蘇教版中職語文基礎(chǔ)模塊上冊第23課建筑師是怎么樣進(jìn)行工作的2-文庫吧在線文庫
【正文】 ，或不多的幾段直線” ? —— 準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn) ? “可以想象住起來多么不方便！” ? “請不要見笑，這等窘境并不是完全可以避免的” ? —— 平實(shí)通俗 “這樣， …… 不能使柱子像原始森林中的樹那樣隨便亂長在任何位置上” ? —— 生動形象、深入淺出 ? 用了一些設(shè)問句 ? 穿插了不少議論性的句子。 ? 運(yùn)用了舉例子、列圖表、打比方等說明方法。 ? （ 1617）介紹提供各種詳圖、臨時(shí)修改設(shè)計(jì)、周圍環(huán)境的配合處理工作。 ? 推敲：比喻做文章或做事時(shí)，反復(fù)琢磨，反復(fù)斟酌。o ? 苛刻： kē k232。 ? 1928年創(chuàng)辦東北大學(xué)建筑系并任系主任，是我國建筑教育的開拓者之一。 字詞熟悉 ? 羈絆： jī b224。章：條理。 ? （ 3）總說立意，即設(shè)計(jì)工作方案確定的原則。 ? 在以上建筑師的三個(gè)工作職責(zé)中，本文主要談的是哪方面的工作？ 建筑師設(shè)計(jì)工作的具體環(huán)節(jié)有哪些？ ? 方案設(shè)計(jì) (調(diào)查研究、體驗(yàn)生活、統(tǒng)一矛盾 ——平面設(shè)計(jì)的適用性設(shè)計(jì)工作 ——結(jié)構(gòu)網(wǎng)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)工作 ——美觀、經(jīng)濟(jì)要求的設(shè)計(jì) ——方案的選擇、決定、修改和定案工作 ) ? 技術(shù)設(shè)計(jì) （匯總 ——繪制
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