【摘要】空間幾何體的三視圖和直觀(guān)圖第三課時(shí)空間幾何體的直觀(guān)圖問(wèn)題提出,其視覺(jué)效果是一個(gè)矩形;把一本書(shū)水平放置,其視覺(jué)效果還是一個(gè)矩形嗎?這涉及水平放置的平面圖形的畫(huà)法問(wèn)題.、錐體、臺(tái)體及簡(jiǎn)單的組合體,在平面上應(yīng)怎樣作圖才具有強(qiáng)烈的立體感?這涉及空間幾何體的直觀(guān)圖的畫(huà)法問(wèn)題.知識(shí)探究(一):水平放置的平面
2024-11-17 12:14
【摘要】知識(shí)回顧1.解析幾何研究的一般方法;2.已知的傾斜角α的定義;3.直線(xiàn)的斜率公式k及其局限;4.平面幾何中,平面內(nèi)的兩條直線(xiàn)有幾種位置關(guān)系?問(wèn)題探究已知直線(xiàn)l1:y=k1x+b1,l2:=k2x+b2(1)若l1//l2,你能得出什么結(jié)論?(2)若l1⊥l2,你能得出什么結(jié)論
2024-11-17 03:40
【摘要】2020年4月19日星期二重點(diǎn):畫(huà)出空間幾何體的三視圖。難點(diǎn):識(shí)別三視圖所表示的空間幾何體。重點(diǎn)難點(diǎn)我們已經(jīng)學(xué)過(guò)這些幾何體了。你能熟練畫(huà)出這些幾何體嗎?問(wèn)題1棱柱圓柱球體棱錐圓錐棱臺(tái)圓臺(tái)你知道工程師如何制作工程設(shè)計(jì)圖紙嗎?問(wèn)題
2024-11-18 12:18
【摘要】直觀(guān)圖畫(huà)法【課時(shí)目標(biāo)】1.了解斜二測(cè)畫(huà)法的概念.2.會(huì)用斜二測(cè)畫(huà)法畫(huà)出一些簡(jiǎn)單的平面圖形和立體圖形的直觀(guān)圖.用斜二測(cè)畫(huà)法畫(huà)水平放置的平面圖形直觀(guān)圖的步驟:(1)在空間圖形中取互相________的x軸和y軸,兩軸交于O點(diǎn),再取z軸,使∠x(chóng)Oz=________,且∠yOz=________.(2)畫(huà)直觀(guān)
2024-12-05 10:21
【摘要】第二章綜合測(cè)試(A)(時(shí)間:120分鐘滿(mǎn)分:150分)一、選擇題(本大題共12個(gè)小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.若函數(shù)f(x)=a,則f(x2)=()A.a(chǎn)2B.a(chǎn)C.x2D.x[答案]B[解析]∵f(x)=a,∴
2024-11-28 00:03
【摘要】課題條件語(yǔ)句授課時(shí)間課型新授二次修改意見(jiàn)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.理解學(xué)習(xí)基本算法語(yǔ)句的意義.過(guò)程與方法2.學(xué)會(huì)條件語(yǔ)句的基本用法.情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)、程序框圖和算法語(yǔ)句的關(guān)系,學(xué)會(huì)算法語(yǔ)句的寫(xiě)法.教材分析重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):條件語(yǔ)句的基本用法.教學(xué)難點(diǎn):算法語(yǔ)
2024-12-08 20:24
【摘要】空間中的平行關(guān)系(4)——平面與平面平行自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握兩平面平行的定義、圖形的畫(huà)法以及符號(hào)表示.2.理解兩平面平行的判定定理及性質(zhì)定理,并能應(yīng)用定理.證明線(xiàn)線(xiàn)、線(xiàn)面、面面的平行關(guān)系.自學(xué)導(dǎo)引1.兩個(gè)平面平行的定義:___________________________________________
2024-11-18 16:46
【摘要】綜合檢測(cè)一一、選擇題1.已知M={x|x2或x0},N={y|y=x-1},則N∩?RM等于()A.(1,2)B.[0,2]C.?D.[1,2]2.函數(shù)y=1log?4x-3?的定義域?yàn)?)A.(34,1)
2024-11-28 01:55
【摘要】人教B版數(shù)學(xué)必修2:幾何體的結(jié)構(gòu)、三視圖和直觀(guān)圖及柱體、錐體與臺(tái)體的表面積一、選擇題1.一個(gè)長(zhǎng)方體共一項(xiàng)點(diǎn)的三個(gè)面的面積分別是2,3,6,這個(gè)長(zhǎng)方體對(duì)角線(xiàn)的長(zhǎng)是()3
2024-11-27 23:55
【摘要】條件語(yǔ)句我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了用自然語(yǔ)言和流程圖來(lái)描述算法,它們各有優(yōu)缺點(diǎn),對(duì)于自然語(yǔ)言不足:1.語(yǔ)言容易出現(xiàn)歧義;2.語(yǔ)句太長(zhǎng);3.所有語(yǔ)句都是串行或線(xiàn)性排列的,對(duì)構(gòu)成選擇、循環(huán)結(jié)構(gòu)的算法不易清楚的顯示出來(lái)對(duì)于流程圖的缺點(diǎn)是靈活性不如自然語(yǔ)言,嚴(yán)密性不如程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言,用計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言表示算法顯得清晰、簡(jiǎn)明、一步到位,
2024-11-18 12:11
【摘要】函數(shù)的概念班級(jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語(yǔ)】假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光,請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償;明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月??爝~步,前面相迎的是幸福的曙光!【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過(guò)實(shí)例,體會(huì)函數(shù)是描繪變量之間對(duì)應(yīng)關(guān)系的重要數(shù)學(xué)模型
2024-11-28 00:25
【摘要】高一函數(shù)一、選擇題:(每小題6分,共36分)y=x2-2x+7,x∈[2,3]上的最小值為()D.8f(x)=(2a-1)x+3是R上的減函數(shù),則有()A.a-21D.a≥21
2024-11-28 02:12
【摘要】1.研讀教材P23思考部分(1)正方體、長(zhǎng)方體的表面積如何求解?(2)通過(guò)求表面積公式的推導(dǎo),體現(xiàn)了“體”與“面”維度間怎樣的關(guān)系?2.研讀教材P24探究部分:(1)如何推導(dǎo)棱柱、棱錐、棱臺(tái)的表面積?(2)完成P24例1,體會(huì)求表面積的推理思路?“已知棱長(zhǎng)為a,各面均為等邊三角形的四邊體S
2024-11-17 03:41
【摘要】奇偶性班級(jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語(yǔ)】希望是堅(jiān)韌的拐杖,忍耐是旅行袋,帶上他們,你可以登上永恒之旅,走遍全世界?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.利用函數(shù)的奇偶性解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,2.掌握奇偶性的判斷方法.3.理解函數(shù)的奇
2024-11-28 00:22
【摘要】學(xué)科:數(shù)學(xué)課題:集合的運(yùn)算(二)教學(xué)目標(biāo)(三維融通表述):通過(guò)講解,學(xué)生理解在給定集合中一個(gè)子集的補(bǔ)集的含義,會(huì)求給定子集的補(bǔ)集;能用Venn圖或數(shù)軸表達(dá)集合的關(guān)系及運(yùn)算,體會(huì)直觀(guān)圖示對(duì)理解抽象概念的作用。教學(xué)重點(diǎn):補(bǔ)集的概念及求解.教學(xué)難點(diǎn):理解交集與并集補(bǔ)集符號(hào)之間的區(qū)別與聯(lián)系,會(huì)進(jìn)行相關(guān)運(yùn)算教學(xué)
2024-12-05 06:38