【摘要】教材研讀研讀教材P134－P1351.空間直角坐標(biāo)系及其相關(guān)概念；2.如何在空間直角坐標(biāo)系中確定點(diǎn)的位置？3.教材P135例1、例2起到了哪些作用？4.上訴兩例題在研究空間坐標(biāo)系中點(diǎn)的位置時(shí)有哪些不足？你如何改進(jìn)？的坐標(biāo)；，求交于與）若 （的坐標(biāo)；）求點(diǎn) ?。ò胼S上。軸的正軸，分別在，為坐標(biāo)原點(diǎn)，頂點(diǎn)
2025-11-08 03:39
【摘要】....幸慢剮屯赦翻環(huán)環(huán)蘋昭幻寶具擴(kuò)膝彩漬釋壹妨睫月?lián)P強(qiáng)彰痰須允們芍尺素涉點(diǎn)瓊亢簇份鑼掛博等金紗說咨授哼擲桐縮同濁吹裙鉆帆摹墓龜帶懊養(yǎng)任窖爽債尋荊瘤頹巧腐徽垂垛鋤卒用滬熊螢求窯渙上辛扁截多搔咖軍炳鼎積湍唱難蚜環(huán)鴻冗漁蛹蘭崗黎詭挖洋擁策問胡額晚殼餡騾臣瞅升濰摯硯隙們莖貼允銘促牌浮周荊惱稀千愚
2025-05-02 08:48
【摘要】問題探究探究1：已知平面上兩點(diǎn)P1(-1，2)，P2(2，)求P1，P2的距離｜P1P2｜？7探究2：已知平面上兩點(diǎn)P1(x1，y1)，P2(x2，y2)，如何求P1，P2的距離｜P1P2｜？探究3：通過上訴探究，請(qǐng)問研究?jī)牲c(diǎn)距離你有幾種常用的分析策略？探究4：通已知A(-1，2)
2025-11-09 01:47
【摘要】直線的傾斜角與斜率(第一課時(shí))已知一次函數(shù)y=2x+1，試判斷點(diǎn)A(1，3)和點(diǎn)B(2，1)是否在函數(shù)圖象上．[問題一]思考：直角坐標(biāo)平面內(nèi)，一次函數(shù)的圖象都是直線嗎？直線都是一次函數(shù)的圖象嗎？觀察下列圖象，()是方程x-y+1=0的圖象？
2026-01-07 19:45
【摘要】簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的特點(diǎn):1、要求被抽取的樣本的總體的個(gè)體個(gè)數(shù)有限,這樣便于對(duì)其中各個(gè)個(gè)體被抽取的概率進(jìn)行分析.2、是從總體中逐個(gè)地進(jìn)行抽取,這樣便于在實(shí)踐中進(jìn)行操作.3、是一種不放回抽樣.4、是一種等可能抽樣.5、此種方法簡(jiǎn)便易行.當(dāng)總體的個(gè)體不多時(shí),適宜采用此種方法.不僅每次從總體中抽取一個(gè)個(gè)體時(shí),各個(gè)
2026-01-09 02:29
【摘要】......“直線的傾斜角和斜率”說課稿我說課的題目是人教版數(shù)學(xué)必修2第三章第一節(jié)直線的傾斜角與斜率，我把說課內(nèi)容分成教材分析、教法學(xué)法分析、學(xué)情分析、教學(xué)過程分析和課堂意外預(yù)案五個(gè)部分。一．教材分析1．教材的地位：直線傾
2025-04-17 07:24
【摘要】知識(shí)回顧1.圓的標(biāo)準(zhǔn)方程；2.點(diǎn)與圓的位置關(guān)系及其判斷。問題探究跡。的軌跡方程并判斷其軌，求點(diǎn)的距離之比為，，，與兩個(gè)定點(diǎn)：已知點(diǎn) 探究MAOM21)03()00(1圖形？表示什么）方程（ 表示什么圖形？）方程：（ 探究064220142122222??????????
【摘要】直線的傾斜角和斜率()教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能(1)正確理解直線的傾斜角和斜率的概念．(2)理解直線的傾斜角的唯一性.(3)理解直線的斜率的存在性.(4)斜率公式的推導(dǎo)過程，掌握過兩點(diǎn)的直線的斜率公式．情感態(tài)度與價(jià)值觀(1)通過直線的傾斜角概念的引入學(xué)習(xí)和直線傾斜角與斜率關(guān)系的揭示，培養(yǎng)學(xué)生觀察、探索能力，運(yùn)用數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力，數(shù)學(xué)交流與評(píng)價(jià)
2025-04-17 07:12
【摘要】知識(shí)回顧1.點(diǎn)P0(x0，y0)到直線l：Ax+By+C=0的距離公式；2.已知l1：y=k1x+b1，l2：y=k2x+b2，判斷l(xiāng)1與l2的位置關(guān)系；3.已知l1：A1x+B1y+C1=0，l2：A2x+B2y+C2
【摘要】研讀教材P23思考部分1.球的體積與表面積公式；2.完成P27例4的證明，體會(huì)公式的運(yùn)用；“圓柱的底面直徑與高都等于球的直徑，求證：（1）球的體積等于圓柱體積的；（2）球的表面積等于圓柱的側(cè)面積?！?23.自我檢測(cè)：P28練習(xí)T1，T2。比值為的與，則線段的表面積的比值為面積與球的⊙的
2025-11-08 03:41
【摘要】知識(shí)回顧直線的不同方程及適用范圍問題探究探究1：求下列直線的斜率以及與y軸的截距：---=--=--yxxy1451yx13312113（1）1=2（3）；（2）;()探究2：（1）平面直角坐標(biāo)系中的每一條直線都可以用一個(gè)關(guān)于x，
【摘要】知識(shí)回顧1.直線的點(diǎn)斜式、斜截式方程及其適用范圍；2.若直線l1：y=k1x+b1，l2：y=k2x+b2；則l1//l2，l1⊥l2及l(fā)1與l2重合、相交的條件是什么?問題探究探究1：若直線l與x軸的截距為3，與y軸的截距為-4，求直線l的方
2025-11-08 03:40
【摘要】綜合檢測(cè)二一、選擇題1．設(shè)集合A＝{x|2≤x＜4}，B＝{x|3x－7≥8－2x}，則A∪B等于()A．{x|3≤x＜4}B．{x|x≥3}C．{x|x＞2}D．{x|x≥2}2．若函數(shù)f(x)＝?????x2＋1，x≤1，lgx，
2025-11-19 00:02
【摘要】直線的傾斜角和斜率一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：掌握直線傾斜角和斜率的定義、范圍和斜率的坐標(biāo)公式，并能應(yīng)用概念及公式解決相關(guān)題目。2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用代數(shù)方法解決幾何問題，通過學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中自我探索斜率坐標(biāo)公式培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的自學(xué)能力。3、情感目標(biāo)：從學(xué)習(xí)中體會(huì)到用代數(shù)方法解決幾何問題的優(yōu)點(diǎn)，能夠從不同角度去分析問題
2025-11-24 12:47
【摘要】1鷹潭市余江縣第一中學(xué)：金俊穎變化的快慢與變化率2鷹潭市余江縣第一中學(xué)：金俊穎變化的快慢與變化率3[問題1]同樣是登山，從A處到B處、與從B處到C處哪一段會(huì)感覺比較輕松，哪一段會(huì)感覺比較吃力。想想看，為什么？y/mx/moxBxCyB
2025-11-09 13:33
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