20xx魯人版語(yǔ)文選修第2課不證自明的話1-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 能夠分析判斷句子中的預(yù)設(shè)是否恰當(dāng)。 不要求很復(fù)雜的句子和分析。因?yàn)椤按髮W(xué)生”從屬于“學(xué)生”這個(gè)更大的概念，這是話語(yǔ)邏輯語(yǔ)義關(guān)系所決定的。”便預(yù)設(shè)了那個(gè)房間比較臟亂，同時(shí)也預(yù)設(shè)了女兒有能力打掃房間，否則這個(gè)預(yù)設(shè)就是不合適的 3．外顯性。 3．否定句都預(yù)設(shè)其肯定形式是已經(jīng)存在的，或者很可能存在。人在什么情況下要喝酒呢？一是喜，二是悲。“吹”字的預(yù)設(shè)意義是，“你做的不好，我把你說(shuō)得很好，或者你做的不多，我給你說(shuō)的很多”，姑且不說(shuō)這位領(lǐng)導(dǎo)這么做是錯(cuò)誤的，他的這個(gè)預(yù)設(shè)意義就很傷人自尊?！? ? 這位老師的推薦信，寫(xiě)了這個(gè)同學(xué)的好多優(yōu)點(diǎn)，卻沒(méi)有語(yǔ)言學(xué)方面的?！? 這是一句很不高明的口號(hào)。 存在預(yù)設(shè)，角色預(yù)設(shè)，空間預(yù)設(shè)，觀念預(yù)設(shè)。 （二）總結(jié)預(yù)設(shè)的特點(diǎn) ? 1．共知性 這是指話語(yǔ)的預(yù)設(shè)對(duì)交際雙方來(lái)說(shuō)都是共同的背景知識(shí)，正因?yàn)槿绱?，它可以不在話語(yǔ)表層明言，而隱含在言外。 ①②無(wú)論那個(gè)是正確的，都
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