珠寶行業(yè)如何建立高效的績效管理系統(tǒng)-文庫吧在線文庫
【正文】 開發(fā)部 公關(guān)宣傳部 …… …… 組織內(nèi)部 組織外部 上級主管部門 人才中介機(jī)構(gòu) …… …… 例：人力資源部經(jīng)理 ? 360度績效考核法 ： 以上級對下級的直接考核為主，綜合組織內(nèi)外多方面、多角度的績效評價(jià)的信息。 Step 3 考 核 在考核期結(jié)束后 ， 按照以下程序評定本階段的績效表現(xiàn) —— 績效評定 績效面談 績效審定 依據(jù)計(jì)劃任務(wù)書和任務(wù)變更記錄 —— 主管和考核對象分別填寫 績效考核表 ； 針對考核對象的實(shí)際增值產(chǎn)出，主管和考核對象進(jìn)行面對面的溝通，確定績效評定的一致意見，并討論績效改進(jìn)的方式和途徑。 Step 2 實(shí) 施 任務(wù)執(zhí)行 監(jiān)控與指導(dǎo) 任務(wù)變更 考核對象按照本工作期的工作計(jì)劃書開展工作，達(dá)到工作目標(biāo)。 5. 按常規(guī)將圖表 、 信件錯(cuò)誤地歸檔 。不同的維度之間的重要性是不同的。 ?每一次比較時(shí)，給表現(xiàn)好的員工記“ +”，另一個(gè)員工就記“ ”。 四、績效考核方法的選擇 ?等級擇一法 先給評價(jià)檔次 ABCDE賦予相應(yīng)的等級內(nèi)涵。 周邊績效 三、如何建立績效標(biāo)準(zhǔn) 組織責(zé)任感 接受組織的責(zé)任，承擔(dān)職責(zé)之內(nèi)甚至超出職責(zé)的任務(wù)，把組織的利益放在優(yōu)先的位置。通過對組織、個(gè)人的工作績效的管理和考核，提高個(gè)人的工作能力和工作績效，從而提高組織整體的工作效能，最終實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略目標(biāo)。 工作改善 有效途徑 通過規(guī)范化的計(jì)劃、溝通和績效審查的工作，改進(jìn)和提高管理人員的管理能力和成效；同時(shí)改進(jìn)考核對象的工作方法和績效。 簡單地說，就是對員工在一個(gè)既定時(shí)期內(nèi)對組織的貢獻(xiàn)做出評價(jià)的過程。 ?員工績效考核的種類 ?按時(shí)間分 ?按內(nèi)容分 ?按考核主體分 一、員工績效考核及其在 HRM中的地位 績效管理循環(huán) 考核 —— 績效評定 績效面談 績效審定 結(jié)果使用 —— 薪酬 、 獎(jiǎng)金 職務(wù)調(diào)整 培訓(xùn) 、 教育 … … 實(shí)施 —— 任務(wù)執(zhí)行 任務(wù)指導(dǎo) 崗位職責(zé) 組織目標(biāo) 計(jì)劃 —— 目標(biāo)確認(rèn) 任務(wù)確認(rèn) 指標(biāo) 標(biāo)準(zhǔn)確認(rèn) 一、員工績效考核及其在 HRM中的地位 績效考核流程示意圖 ?員工績效考核在 HRM中的地位 工作分析 員工招聘 培訓(xùn)與發(fā)展 績效考核 薪 酬 勞資關(guān)系 HR規(guī)劃 一、員工績效考核及其在 HRM中的地位 工作指導(dǎo) 人職匹配 培訓(xùn)發(fā)展 管理溝通 職務(wù)升遷 人員評價(jià) 獎(jiǎng) 金 分 配 薪 資 調(diào) 整 通過管理者和被考核對象的工作改善，以及給予績效考核對人力資源配置的優(yōu)化，從而提高組織整體的工作方法和工作績效 分析員工績效考核結(jié)果的使用途徑 ， 可分為兩類 一、員工績效考核及其在 HRM中的地位 ? HRM部門在績效考核中的責(zé)任 考核主要是直線管理人員的責(zé)任，但 HRM部門也負(fù)責(zé)相應(yīng)的責(zé)任。 二、建立員工績效考核系統(tǒng) ?確立員工績效考核的目的（二） 基本目的 ： 建立高素質(zhì)、高境界和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的人力資源隊(duì)伍；自我激勵(lì)、自我約束和優(yōu)秀人才脫穎而出的人力資源管理體制；培育與弘揚(yáng)獨(dú)特的企業(yè)文化以提高整體運(yùn)作能力和核心競爭能力；為員工確定工作目標(biāo)，不斷改進(jìn)工作，提高工作效率，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)生涯的輝煌。 衡量標(biāo)準(zhǔn) 5：當(dāng)組織目標(biāo)需要時(shí) ， 愿意接受犧牲本部門的局部利益 ， 并能說服下屬接受 。在此基礎(chǔ)上可根據(jù)這些內(nèi)涵，對考核項(xiàng)目作出單項(xiàng)選擇。 ?所有員工都比較完后，計(jì)算每個(gè)人“ +”的個(gè)數(shù)，“ +”個(gè)數(shù)多者名次在前。 ? 第四步，由另外三個(gè)任職者再次將寫出的事件進(jìn)行歸類，并把歸類的結(jié)果與第三步中的結(jié)果進(jìn)行比較。 6. 由于粗心以顛倒的次序打出大小 、 位置及其它數(shù)據(jù)等關(guān)鍵信息 。 在考核期內(nèi) ， 考核對象按照確定的計(jì)劃任務(wù)書開展工作 ， 主管實(shí)施監(jiān)督與指導(dǎo) —— 管理人員依據(jù)下屬的工作計(jì)劃書指導(dǎo)、監(jiān)督下屬的工作進(jìn)展；同時(shí)依照組織目標(biāo)和任務(wù)的調(diào)整，協(xié)調(diào)、變更下屬工作任務(wù)。實(shí)際操作中，可以根據(jù)情
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1