語(yǔ)文版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)第12課雷雨3-資料下載頁(yè)

【摘要】?什么是戲劇?什么是劇本?戲劇的分類?戲劇的特點(diǎn)?戲劇的幾個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)關(guān)于戲劇的基本知識(shí)雷雨曹禺請(qǐng)列出周魯兩家的主要人物，理清他們之間的關(guān)系和矛盾沖突。人物關(guān)系表周樸園周萍繁漪周

2024-11-17 15:18

語(yǔ)文版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)第11課項(xiàng)鏈4-資料下載頁(yè)

【摘要】小說(shuō)的三要素一、新課導(dǎo)入?世界上著名的三大短篇小說(shuō)巨匠俄國(guó)契訶夫的《變色龍》、《裝在套子里的人》歐.亨利，美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義著名作家?！栋撞伺c皇帝》、《麥琪的禮物》、《警察與贊美詩(shī)》《離別的禮物》等莫泊桑，十九世紀(jì)法國(guó)著名的批判現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)家?！段业氖迨逵诶铡贰ⅰ堆?/span>

2024-11-18 08:34

語(yǔ)文版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)第24課勸學(xué)3-資料下載頁(yè)

【摘要】古人的”勸學(xué)“唐代書法家顏真卿《勸學(xué)》：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！笨鬃樱骸皩W(xué)思結(jié)合法”：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。子思“五之法”：博學(xué)之、審問之、慎思之、明辯之、篤行之。學(xué)習(xí)要珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)要持之以恒

2024-11-17 12:46

語(yǔ)文版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)第25課師說(shuō)3-資料下載頁(yè)

【摘要】中國(guó)文化史上第一篇論述有關(guān)教師的不朽之作師說(shuō)——韓愈?1、了解有關(guān)“說(shuō)”的文體知識(shí)，了解古文特點(diǎn)及韓愈在文學(xué)史上的地位。?2、通過(guò)翻譯課文，掌握、積累文言實(shí)虛詞以及詞語(yǔ)的特殊用法、特殊文言句式?3、了解文中所采用的論證結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)正反對(duì)比的論證方法學(xué)習(xí)目標(biāo)：教師是人類的靈魂工程師?！勾罅?/span>

2024-11-18 08:32

語(yǔ)文版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)第12課雷雨4-資料下載頁(yè)

【摘要】戲劇知識(shí)：戲劇是由演員扮演角色，在舞臺(tái)上當(dāng)眾表演故事情節(jié)的一種藝術(shù)。在西方，戲劇，即指話劇。在中國(guó)，戲劇是戲曲、話劇、歌劇等的總稱，也常專指話劇。戲劇，是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)。它是借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)形象，揭示社會(huì)矛盾，反映社會(huì)生活的。此處實(shí)指劇本，是一種文學(xué)體裁。戲劇離不開戲劇沖突，它

2024-11-18 08:33

語(yǔ)文版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)第18課錯(cuò)誤3-資料下載頁(yè)

【摘要】錯(cuò)誤---鄭愁予作者：賀燕婷2017年3月22日專業(yè)教研室巴彥淖爾職業(yè)技術(shù)學(xué)校鄭愁予作者簡(jiǎn)介?鄭愁予原名鄭文韜，當(dāng)代著名詩(shī)人。?被稱為“中國(guó)當(dāng)代的李商隱”?楊牧說(shuō)：“鄭愁予是中國(guó)的中國(guó)詩(shī)人”。?1933年出生于山東濟(jì)南。童年時(shí)隨當(dāng)軍人的父親走遍了大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)

2024-11-17 12:47

蘇教版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)第12課蟬2-資料下載頁(yè)

【摘要】法布爾，世界著名的昆蟲學(xué)家，法國(guó)人。他出身于貧苦的農(nóng)民家庭，沒有上過(guò)像樣的小學(xué)，為了補(bǔ)貼家用，還得給人打短工。在農(nóng)村里，他被大自然中各種各樣的昆蟲迷住了，愛上了研究昆蟲這一行。有時(shí)候他會(huì)一連十幾個(gè)小時(shí)趴在地上一動(dòng)也不動(dòng)地對(duì)一種昆蟲進(jìn)行精細(xì)的觀察，以致有人以為他發(fā)瘋了。他讀過(guò)師范學(xué)校，當(dāng)過(guò)小學(xué)教師和中學(xué)教師。

2024-11-17 19:15

人教版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)第13課勸學(xué)2-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)則智，不學(xué)則愚；學(xué)則治，不學(xué)則亂。自古圣賢，盛德大業(yè)，未有不由學(xué)而成。---黃宗羲（清）發(fā)奮識(shí)遍天下字立志讀盡人間書---蘇軾萬(wàn)卷古今消永日一窗昏曉送流年---陸游有關(guān)學(xué)習(xí)的名言警句：，不亦說(shuō)乎？

2024-11-17 04:19

語(yǔ)文版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)第21課雨霖鈴3-資料下載頁(yè)

【摘要】關(guān)于離愁黯然銷魂者，惟別而已矣?！汀秳e賦》勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人——王維《送元二使安西》醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月——白居易《琵琶行》風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返——司馬遷《史記·刺客列傳》

2024-11-17 12:49

蘇教版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)第8課師說(shuō)2-資料下載頁(yè)

【摘要】作者介紹韓愈（768——824）字退之，唐代河南河陽(yáng)人（今河南孟縣）。因?yàn)椴瑁ìF(xiàn)河北省昌黎）韓氏是望族，所以后人稱之為韓昌黎，死后謚“文”，故又稱“韓文公”。著名文學(xué)家，哲學(xué)家。古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。韓愈像“古文運(yùn)動(dòng)”是唐代文學(xué)史上的一次文學(xué)革新運(yùn)動(dòng)。它是針對(duì)六朝以來(lái)泛濫的浮靡文風(fēng)而發(fā)起

2024-11-17 12:37

蘇教版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)第18課咬文嚼字2-資料下載頁(yè)

【摘要】朱光潛老鼠掉進(jìn)書箱里咬文嚼字為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休。——杜甫吟安一個(gè)字，拈斷數(shù)莖須。——盧延讓兩句三年得，一吟雙淚流?！Z島為求一字穩(wěn)，耐得半宵寒。——顧文煒敗在一撇上的戰(zhàn)爭(zhēng)?據(jù)資料記載：1930年4月，閻錫山、馮玉祥結(jié)成反蔣聯(lián)盟，發(fā)動(dòng)了討蔣的中原大戰(zhàn)。閻、馮兩部預(yù)定在豫、晉交

2024-11-18 09:17

蘇教版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)第26課雷雨2-資料下載頁(yè)

【摘要】雷雨（第二幕第一場(chǎng)）曹禺是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)。它是借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)形象，揭示社會(huì)矛盾，反映社會(huì)生活的。此處實(shí)指劇本，是一種文學(xué)體裁。戲劇離不開戲劇沖突，它表現(xiàn)在人物性格的沖突上，具體表現(xiàn)為一系列的動(dòng)作。戲劇按結(jié)構(gòu)按語(yǔ)言

2024-11-17 12:38

人教版中職語(yǔ)文拓展模塊第21課釵頭鳳2-資料下載頁(yè)

【摘要】陸游（南宋）五代《擷芳詞》曰“都如夢(mèng)，何曾共，可憐孤似釵頭鳳”，用鳳與凰這對(duì)愛情鳥的分離比喻夫妻離別。陸游用《擷芳詞》為詞牌填詞，但因?qū)@幾句詞感觸良深，故將詞牌改名為《釵頭鳳》。陸游20歲娶唐婉為妻，二人非常恩愛。但陸母很不喜歡這個(gè)兒媳，執(zhí)意要

2024-11-19 16:14

高教版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)第16課洛陽(yáng)詩(shī)韻2-資料下載頁(yè)

【摘要】2020-8夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！钌屉[（打一地名）

2024-11-18 07:52

高教版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)第24課促織2-資料下載頁(yè)

【摘要】《促織》蒲松齡促織?“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀，入我床下”——《詩(shī)經(jīng)·七月》?促織，蟋蟀的別稱，屬于蟋蟀科，也叫蛐蛐兒。?蟋蟀是一種古老的昆蟲，至少已有1．4億年的歷史。因其能鳴善斗，自古便為人飼養(yǎng)。?據(jù)記載，中國(guó)家庭飼養(yǎng)蟋蟀始于唐代，當(dāng)時(shí)無(wú)論朝中官員，還是平民百姓，人們?cè)陂e暇

2024-11-17 22:55

語(yǔ)文版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)第21課我愿意是急流2(參考版)

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