【摘要】&圓與圓的位置關(guān)系直線與圓的方程的應(yīng)用[提出問題]上圖為1973年12月24日在哥斯答黎加拍到的日環(huán)食全過程．可以用兩個(gè)圓來表示變化過程．問題1：根據(jù)上圖，結(jié)合平面幾何，圓與圓的位置關(guān)系有幾種？提示：5種，即內(nèi)含、內(nèi)切、相交、外切、相離．問題2：能否通過一些數(shù)量關(guān)系表示這些圓的位置關(guān)系？
2024-11-18 08:10
【摘要】:)(047)1()12(:,25)2()1(:.122RmmymxmlyxC???????????直線已知圓練習(xí);)1(相交與圓證明直線Cl.,)2(的方程直線截得的弦長最小時(shí)被圓求直線lCl題型三、最長弦、最短弦問題222430102.xyxyxy例1、圓上到直線的距離為的點(diǎn)共
2025-06-06 00:28
【摘要】Oxy一艘輪船在沿直線返回港口的途中，接到氣象臺(tái)的臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)：臺(tái)風(fēng)中心位于輪船正西70km處，受影響的范圍是半徑長為30km的圓形區(qū)域．已知港口位于臺(tái)風(fēng)中心正北40km處，如果這艘輪船不改變航線，那么它是否會(huì)受到臺(tái)風(fēng)的影響？為解決這個(gè)問題，我們以臺(tái)風(fēng)中心為原點(diǎn)O，東西方向?yàn)閤軸，建立如圖所示的直角坐標(biāo)系，其中
2025-06-06 00:10
【摘要】知識(shí)回顧1.解析幾何研究的一般方法；2.已知的傾斜角α的定義；3.直線的斜率公式k及其局限；4.平面幾何中，平面內(nèi)的兩條直線有幾種位置關(guān)系？問題探究已知直線l1：y=k1x+b1，l2：=k2x+b2（1）若l1//l2，你能得出什么結(jié)論？（2）若l1⊥l2，你能得出什么結(jié)論
2024-11-17 03:40
【摘要】研讀教材P2－P3與P6－P71.最基本的空間幾何體分類；2.構(gòu)成基本空間幾何體的基本要素；3.簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征及其維度關(guān)系。1研讀教材P3－P4：基本多面體的結(jié)構(gòu)特征1.棱柱的結(jié)構(gòu)特征：（1）棱柱圖形及結(jié)構(gòu)特征；（2）棱柱分類；（3）棱柱表示法；（4）棱柱的性質(zhì)2
2024-11-17 03:41
【摘要】知識(shí)回顧1.直線、平面垂直的判定及其性質(zhì)；2.空間角的一般求法。典例精析例1：如圖，在正方體ABCD－A′B′C′D′中，求證：平面ACC′A′⊥平面A′BD。DABCA′D′B′C′例2：如圖，棱錐V－ABC中，VO⊥平面ABC，O∈CD，VA=VB，AD
【摘要】研讀教材P11－P13：1.了解投影及其相關(guān)概念；2.投影的分類；3.研讀P12圖：如何得幾何體投影？研讀教材P12－P13：1.如何繪制幾何體的三視圖？三視圖間有哪些聯(lián)系？2.繪出圖–5圓柱和圓錐的三視圖，請(qǐng)你總結(jié)一下幾何體的三視圖研究方法？3.思考圖
【摘要】研讀教材P16：1.學(xué)習(xí)教材例1“用斜二測畫法畫水平放置的正六邊形的直觀圖?！盕EADBC2.請(qǐng)通過學(xué)習(xí)歸納斜二測畫法畫平面圖形的直觀圖的基本步驟及其特點(diǎn)3.利用斜二測畫法畫水平放置的正三角形與圓的直觀圖ABCO4.如圖，△A’B’C’是水平放置的平面圖形的直觀圖
【摘要】直線、圓的位置關(guān)系測試一、選擇題（本題每小題5分，共60分）1．已知θ∈R，則直線013sin???yx?的傾斜角的取值范圍是（）A．[0°，30°]B．)180,150[??C．[0°，30°]∪)180,150[??
2024-11-30 07:49
【摘要】圓與圓的位置關(guān)系直線與圓的方程的應(yīng)用一、選擇題1．已知0＜r＜2＋1，則兩圓x2＋y2＝r2與(x－1)2＋(y＋1)2＝2的位置關(guān)系是()A．外切B．相交C．外離D．內(nèi)含解析：選B設(shè)圓(x－1)2＋(y＋1)2＝2的圓心為O′，則O′(1，－1)．圓x2＋y2
2024-12-08 02:39
【摘要】空間中直線與平面之間的位置關(guān)系平面與平面之間的位置關(guān)系【課時(shí)目標(biāo)】1．會(huì)對(duì)直線和平面的位置關(guān)系進(jìn)行分類．2．會(huì)對(duì)平面和平面之間的位置關(guān)系進(jìn)行分類．3．會(huì)用符號(hào)或圖形把直線和平面、平面和平面的位置關(guān)系正確地表示出來．1．一條直線a和一個(gè)平面α有且僅有________________________三種位置關(guān)系．(用
2024-12-05 06:43
【摘要】（同步復(fù)習(xí)精講輔導(dǎo)）北京市2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)圓的方程講義新人教A版必修2題一題面：方程211(1)xy????表示的曲線是（）A．一個(gè)圓B．兩個(gè)半圓C．兩個(gè)圓D．半圓金題精講題一題面：求以(1,2),(5,6)AB??為直
2024-12-05 01:53
【摘要】兩條直線的位置關(guān)系一、選擇題(每小題5分，共30分)1．m＝－1是直線mx＋y－3＝0與直線2x＋m(m－1)y＋2＝0垂直的()[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]A．充分不必要條件B．必要不充分條件C．充要條件D．既不充分又不必要條件解析：兩直線垂直的充要條件是2m＋m
2024-12-09 15:49
【摘要】研讀教材P5－P6：基本旋轉(zhuǎn)體的結(jié)構(gòu)特征1.類比多面體：棱柱、棱錐、棱臺(tái)的研究方法（1）圓柱、圓錐、圓臺(tái)與球的圓形及結(jié)構(gòu)特征；（2）圓柱、圓錐、圓臺(tái)與球的表示法；（3）圓柱、圓錐、圓臺(tái)與球的性質(zhì)；2.柱體、椎體與臺(tái)體的分類：3.柱體、椎體與臺(tái)體間的相互聯(lián)系：檢測1：教材P9T1（4）；檢測2：
2024-11-17 03:42
【摘要】教材研讀A.研讀教材P82－P83：1.教材在平面直角坐標(biāo)系中提供了幾種確定直線位置的方法？2.直線的傾斜角α是如何定義的？3.直線的斜率ｋ是如何定義的？是否每條直線都有斜率？通過這一問題的分析，教材提醒我們今后研究直線的斜率應(yīng)注意哪些問題？4.初中階段，我們可以用函數(shù)解析式
2024-11-17 03:39
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