【摘要】《晉明帝數(shù)歲》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解有關(guān)《世說新語》的文學(xué)常識。2、文言文詞句的翻譯?!緦W(xué)習(xí)重點】1、《世說新語》文學(xué)常識的掌握。2、文言文重點字詞、句子的掌握?!緦W(xué)習(xí)難點】1、體會《世說新語》中“以事見人”的藝術(shù)方法,把握人物的性格特征?!緦W(xué)習(xí)過程】一、導(dǎo)入新課:上新課前,讓我
2024-11-28 01:07
【摘要】《晉明帝數(shù)歲》教案一.教學(xué)目標(biāo):(1)了解有關(guān)《世說新語》的文學(xué)常識。(2)文言文詞句的翻譯。(3)拓展閱讀,分析《世說新語》中的人物形象及塑造方法二.教學(xué)重點:(1)《世說新語》文學(xué)常識的掌握(2)文言文重點字詞、句子的掌握三.教學(xué)難
2024-11-27 23:12
【摘要】《晉明帝數(shù)歲》知識要點與能力訓(xùn)練【背景知識】關(guān)于劉義慶及《世說新語》劉義慶,本是宋武帝劉裕之侄,劉裕大弟弟長沙王劉道憐的第二個兒子,13歲時被封為南郡公。因叔父臨川王劉道規(guī)沒有兒子,劉義慶便被朝廷過繼給劉道規(guī)為后,因此襲封為臨川王。史稱劉義慶自幼聰敏過人,受到伯父劉裕的賞識。劉裕曾夸獎他說:“此我家之豐城也。”年輕時曾跟從劉裕攻打長安,回來
【摘要】晁錯司馬遷學(xué)習(xí)重點?1.理解常見文言實詞在文中的含義:治征善疾恨便2.理解常見文言虛詞在文中的意義和用法:乃因以為然3.理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法:判斷句、被動句、省略句、狀語后置4.理解并翻譯文中的句子學(xué)習(xí)
2024-11-18 07:42
【摘要】李杜文章在,光焰萬丈長。(韓愈)世上瘡痍,詩中圣哲。民間疾苦,筆底波瀾。——郭沫若草堂留后世,詩圣著千秋。(朱德)為人性癖耽佳句,語不驚人死不休?!鸥Χ鸥Γ?,唐代著名詩人。因居少陵,自稱
2024-11-17 03:44
【摘要】草堂留后世詩圣著千秋茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫杜甫(712-770),字子美,因居少陵,自稱少陵布衣、少陵野老,因其做左拾遺、檢校工部員外郎,稱杜拾遺、杜工部,唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。有《杜工部集》,與李白并稱“李杜”,又因有別于杜牧,亦稱“老杜
2024-11-18 01:44
【摘要】《家》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解巴金和他的作品。2、了解《家》中塑造的主要人物形象。3、了解過去那個充滿苦難、激情與理想追求的時代,感受現(xiàn)代文學(xué)經(jīng)典所蘊(yùn)含的藝術(shù)魅力?!局R鏈接】巴金簡介:出生于1904年11月25日,逝世于2020年10月17日,享年101歲。原名李堯棠,
2024-11-18 17:16
【摘要】高中語文《淳于髡》課前預(yù)習(xí)學(xué)案魯人版課題制作時間:2020年3月制作人:張輝審核人:張寶玉學(xué)法指導(dǎo):1、補(bǔ)充相關(guān)背景資料,大致了解人物、故事情節(jié)。2、熟讀文章,糾正讀音。3、識記課下注釋中的重點詞語,自主翻譯文章。課前導(dǎo)學(xué)1.《史記?滑稽列傳》《史記?滑稽列傳》記了淳于髡、優(yōu)孟、優(yōu)旃(zhān
2024-11-19 00:37
【摘要】《淳于髡》(第一課時)教案教材分析本文節(jié)選自《史記?滑稽列傳》,講的是滑稽辯士淳于髡智勸齊威王的故事,成語“不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人?!本统鲎员疚摹4居邝帐且晃恢钦?,既善良正直,又滑稽風(fēng)趣,就如同漢代的東方朔。他巧言善辯,詼諧機(jī)智,令人折服。司馬遷曾高度贊揚(yáng)他:“淳于髡仰天大笑,齊威王橫行,豈不偉
2024-11-28 01:05
【摘要】1《李寄》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握有關(guān)筆記小說的文學(xué)常識,掌握文中出現(xiàn)的文言實詞、虛詞及特殊句式。2、朗讀文本,讀出文言小說的韻味,讀出小說人物的情感和性格?!緦W(xué)習(xí)重難點】文章篇幅短,應(yīng)對文章字斟句酌,深入研究,把文章內(nèi)容理解透徹,從而把握人物形象的特點?!緦W(xué)習(xí)過程】一、文本感知1、背景鏈接古時候,自
【摘要】《井陘之戰(zhàn)》同步練習(xí)1.下列句中加點字的解釋錯誤的一項是:()A.諸將皆莫信,詳應(yīng)曰通“佯”,假裝B.韓信使人間視間或C.有能生得者購千金懸賞D.諸將效首虜,畢賀獻(xiàn)上2.對下列句中加點字用法的解說正確的
2024-11-27 23:11
【摘要】6《嬰寧》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通讀全文,整體把握本文的情節(jié)結(jié)構(gòu)。2、把握人物性格特點,理解作者的觀點態(tài)度。【學(xué)習(xí)重點】梳理情節(jié),準(zhǔn)確把握人物性格,體會情節(jié)藝術(shù)的魅力?!緦W(xué)習(xí)難點】對人物能作出自己的分析,提出自己獨到的見解。【學(xué)習(xí)過程】一、課前預(yù)習(xí)(1)學(xué)生搜集關(guān)于蒲松齡的生平簡況。
【摘要】《淳于髡》同步訓(xùn)練一.語言知識及運(yùn)用1.對下列各句中加點的詞的解釋不正確的一項是()A.卒然相睹,歡然道.故談?wù)揃.六博投壺,相引為曹.同輩C.日暮酒闌.,合尊促坐盡D.酒極.則亂,樂極則悲非常2.
2024-11-28 01:51
【摘要】《嬰寧》知識要點與能力訓(xùn)練【背景知識】1、題目解說嬰寧是一個純真聰慧的狐女形象,她大膽追求愛情,給人們留下了一段優(yōu)美的愛情故事。以主人公名字命題,可以說是畫龍點睛之法,是常用的一種命題方式。2、背景資料在清初,像蒲松齡這樣出身的士人,進(jìn)身之途惟在科舉??茍龅拇鞌∈顾瘧嵢f分,蒲松齡未能攀緣科舉出生,一生都在農(nóng)村
【摘要】《甘羅》同步訓(xùn)練一.語言知識1.對下列各句中加點的詞的解釋不正確的一項是A.王不如赍.臣五城以廣河間賞賜B.孰與文信侯專.權(quán)重C.去.咸陽七里而立死于杜郵離開D.武安君南挫.強(qiáng)楚挫敗2.下列各句中加點的詞語意思