20xx春北師大版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)31春風(fēng)第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】“春風(fēng)吹，芽?jī)喊l(fā)，吹綠了柳樹(shù)，吹紅了桃花，吹來(lái)了蝴蝶，吹醒了青蛙，吹得小雨輕輕地下，我們一起去種花?！毙∨笥褌儯禾斓搅?，我們一起隨著《春風(fēng)》去看看吧。字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)春風(fēng)13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字。理解由生字組成的詞語(yǔ)。。（重點(diǎn)）輕我會(huì)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)“車(chē)”下橫變?yōu)樘幔挥疑鲜菣M撇

2024-12-13 10:02

20xx春北師大版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)31春風(fēng)第2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)春風(fēng)1感受春天欣欣向榮的景象，激發(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。（難點(diǎn)）通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。點(diǎn)擊聽(tīng)朗讀聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊思考核心問(wèn)題。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音

2024-12-13 10:00

20xx春北師大版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)131雨后第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】一場(chǎng)大雨過(guò)后，廣場(chǎng)上來(lái)了一對(duì)兄妹，他們玩水玩得多開(kāi)心呀！我們也一起去感受一下這種快樂(lè)吧！助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)雨后19個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字，認(rèn)識(shí)2個(gè)多音字。理解由生字組成的詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀課文。，了解課文內(nèi)容。（重點(diǎn)）冰心(1900－1999)：中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)家，兒童文學(xué)家。原

2024-12-13 15:48

20xx春北師大版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)101稱(chēng)象第2課時(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)稱(chēng)象1，試著復(fù)述課文，能用自己的話(huà)講曹沖稱(chēng)象的過(guò)程。（難點(diǎn)），勤于動(dòng)腦筋的良好習(xí)慣。（難點(diǎn)）通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。?核心問(wèn)題：你從文中懂得了什

2024-11-17 15:53

20xx春北師大版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)41楊樹(shù)之歌第1課時(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】楊樹(shù)在我國(guó)分布很廣，大家也許都見(jiàn)過(guò)它，可是你聽(tīng)過(guò)楊樹(shù)唱的歌嗎？你知道它都唱給誰(shuí)聽(tīng)嗎？我們一起來(lái)學(xué)習(xí)“楊樹(shù)之歌”，在課文中找找答案吧。助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)楊樹(shù)之歌17個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)6個(gè)生字。理解由生字組成的詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀課文。，了解課文內(nèi)容。（重點(diǎn)）高洪波：男，筆名向川，詩(shī)人、散文家，

2024-11-17 13:47

20xx秋蘇教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第10課狼和小羊第1課時(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】“模樣像狐又像狗，長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴像掃帚。”“穿白衣，愛(ài)吃草，唱起歌來(lái)咩咩叫。”這兩個(gè)謎語(yǔ)的謎底都是動(dòng)物，你猜出來(lái)了嗎？它們之間發(fā)生了什么故事？趕緊打開(kāi)課本看一看吧！狼和小羊10助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)，理解由生字組成的詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀課文，初步感知課文內(nèi)容。(重點(diǎn))伊索：(約公元前620～公

2024-11-17 02:17

20xx秋蘇教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第13課朱德的扁擔(dān)第2課時(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)朱德的扁擔(dān)13，背誦課文。（重點(diǎn)）,感悟朱德同志以身作則,與群眾同甘共苦的高尚品質(zhì)。（難點(diǎn)）通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。?核心問(wèn)題：課文表現(xiàn)了朱德同志什么樣

2024-11-17 02:17

20xx秋蘇教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第11課狐貍和烏鴉第1課時(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】“尖尖嘴，細(xì)細(xì)腿，狡猾多疑拖大尾?！薄半m然長(zhǎng)得黑，聰明心靈美。捉蟲(chóng)喂媽媽?zhuān)鹗鹊剿??！边@兩個(gè)謎語(yǔ)的謎底都是動(dòng)物，你猜出來(lái)了嗎？它們之間又發(fā)生了什么故事？趕緊打開(kāi)課本看一看吧！狐貍和烏鴉11初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)，其中田字格上面的字只識(shí)不寫(xiě)，認(rèn)識(shí)新偏旁，理解由生字組成的詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀課文，初步感知課文

2024-11-17 02:17

20xx秋蘇教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第17課燈籠果第2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)燈籠果17，背誦課文。（重點(diǎn)）。、生動(dòng)。（難點(diǎn)）通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。?核心問(wèn)題：《燈籠果》一文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？?串珠問(wèn)題：

2024-12-12 17:10

20xx秋蘇教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第3課鄉(xiāng)下孩子第2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)鄉(xiāng)下孩子3，背誦課文。（重點(diǎn)）、感受鄉(xiāng)下孩子豐富多彩、幸福愉快的童年生活，培養(yǎng)熱愛(ài)農(nóng)村廣闊天地的思想感情。（難點(diǎn)）通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。?核心問(wèn)題：鄉(xiāng)下孩

2024-12-11 05:35

20xx秋蘇教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第14課大禹治水第2課時(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)大禹治水14，背誦課文。（重點(diǎn)）能力。（難點(diǎn)）通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。?核心問(wèn)題：通過(guò)寫(xiě)大禹治水贊揚(yáng)了他的什么精神？?串珠問(wèn)題：？

2024-11-17 02:16

20xx秋蘇教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第6課火紅的楓葉第2課時(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)火紅的楓葉6，背誦課文。（重點(diǎn)），激發(fā)學(xué)生們熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)老師的美好情感。（難點(diǎn)）通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。?核心問(wèn)題：我為什么要尋找一片火紅的楓葉？課文表

2024-11-17 10:16

20xx秋蘇教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第4課夕陽(yáng)真美第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】“夕陽(yáng)紅，像火把，慢慢靠近西山娃，想在臉上燙個(gè)疤。西山娃，不害怕，把它當(dāng)只大蘋(píng)果，張嘴一口就吞下?！蔽魃酵薜淖彀蜁?huì)被燙傷嗎？為什么？這首兒歌描寫(xiě)的是什么？我們一起來(lái)讀一讀描寫(xiě)夕陽(yáng)的課文吧。夕陽(yáng)真美4初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)。、流利、有感情地朗讀課文，感受夕陽(yáng)西下時(shí)的瑰麗景色。(重點(diǎn))點(diǎn)擊聽(tīng)朗讀

2024-12-12 17:10

20xx秋蘇教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第2課英英學(xué)古詩(shī)第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。”你知道這首詩(shī)是誰(shuí)寫(xiě)的嗎？讓我們走進(jìn)課文再去讀讀這位大詩(shī)人的其他詩(shī)吧。英英學(xué)古詩(shī)2初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)10個(gè)生字，認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁。理解由生字組成的詞語(yǔ)。、流利地朗讀課文，能背誦古詩(shī)《靜夜思》。(重點(diǎn))點(diǎn)擊聽(tīng)朗讀聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊畫(huà)

2024-12-12 17:10

20xx秋北師大版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)識(shí)字三第2課丁丁打針-資料下載頁(yè)

【摘要】本文記敘了丁丁在護(hù)士的幫助下，從怕打針變得不怕打針的故事。讀書(shū)的過(guò)程中，要一邊讀一邊識(shí)記生字，找到“丁丁是個(gè)勇敢的孩子的原因。通過(guò)互讀、自由讀、表演度等多種方式讀出人物的語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)。丁丁打針初讀感知字詞精講結(jié)構(gòu)主旨品讀釋疑當(dāng)堂檢測(cè)“針、大”等8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“夫、疼”等8個(gè)生字。掌握多音字“大”。7個(gè)新部首的大概意思

2024-12-12 17:05

20xx秋北師大版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第七單元第2課王冕學(xué)畫(huà)第1課時(shí)ppt課件-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)

20xx秋北師大版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第七單元第2課王冕學(xué)畫(huà)第1課時(shí)ppt課件(完整版)

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20xx秋北師大版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第七單元第2課王冕學(xué)畫(huà)第1課時(shí)ppt課件(留存版)