【摘要】（同步復習精講輔導）北京市2021-2021學年高中數(shù)學直線和圓的位置關系課后練習二（含解析）新人教A版必修2已知動直線?：y=kx+5和圓C：(x-1)2+y2=1，試問k為何值時，直線?與⊙C相離？相切？相交？題1求直線xy3?被圓x2+y2-4y=0所截得的弦長．題2過點A(-1，
2024-12-05 01:53
【摘要】直線和圓的位置關系知識點：直線和圓的位置關系、切線的判定和性質、三角形的內(nèi)切圓、切線長定理、弦切角的定理、相交弦、切割線定理[來源:學科網(wǎng)ZXXK]課標要求：1．掌握直線和圓的位置關系的性質和判定；[來源:學科網(wǎng)]2．掌握判定直線和圓相切的三種方法并能應用它們
2024-12-09 15:49
【摘要】第2課時（一）導入新課思路,接到氣象臺的臺風預報：臺風中心位于輪船正西70km處,受影響的范圍是半徑長為30km的圓形區(qū)域.已知港口位于臺風中心正北40km處,如果這艘輪船不改變航線,那么它是否會受到臺風的影響？圖2分析：如圖2,以臺風中心為原點O,以東西方向為x軸,建立直角坐標系,其中,取1
2024-12-03 04:57
【摘要】?創(chuàng)設情境引入新課一艘輪船在沿直線返回港口的途中，接到氣象臺的臺風預報：臺風中心位于輪船正西40km處，受影響的范圍是半徑長為20km的圓形區(qū)域.已知港口位于臺風中心正北20km處，如果這艘輪船不改變航線，那么它是否會受到臺風的影響？輪船港口臺風思考1:解決這個問題的本質是什么？思考2:
2024-11-17 05:38
【摘要】空間中兩直線的位置關系判斷下列命題對錯：1、如果一條直線上有一個點在一個平面上，則這條直線上的所有點都在這個平面內(nèi)。（）2、將書的一角接觸課桌面，這時書所在平面和課桌所在平面只有一個公共點。（）3、四個點中如果有三個點在同一條直線上，那么這四個點必在同一個平面內(nèi)。
2024-12-07 15:40
【摘要】空間中兩直線的位置關系判斷下列命題對錯：1、如果一條直線上有一個點在一個平面上，則這條直線上的所有點都在這個平面內(nèi)。（）2、將書的一角接觸課桌面，這時書所在平面和課桌所在平面只有一個公共點。（）3、
2024-11-10 02:01
【摘要】§直線、圓的位置關系§直線與圓的位置關系一、教材分析學生在初中的學習中已了解直線與圓的位置關系,并知道可以利用直線與圓的交點的個數(shù)以及圓心與直線的距離d與半徑r的關系判斷直線與圓的位置關系,但是,在初中學習時,利用圓心與直線的距離d與半徑r的關系判斷直線與圓的位置關系的方法卻以結論性的形式呈現(xiàn)
【摘要】空間中直線與平面之間的位置關系一、課程標準中的相關內(nèi)容1．了解空間中點、線、面的基本性質及位置關系。2．通過學生親自動手實驗，體驗空間中直線和平面的位置關系，學會用數(shù)學符號描述空間中直線與平面的位置關系，為今后學習立體幾何打好基礎。二、教學目標1．知識與技能學生通過動手操作模型或觀察實例，直觀的認識空間中直線與平面的位置關系，培養(yǎng)學生的觀察能力、空間想象能力。
2025-04-16 12:22
【摘要】知識回顧1.解析幾何研究的一般方法；2.已知的傾斜角α的定義；3.直線的斜率公式k及其局限；4.平面幾何中，平面內(nèi)的兩條直線有幾種位置關系？問題探究已知直線l1：y=k1x+b1，l2：=k2x+b2（1）若l1//l2，你能得出什么結論？（2）若l1⊥l2，你能得出什么結論
2024-11-17 03:40
【摘要】知識回顧1.直線、平面垂直的判定及其性質；2.空間角的一般求法。典例精析例1：如圖，在正方體ABCD－A′B′C′D′中，求證：平面ACC′A′⊥平面A′BD。DABCA′D′B′C′例2：如圖，棱錐V－ABC中，VO⊥平面ABC，O∈CD，VA=VB，AD
【摘要】點、線、面典例解析平面的基本性質與推論主要有：公理1、公理2和公理3、公理4及三個推論，它們是確定平面、判定直線或交線的基本依據(jù)．為方便記憶，公理1可以簡化成“兩點定線”，它是判定一條直線是否在某個平面內(nèi)的依據(jù)（只要在直線上找出兩個點在該平面內(nèi)即可）；公理2可簡化為“窺一點知全線”，它是尋找兩個平面交線的依據(jù)；公理3可簡化成“三點定面”（
2024-12-09 03:44
【摘要】（同步復習精講輔導）北京市2021-2021學年高中數(shù)學空間中的垂直關系課后練習二（含解析）新人教A版必修2題1判斷下列命題的真假(1)兩個平面垂直，過其中一個平面內(nèi)一點作與它們交線垂直的直線，必垂直于另一個平面；(2)兩個平面垂直，分別在兩個平面內(nèi)且互相垂直的兩直線，一定分別與另一平面垂直．題2如果???，
2024-12-05 01:52
【摘要】（同步復習精講輔導）北京市2021-2021學年高中數(shù)學直線的綜合問題講義新人教A版必修2重難點易錯點解析題1題面：若3(,)2????，直線:sincos10lxy?????的傾斜角等于（）A.???B.?C.2???D.
【摘要】一、教學目標：1、知識與能力（1）了解空間中兩條直線的位置關系，并能判斷直線與直線之間的位置關系；（2）理解異面直線的概念，畫法，培養(yǎng)學生的空間想象能力；（3）能運用公理4證明簡單的幾何問題，掌握轉化的思想方法，把空間問題轉化為平面問題來解決。2、過程與方法（1）師生共同討論與講授法相結合；（2）讓學生在學習過程中不斷歸納整理所學知識。3、情感態(tài)度與價值觀（
2025-05-11 22:26
【摘要】（同步復習精講輔導）北京市2021-2021學年高中數(shù)學直線和圓的位置關系課后練習一（含解析）新人教A版必修2已知直線y=-2x+m，圓x2+y2+2y=0．（1）m為何值時，直線與圓相交？（2）m為何值時，直線與圓相切？（3）m為何值時，直線與圓相離？題1已知直線l：2x+3y+1=0被圓
2024-12-05 06:44
鄂ICP備17016276號-1