【摘要】條件語句我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了用自然語言和流程圖來描述算法,它們各有優(yōu)缺點(diǎn)，對于自然語言不足：1．語言容易出現(xiàn)歧義；2．語句太長；3．所有語句都是串行或線性排列的,對構(gòu)成選擇、循環(huán)結(jié)構(gòu)的算法不易清楚的顯示出來對于流程圖的缺點(diǎn)是靈活性不如自然語言，嚴(yán)密性不如程序設(shè)計(jì)語言，用計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語言表示算法顯得清晰、簡明、一步到位，
2024-11-18 12:11
【摘要】函數(shù)的概念班級:__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補(bǔ)償；明天的路途畢竟長于逝去的歲月?？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光!【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．通過實(shí)例,體會函數(shù)是描繪變量之間對應(yīng)關(guān)系的重要數(shù)學(xué)模型
2024-11-28 00:25
【摘要】高一函數(shù)一、選擇題：(每小題6分,共36分)y=x2-2x+7,x∈[2,3]上的最小值為()D.8f(x)=(2a-1)x+3是R上的減函數(shù),則有()A.a-21D.a≥21
2024-11-28 02:12
【摘要】1.研讀教材P23思考部分(1)正方體、長方體的表面積如何求解？(2)通過求表面積公式的推導(dǎo)，體現(xiàn)了“體”與“面”維度間怎樣的關(guān)系？2.研讀教材P24探究部分：(1)如何推導(dǎo)棱柱、棱錐、棱臺的表面積？(2)完成P24例1，體會求表面積的推理思路？“已知棱長為a，各面均為等邊三角形的四邊體S
2024-11-17 03:41
【摘要】奇偶性班級:__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．利用函數(shù)的奇偶性解決一些簡單的問題，2．掌握奇偶性的判斷方法.3．理解函數(shù)的奇
2024-11-28 00:22
【摘要】學(xué)科：數(shù)學(xué)課題：集合的運(yùn)算（二）教學(xué)目標(biāo)（三維融通表述）：通過講解，學(xué)生理解在給定集合中一個子集的補(bǔ)集的含義，會求給定子集的補(bǔ)集；能用Venn圖或數(shù)軸表達(dá)集合的關(guān)系及運(yùn)算，體會直觀圖示對理解抽象概念的作用。教學(xué)重點(diǎn)：補(bǔ)集的概念及求解.教學(xué)難點(diǎn)：理解交集與并集補(bǔ)集符號之間的區(qū)別與聯(lián)系，會進(jìn)行相關(guān)運(yùn)算教學(xué)
2024-12-05 06:38
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