【摘要】第一篇:《再別康橋》教案 再別康橋 【學(xué)習(xí)目標】 1、感知《再別康橋》的詩意美,音樂美,建筑美,繪畫美。 2、學(xué)會新詩的鑒賞方法。 。 ,學(xué)會從詩歌的意象及形式等方面入手賞析詩歌。 【學(xué)...
2024-10-24 19:26
【摘要】再別康橋徐志摩【教學(xué)目標】知識目標:1、品味詩詞,理解象征手法的特點。2、背誦課文。能力目標:學(xué)習(xí)新詩的鑒賞方法,在逐步深入的朗讀中領(lǐng)會詩歌的音樂美、意象美和建筑美。情感目標:通過《再別康橋》一詩中意象和語言的賞析,體會詩人內(nèi)心深厚的感情?!窘虒W(xué)重點】學(xué)習(xí)新詩的鑒賞方法?!窘虒W(xué)難點】引導(dǎo)學(xué)生從詩中讀出個人的獨到理解。【教學(xué)方法】本文是高
2025-06-22 06:03
【摘要】第一篇:4、再別康橋教學(xué)設(shè)計 再別康橋教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)內(nèi)容分析 人教版普通高中課程實驗標準實驗教科書必修 (一)第一單元第二課選編《再別康橋》,本單元主要學(xué)習(xí)中國新詩和外國詩歌。 《再別康...
2024-10-25 04:59
【摘要】歷代離別名句風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。勸君更進一杯酒,西出陽關(guān)無故人。曉來誰染霜林醉,總是離人淚。多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)莫愁前路無知己,天下誰人不識君。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。灑脫豪邁情深意長慷慨悲壯康橋,即劍橋,英國著名的學(xué)術(shù)文化中心、風(fēng)景勝地。學(xué)習(xí)目標感受本詩空靈柔美的風(fēng)
2024-11-17 12:48
【摘要】語文試講稿《再別康橋》 語文試講稿《再別康橋》 教學(xué)目標: ?。毫私庠姼鑳?nèi)涵 2.情感目標:了解詩人表達情感的方式和個人體驗 3.能力目標:新詩的欣賞方法 ...
2024-12-07 01:51
【摘要】再別康橋說課稿 再別康橋說課稿篇1一、教學(xué)理念 情感自我體驗,喚起愛學(xué)。 開放自主協(xié)作,培養(yǎng)會學(xué)。 聯(lián)想探索實踐,鼓勵善學(xué)。 二、教材研究 1、學(xué)情分析 ...
2024-12-06 06:19
【摘要】再別康橋教案 再別康橋教案篇1教學(xué)目的 1,感知《再別康橋》的詩意美,音樂美,建筑美,繪畫美。 2,學(xué)會新詩的鑒賞方法。 A,通過教師的指導(dǎo)朗讀學(xué)會欣賞詩歌的音樂美。 ...
2024-12-06 06:29
【摘要】徐志摩(1896—1931)浙江海寧人,新月詩派的代表人物輕輕的我走了,正如我輕輕的來。我輕輕的招手,作別西天的云彩。那河畔的金柳,是夕陽中的新娘;波光里的艷影,在我的心頭蕩漾。
2024-11-18 15:23
【摘要】再別康橋??西門鋼蛋兒胡適曾經(jīng)說:“志摩的人生觀是一種單純信仰,這里面只有三個大字——愛,自由,美”。?【徐志摩簡介】徐志摩(1897~1931)筆名云中鶴,浙江海寧人。中學(xué)與郁達夫同班。1916年考入北京大學(xué),畢業(yè)
2024-11-17 08:30
【摘要】 再別康橋 【同步達綱練習(xí)】 Ⅴ.課后鞏固練習(xí) (60分鐘 80分) 一、基礎(chǔ)題(12分) 1.填空。(4分) 撐一支,向青草更青處。 我衣袖,不帶走。 2.體會加粗詞表現(xiàn)的意境。(...
2025-04-05 05:27
【摘要】第一篇:再別康橋(教案) 學(xué)習(xí)方法報·語文周刊 《再別康橋》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標】 ,品讀徐志摩詩歌華麗輕巧的語言,理解詩中的意象。 ,體會詩歌整齊的章法美、和諧的音韻美。 ,體會詩中蘊含...
2024-10-24 20:24
【摘要】再別康橋教學(xué)目標1、了解詩歌的三美,把握作者蘊含在詩歌中的情感。2、感受詩歌三美,討論意象蘊含的情感。3、分析理解是人獨具特色的意象選擇。教學(xué)重點:詩歌的鑒賞方法教學(xué)時間:一課時教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課古人云:“黯然傷魂者唯別而已矣。”迄今為止,我們學(xué)過了不少送別詩,有“西出陽關(guān)無故人”的豪邁,也有“相見時難別亦難”的苦澀;有“唯見長江天際流”的不
2025-06-22 05:32
【摘要】《再別康橋》教案 《再別康橋》教案篇1教學(xué)目標: :了解新文人詩內(nèi)涵。 :志摩感情方式與個人的體驗。 ?。盒略姷男蕾p方法。 教學(xué)重點: 新詩的鑒賞。 教學(xué)難...
2024-12-06 00:45
【摘要】再別康橋康橋劍橋大學(xué)教學(xué)目標?1、能夠準確流暢、有感情地誦讀詩歌。?2、體味詩歌的音樂美、建筑美、繪畫美。?3、體會詩歌所蘊含的思想情感。作者簡介目錄詩歌吟誦詩歌鑒賞遷移拓展一、作者簡介?1、徐志摩(189
2024-11-19 10:04
【摘要】徐志摩徐志摩現(xiàn)代詩人,散文家,早年留學(xué)歐美。別名:南湖,云中鶴浙江省海寧人。追求愛、自由和理想的美。主要作品有詩集《猛虎集》《志摩的詩》《翡冷翠的一夜》作者簡介康橋cambridge,即劍橋,鄰近康河,以劍橋大學(xué)聞名于世.詩人曾在劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)生活過.1928年,詩人第三次漫游歐洲.在一個
2025-06-13 17:54