學的工作方法第 4章給你的工作吃 “高效丹 ”癥狀：工作越來越?jīng)]效率； 文件積壓越來越厚； 每天的預定目標只完成了一半； 下班時發(fā)現(xiàn)今天幾乎什么也沒干。貝格計劃是聯(lián)結(jié)我們當前所在之處與將來我們所去之處的橋梁。 集團內(nèi)訓課程系列教材 47員工基本職業(yè)素質(zhì)培訓 系列之一 科學的工作方法 合理決策 （ 3）制訂決策： ◆ 決策樹決策結(jié)點（費用）方案枝狀態(tài)結(jié)點 概率枝概率枝概率枝概率枝概率枝（概率值）方案枝狀態(tài)結(jié)點收益值收益值收益值收益值收益值 集團內(nèi)訓課程系列教材 48員工基本職業(yè)素質(zhì)培訓 系列之一 科學的工作方法 合理決策 （ 3） 制訂決策： ◆ 決策樹 ■ 決策樹的決策過程：（ 1）繪制樹形圖。 ● 實施階段： （ 2）各種備選方案分析； （ 3）找出最佳方案； （ 4）評