20xx粵教版語文必修二第9課議論散文兩篇ppt導(dǎo)學(xué)課件-文庫吧在線文庫
【正文】 議論性散文 議論性散文就是用 “ 散文 ” 的筆法發(fā) “ 議論 ” ，或者說是以闡述某個觀點為中心的 “ 散文 ” 。 “ 開門 ” 和 “ 關(guān)門 ” 濃縮了人生，一篇《門》告訴我們?nèi)松窃鯓右粋€狀態(tài)。 3 ． “ 有了門，我們可以出去 ?? 無須再到外面去找 ” 這一句話運用了什么手法？點明了什么內(nèi)容？ ___________________________________ ___________________________ ______________________________________________________________ 【答案】 ① 這句話運用了對比的手法。 三、閱讀《門》 1 ～ 4 段，回答問題。實際上是說人和動物不同，有著自己的思想感情和隱秘需求 ，需要有自己獨立的天地。 (2) 運用材料要具有典型性。 [ 素材 人們坐船或坐車，也喜歡臨窗而坐，因為窗外是繽紛世界。有的終于如愿，贏得玉汝于成，修煉到家，一舉成名。一旦破窗而出，行走于天地之間，驚天 掠地，立身做事，行端影正。他們懂得一窗之外，就是大千世界，深諳浩然之氣，化外之境。 2 ． 悟如何過渡 第二段是一個過渡段，指出了人在不同的年齡，對窗外世界的解讀，內(nèi)涵和取向是不一樣的。 o) 櫛．風(fēng)沐雨 (z h236。 3 ．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( ) ① 民國時期，聲名顯赫的銀行家群體一度是國家和社會的中堅力量，然而這個曾經(jīng)創(chuàng)造過輝煌的銀行家群體不知何故很快便 __________ 了。 “ 煙消云散 ” 和 “ 風(fēng)流云散 ” 都含有分散的意思。 【答案】 C 5 ．依次填入下面一段文字橫線處的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( ) 【 導(dǎo)學(xué)號： 73020203 】 窗 臨 湖 開 著 ， 滿 眼 波 光 ， ____ __________ ， ______________ ，_______ _______ ， ______________ ， ______________ ， _______________ 。(2) 因為春光是美麗如畫的，作者欣賞時又是在屋子里透過窗子看春天的，窗子就像畫框一樣，所以用 “ 畫配了框子 ” 來比喻。先駁斥了把 “ 有沒有人進來出去 ” 作為門和窗的根本區(qū)別；再舉 “ 賞春 ” 一事說明窗有 “ 賞春 ” 功能而門沒有；繼而又引用陶淵明的詩句證明，從容主宰自己生活的 “ 羲皇上人 ” ，確定可以通過窗戶來獲取享受。 【答案】 “ 追求 ” 表示 “ 門 ” 是可以出去的，人們可以根據(jù)自己的欲望，主動地去追尋春光、領(lǐng)略春光； “ 占領(lǐng) ” 表示 “ 窗 ” 可以引誘一角天進來，讓風(fēng)和日光進來占領(lǐng)，人們從而可以馴服它，利用它，享受它。 ⑥④② 句寫臨近黃昏時的景象，其中 ⑥ 句“ 暮色深了 ” 與 ④ 句 “ 晚云顯得分外緋紅 ” 緊密銜接。 B ．正在熱播的電視劇《羋月傳》中，所有的人物關(guān)系都建立在特殊的政治背景上，如秦王去楚國的主要目的就是為了迎娶楚國嫡公主，完成秦楚聯(lián)盟。 A ．煙消云散 銷聲匿跡 風(fēng)流云散 B ．風(fēng)流云散 煙消云散 銷聲匿跡 C ．風(fēng)流云散 銷聲匿跡 煙消云散 D ．煙消云散 風(fēng)流云散 銷聲匿跡 【解析】 銷聲匿跡：不再公開講話，不再出頭露面。 n g ， “ 湛 ” 讀 z h 224。運用比喻的手法，說出了看窗戶就是讀一本好書，需要人去領(lǐng)悟。因為生活之窗，可以是一本書，一句話，一張名片甚至一座城市，關(guān)鍵在于各人的悟性。在從容與寂靜的日子里，也許很少出門，但喜歡倚窗，揣測物候： “ 來日倚窗前，寒梅著花未？ ” 或憑窗舒目，把窗外大山長河，當(dāng)成一幅很大氣的畫來觀賞： “ 窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。世事洶涌，驚濤裂空，激起思緒萬千。于是便有了一種海闊天空、魚躍鳥飛的情懷，在觀看之中，胡思亂想，便有了想破窗而出的沖動。睜開蒙 眬 的雙眼 ，皺著眉頭朝陽光瞅了半天，竟然發(fā)現(xiàn)陽光滿是歡顏，它還長驅(qū)直入進入了心間，于是 打開窗兒，迎陽光進來，陽光和自己撞了個滿懷！擁陽光入懷，它照遍了心的角落， —— 陰云散盡，心雨無影！ 仔細(xì)想來，好多時候不是我們的生活中沒有陽光，而是我們在拒絕陽光，我們總是在失意的時候把心扉緊掩，讓心中陰云漫漫，醞釀雨滴，嚙噬痛苦，直到大雨滂沱，將心浸泡。那小小的種子里，包含了一種怎樣的力量，竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈地向上，茁壯生長，昂然挺立。 2 ． 寫法指導(dǎo) 定義： 以小見大，是一種常見的寫作手法，它往往借助想象，以小與大之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)來體現(xiàn)寫作的中心，起到以小寓大、以小顯大，甚至以小勝大的作用。 四、閱讀《門》 5 ～ 9 段，回答問題。② 用這一形象的比喻道出了窗對于屋內(nèi)與屋外的人的意義。 1 ．作者為什么說 “ 屋子外的春天太賤了 ” ？ __________ ____________________________________________________ ______________________________________________________________ 【答案】 視野狹小，看見的東西就越發(fā)覺得珍貴。 [ 整體 [ 探背景 ] (1) 《窗》選自錢鐘書散文集《寫在人生邊上》。著有《管錐編》 ( 曾獲第一屆國家圖書獎 ) ，對中國著名的經(jīng)史子古籍進行考釋，并從中西文化和文學(xué)的比較上闡發(fā)、辨析。1933 年于清華大學(xué)外文系畢業(yè)后，在上海光華大學(xué)任教。 ( ) 請說明理由： __________________________________________________ __________________________________________ ____________________ “ 眼花繚亂 ” 意思是眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。
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