【摘要】(同步復習精講輔導)北京市2021-2021學年高中數(shù)學直線和圓的位置關系課后練習二(含解析)新人教A版必修2已知動直線?:y=kx+5和圓C:(x-1)2+y2=1,試問k為何值時,直線?與⊙C相離?相切?相交?題1求直線xy3?被圓x2+y2-4y=0所截得的弦長.題2過點A(-1,
2024-12-05 01:53
【摘要】直線和圓的位置關系知識點:直線和圓的位置關系、切線的判定和性質、三角形的內(nèi)切圓、切線長定理、弦切角的定理、相交弦、切割線定理[來源:學科網(wǎng)ZXXK]課標要求:1.掌握直線和圓的位置關系的性質和判定;[來源:學科網(wǎng)]2.掌握判定直線和圓相切的三種方法并能應用它們
2024-12-09 15:49
【摘要】第2課時(一)導入新課思路,接到氣象臺的臺風預報:臺風中心位于輪船正西70km處,受影響的范圍是半徑長為30km的圓形區(qū)域.已知港口位于臺風中心正北40km處,如果這艘輪船不改變航線,那么它是否會受到臺風的影響?圖2分析:如圖2,以臺風中心為原點O,以東西方向為x軸,建立直角坐標系,其中,取1
2024-12-03 04:57
【摘要】?創(chuàng)設情境引入新課一艘輪船在沿直線返回港口的途中,接到氣象臺的臺風預報:臺風中心位于輪船正西40km處,受影響的范圍是半徑長為20km的圓形區(qū)域.已知港口位于臺風中心正北20km處,如果這艘輪船不改變航線,那么它是否會受到臺風的影響?輪船港口臺風思考1:解決這個問題的本質是什么?思考2:
2024-11-17 05:38
【摘要】空間中兩直線的位置關系判斷下列命題對錯:1、如果一條直線上有一個點在一個平面上,則這條直線上的所有點都在這個平面內(nèi)。()2、將書的一角接觸課桌面,這時書所在平面和課桌所在平面只有一個公共點。()3、四個點中如果有三個點在同一條直線上,那么這四個點必在同一個平面內(nèi)。
2024-12-07 15:40
【摘要】空間中兩直線的位置關系判斷下列命題對錯:1、如果一條直線上有一個點在一個平面上,則這條直線上的所有點都在這個平面內(nèi)。()2、將書的一角接觸課桌面,這時書所在平面和課桌所在平面只有一個公共點。()3、
2024-11-10 02:01
【摘要】§直線、圓的位置關系§直線與圓的位置關系一、教材分析學生在初中的學習中已了解直線與圓的位置關系,并知道可以利用直線與圓的交點的個數(shù)以及圓心與直線的距離d與半徑r的關系判斷直線與圓的位置關系,但是,在初中學習時,利用圓心與直線的距離d與半徑r的關系判斷直線與圓的位置關系的方法卻以結論性的形式呈現(xiàn)
【摘要】空間中直線與平面之間的位置關系一、課程標準中的相關內(nèi)容1.了解空間中點、線、面的基本性質及位置關系。2.通過學生親自動手實驗,體驗空間中直線和平面的位置關系,學會用數(shù)學符號描述空間中直線與平面的位置關系,為今后學習立體幾何打好基礎。二、教學目標1.知識與技能學生通過動手操作模型或觀察實例,直觀的認識空間中直線與平面的位置關系,培養(yǎng)學生的觀察能力、空間想象能力。
2025-04-16 12:22
【摘要】知識回顧1.解析幾何研究的一般方法;2.已知的傾斜角α的定義;3.直線的斜率公式k及其局限;4.平面幾何中,平面內(nèi)的兩條直線有幾種位置關系?問題探究已知直線l1:y=k1x+b1,l2:=k2x+b2(1)若l1//l2,你能得出什么結論?(2)若l1⊥l2,你能得出什么結論
2024-11-17 03:40
【摘要】知識回顧1.直線、平面垂直的判定及其性質;2.空間角的一般求法。典例精析例1:如圖,在正方體ABCD-A′B′C′D′中,求證:平面ACC′A′⊥平面A′BD。DABCA′D′B′C′例2:如圖,棱錐V-ABC中,VO⊥平面ABC,O∈CD,VA=VB,AD
【摘要】點、線、面典例解析平面的基本性質與推論主要有:公理1、公理2和公理3、公理4及三個推論,它們是確定平面、判定直線或交線的基本依據(jù).為方便記憶,公理1可以簡化成“兩點定線”,它是判定一條直線是否在某個平面內(nèi)的依據(jù)(只要在直線上找出兩個點在該平面內(nèi)即可);公理2可簡化為“窺一點知全線”,它是尋找兩個平面交線的依據(jù);公理3可簡化成“三點定面”(
2024-12-09 03:44
【摘要】(同步復習精講輔導)北京市2021-2021學年高中數(shù)學空間中的垂直關系課后練習二(含解析)新人教A版必修2題1判斷下列命題的真假(1)兩個平面垂直,過其中一個平面內(nèi)一點作與它們交線垂直的直線,必垂直于另一個平面;(2)兩個平面垂直,分別在兩個平面內(nèi)且互相垂直的兩直線,一定分別與另一平面垂直.題2如果???,
2024-12-05 01:52
【摘要】(同步復習精講輔導)北京市2021-2021學年高中數(shù)學直線的綜合問題講義新人教A版必修2重難點易錯點解析題1題面:若3(,)2????,直線:sincos10lxy?????的傾斜角等于()A.???B.?C.2???D.
【摘要】一、教學目標:1、知識與能力(1)了解空間中兩條直線的位置關系,并能判斷直線與直線之間的位置關系;(2)理解異面直線的概念,畫法,培養(yǎng)學生的空間想象能力;(3)能運用公理4證明簡單的幾何問題,掌握轉化的思想方法,把空間問題轉化為平面問題來解決。2、過程與方法(1)師生共同討論與講授法相結合;(2)讓學生在學習過程中不斷歸納整理所學知識。3、情感態(tài)度與價值觀(
2025-05-11 22:26
【摘要】(同步復習精講輔導)北京市2021-2021學年高中數(shù)學直線和圓的位置關系課后練習一(含解析)新人教A版必修2已知直線y=-2x+m,圓x2+y2+2y=0.(1)m為何值時,直線與圓相交?(2)m為何值時,直線與圓相切?(3)m為何值時,直線與圓相離?題1已知直線l:2x+3y+1=0被圓
2024-12-05 06:44