【摘要】知識(shí)回顧直線(xiàn)的不同方程及適用范圍問(wèn)題探究探究1：求下列直線(xiàn)的斜率以及與y軸的截距：---=--=--yxxy1451yx13312113（1）1=2（3）；（2）;()探究2：（1）平面直角坐標(biāo)系中的每一條直線(xiàn)都可以用一個(gè)關(guān)于x，
2024-11-17 03:39
【摘要】知識(shí)回顧1.直線(xiàn)的點(diǎn)斜式、斜截式方程及其適用范圍；2.若直線(xiàn)l1：y=k1x+b1，l2：y=k2x+b2；則l1//l2，l1⊥l2及l(fā)1與l2重合、相交的條件是什么?問(wèn)題探究探究1：若直線(xiàn)l與x軸的截距為3，與y軸的截距為-4，求直線(xiàn)l的方
2024-11-17 03:40
【摘要】知識(shí)回顧1.直線(xiàn)與平面、平面與平面垂直的判定；2.直線(xiàn)、平面間所成的三類(lèi)角的研究方法。教材研讀A.研讀教材P701.直線(xiàn)與平面垂直的性質(zhì)；2.研究直線(xiàn)與平面垂直的性質(zhì)的證明，體會(huì)幾何證明的方法及維度的選擇？3.自我檢測(cè)：（1）教材P71練習(xí)部分；（2）教材P71探究部分。B.研讀
2025-03-12 14:53
【摘要】知識(shí)回顧直線(xiàn)與平面、平面與平面的平行判定與性質(zhì)的研究方法教材研讀A.研讀教材P64－P651.直線(xiàn)與平面垂直的定義；2.直線(xiàn)與平面垂直的定義中“任意”二字能否改變無(wú)數(shù)二字？3.借助定義判斷直線(xiàn)與平面垂直有何弊端？教材是如何解決這一問(wèn)題的？4.直線(xiàn)與平面垂直的判定定理。
【摘要】§直線(xiàn)、平面平行的判定及其性質(zhì)§直線(xiàn)與平面平行的判定一、教材分析空間里直線(xiàn)與平面之間的位置關(guān)系中，平行是一種非常重要的關(guān)系，它不僅應(yīng)用較多，而且是學(xué)習(xí)平面與平面平行的基礎(chǔ).空間中直線(xiàn)與平面平行的定義是以否定形式給出的用起來(lái)不方便，要求學(xué)生在回憶直線(xiàn)與平面平行的定義的基礎(chǔ)上探究直線(xiàn)與平面平行的判定定理.本節(jié)重點(diǎn)
2024-12-03 11:32
【摘要】§兩條直線(xiàn)平行與垂直的判定一、教材分析直線(xiàn)的平行和垂直是兩條直線(xiàn)的重要位置關(guān)系，它們的判定，又都是由相應(yīng)的斜率之間的關(guān)系來(lái)確定的，并且研究討論的手段和方法也相類(lèi)似，因此，在教學(xué)時(shí)采用對(duì)比方法，以便弄清平行與垂直之間的聯(lián)系與區(qū)別.值得注意的是，當(dāng)兩條直線(xiàn)中有一條不存在斜率時(shí)，容易得到兩條直線(xiàn)垂直的充要條件，這也值得略加說(shuō)明.
2024-11-19 05:51
【摘要】平面與平面垂直的性質(zhì)一、教材分析空間中平面與平面之間的位置關(guān)系中，垂直是一種非常重要的位置關(guān)系，它不僅應(yīng)用較多，而且是空間問(wèn)題平面化的典范.空間中平面與平面垂直的性質(zhì)定理具備以下兩個(gè)特點(diǎn)：（1）它是立體幾何中最難、最“高級(jí)”的定理.(2)它往往又是一個(gè)復(fù)雜問(wèn)題的開(kāi)端，即先由面面垂直轉(zhuǎn)化為線(xiàn)面垂直，否則無(wú)法解決問(wèn)題.因此，面面垂直的性
2024-12-08 20:21
【摘要】空間中的垂直關(guān)系——線(xiàn)面垂直一、空間兩條直線(xiàn)垂直如果兩條直線(xiàn)相交于一點(diǎn)或經(jīng)過(guò)平移后相交于一點(diǎn)，并且交角為直角，則稱(chēng)這兩條直線(xiàn)互相垂直。AB’C’CBA’D’DA’A┴ABC’C┴AB二、直線(xiàn)與平面垂直ABlAB如果一條直線(xiàn)AB
2024-11-18 12:11
【摘要】直線(xiàn)與平面垂直【教學(xué)內(nèi)容解析】本節(jié)課是蘇教版教材必修2中第一章第二節(jié)的內(nèi)容，屬于新授概念原理課.其中直線(xiàn)與平面垂直的概念、判定定理的形成是教學(xué)重點(diǎn).這是直線(xiàn)與平面垂直在本節(jié)中的位置.線(xiàn)面垂直是在學(xué)生掌握了線(xiàn)在面內(nèi)，線(xiàn)面平行之后緊接著研究的線(xiàn)面相交位置關(guān)系中的特例.線(xiàn)面平行研究了定義、判定定理以及性質(zhì)定理，為本節(jié)課提供了研究?jī)?nèi)容
2024-11-18 16:47
【摘要】ab直線(xiàn)與平面、平面與平面垂直的性質(zhì)一、知識(shí)鏈接：直線(xiàn)與平面垂直的判定定理：______________________________________________線(xiàn)面角：________________________________________________________________平面與平面垂直的判定定理：_
2024-12-09 03:42
【摘要】?jī)蓷l直線(xiàn)平行與垂直的判定知識(shí)回扣?1、求經(jīng)過(guò)A（-2，0），B（-5，3）兩點(diǎn)的直線(xiàn)的斜率和傾斜角.2、若三點(diǎn)A（5，1），B（a，3），C（-4，2）在同一條直線(xiàn)上，確定常數(shù)a的值.設(shè)兩條直線(xiàn)l1、l2的斜率分別為k1、k2.xOyl2l1α1α2
2024-11-17 05:38
【摘要】知識(shí)回顧1.解析幾何的一般方法；2.平面幾何中圓的定義，確定圓的要素。問(wèn)題探究？）的估計(jì)內(nèi)還是軌跡外在（，）請(qǐng)問(wèn)點(diǎn)（）的軌跡上？是否在（，）請(qǐng)問(wèn)點(diǎn)（滿(mǎn)足什么方程？，中的，點(diǎn)的軌跡是什么？動(dòng)，請(qǐng)問(wèn)動(dòng)點(diǎn)到原點(diǎn)的距離高于，中，動(dòng)點(diǎn)）已知平面直角坐標(biāo)系：（探究1)21(31)21(2)(5)(11MMyxyxPP
【摘要】知識(shí)回顧1.立體幾何問(wèn)題的一般分析策略。2.直線(xiàn)與平面，平面與平面平行的判定定理；3.直線(xiàn)與平面，平面與平面平行的性質(zhì)定理；4.異面直線(xiàn)所成的角(或夾角)的分析策略。例題精析例1.（教材P61習(xí)題A組T1）例2.（教材P62習(xí)題A組T2）例3.（教材P62習(xí)題A組T3
2025-03-12 14:51
【摘要】平面與平面垂直的判定【教學(xué)內(nèi)容分析】本節(jié)課是高中數(shù)學(xué)人教A版必修二第二章“點(diǎn)、直線(xiàn)、平面之間的位置關(guān)系”第三節(jié)“線(xiàn)、平面垂直的判定及其性質(zhì)”第3課時(shí)。前兩節(jié)分別學(xué)習(xí)了“線(xiàn)面垂直的判定”和“直線(xiàn)和平面所成角”。面面垂直是垂直關(guān)系中的重點(diǎn)，是“轉(zhuǎn)化”思想的又一重要體現(xiàn)。平面與平面垂直需要“二面角”的概念，二面角定量地反映了兩個(gè)平面相交的位置關(guān)系，但是如何來(lái)度量二
2024-11-28 01:13
【摘要】研讀教材P11－P13：1.了解投影及其相關(guān)概念；2.投影的分類(lèi)；3.研讀P12圖：如何得幾何體投影？研讀教材P12－P13：1.如何繪制幾何體的三視圖？三視圖間有哪些聯(lián)系？2.繪出圖–5圓柱和圓錐的三視圖，請(qǐng)你總結(jié)一下幾何體的三視圖研究方法？3.思考圖
2024-11-17 03:41
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