【摘要】空間幾何體的三視圖和直觀圖第三課時空間幾何體的直觀圖問題提出，其視覺效果是一個矩形；把一本書水平放置，其視覺效果還是一個矩形嗎？這涉及水平放置的平面圖形的畫法問題.、錐體、臺體及簡單的組合體，在平面上應(yīng)怎樣作圖才具有強烈的立體感？這涉及空間幾何體的直觀圖的畫法問題.知識探究（一）:水平放置的平面
2024-11-17 12:14
【摘要】知識回顧1.解析幾何研究的一般方法；2.已知的傾斜角α的定義；3.直線的斜率公式k及其局限；4.平面幾何中，平面內(nèi)的兩條直線有幾種位置關(guān)系？問題探究已知直線l1：y=k1x+b1，l2：=k2x+b2（1）若l1//l2，你能得出什么結(jié)論？（2）若l1⊥l2，你能得出什么結(jié)論
2024-11-17 03:40
【摘要】2020年4月19日星期二重點:畫出空間幾何體的三視圖。難點:識別三視圖所表示的空間幾何體。重點難點我們已經(jīng)學(xué)過這些幾何體了。你能熟練畫出這些幾何體嗎？問題1棱柱圓柱球體棱錐圓錐棱臺圓臺你知道工程師如何制作工程設(shè)計圖紙嗎？問題
2024-11-18 12:18
【摘要】直觀圖畫法【課時目標(biāo)】1．了解斜二測畫法的概念．2．會用斜二測畫法畫出一些簡單的平面圖形和立體圖形的直觀圖．用斜二測畫法畫水平放置的平面圖形直觀圖的步驟：(1)在空間圖形中取互相________的x軸和y軸，兩軸交于O點，再取z軸，使∠xOz＝________，且∠yOz＝________．(2)畫直觀
2024-12-05 10:21
【摘要】第二章綜合測試(A)(時間：120分鐘滿分：150分)一、選擇題(本大題共12個小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)1．若函數(shù)f(x)＝a，則f(x2)＝()A．a(chǎn)2B．a(chǎn)C．x2D．x[答案]B[解析]∵f(x)＝a，∴
2024-11-28 00:03
【摘要】課題條件語句授課時間課型新授二次修改意見教學(xué)目標(biāo)知識與技能1．理解學(xué)習(xí)基本算法語句的意義.過程與方法2．學(xué)會條件語句的基本用法.情感態(tài)度價值觀、程序框圖和算法語句的關(guān)系，學(xué)會算法語句的寫法.教材分析重難點教學(xué)重點：條件語句的基本用法.教學(xué)難點：算法語
2024-12-08 20:24
【摘要】空間中的平行關(guān)系(4)——平面與平面平行自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．掌握兩平面平行的定義、圖形的畫法以及符號表示．2．理解兩平面平行的判定定理及性質(zhì)定理，并能應(yīng)用定理．證明線線、線面、面面的平行關(guān)系．自學(xué)導(dǎo)引1．兩個平面平行的定義：___________________________________________
2024-11-18 16:46
【摘要】綜合檢測一一、選擇題1．已知M＝{x|x2或x0}，N＝{y|y＝x－1}，則N∩?RM等于()A．(1,2)B．[0,2]C．?D．[1,2]2．函數(shù)y＝1log?4x－3?的定義域為()A．(34，1)
2024-11-28 01:55
【摘要】人教B版數(shù)學(xué)必修2：幾何體的結(jié)構(gòu)、三視圖和直觀圖及柱體、錐體與臺體的表面積一、選擇題1.一個長方體共一項點的三個面的面積分別是2，3，6，這個長方體對角線的長是()3
2024-11-27 23:55
【摘要】條件語句我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了用自然語言和流程圖來描述算法,它們各有優(yōu)缺點，對于自然語言不足：1．語言容易出現(xiàn)歧義；2．語句太長；3．所有語句都是串行或線性排列的,對構(gòu)成選擇、循環(huán)結(jié)構(gòu)的算法不易清楚的顯示出來對于流程圖的缺點是靈活性不如自然語言，嚴(yán)密性不如程序設(shè)計語言，用計算機程序設(shè)計語言表示算法顯得清晰、簡明、一步到位，
2024-11-18 12:11
【摘要】函數(shù)的概念班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償；明天的路途畢竟長于逝去的歲月?？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光!【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．通過實例,體會函數(shù)是描繪變量之間對應(yīng)關(guān)系的重要數(shù)學(xué)模型
2024-11-28 00:25
【摘要】高一函數(shù)一、選擇題：(每小題6分,共36分)y=x2-2x+7,x∈[2,3]上的最小值為()D.8f(x)=(2a-1)x+3是R上的減函數(shù),則有()A.a-21D.a≥21
2024-11-28 02:12
【摘要】1.研讀教材P23思考部分(1)正方體、長方體的表面積如何求解？(2)通過求表面積公式的推導(dǎo)，體現(xiàn)了“體”與“面”維度間怎樣的關(guān)系？2.研讀教材P24探究部分：(1)如何推導(dǎo)棱柱、棱錐、棱臺的表面積？(2)完成P24例1，體會求表面積的推理思路？“已知棱長為a，各面均為等邊三角形的四邊體S
2024-11-17 03:41
【摘要】奇偶性班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1．利用函數(shù)的奇偶性解決一些簡單的問題，2．掌握奇偶性的判斷方法.3．理解函數(shù)的奇
2024-11-28 00:22
【摘要】學(xué)科：數(shù)學(xué)課題：集合的運算（二）教學(xué)目標(biāo)（三維融通表述）：通過講解，學(xué)生理解在給定集合中一個子集的補集的含義，會求給定子集的補集；能用Venn圖或數(shù)軸表達(dá)集合的關(guān)系及運算，體會直觀圖示對理解抽象概念的作用。教學(xué)重點：補集的概念及求解.教學(xué)難點：理解交集與并集補集符號之間的區(qū)別與聯(lián)系，會進行相關(guān)運算教學(xué)
2024-12-05 06:38
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