【正文】 采集通信線路上的電平信號的時機，以保證異步通信的雙方準確無誤地交換信息。 output bps_start。b1。 rxd4=rxd3。 always(posedge clk or negedge clr) if(!clr) begin bps_start_r = 139。 //接收數(shù)據(jù)中斷信號使能 end else if(num==439。 always (posedge clk or negedge clr) begin if(!clr) begin rx_temp_data = 839。 case(num) 439。 439。 default:。 UART 發(fā)送模塊和時序仿真波形如圖 7 和圖 8 所示。 wire indicate_s。 indicate2=indicate1。 always(posedge clk or negedge clr) begin if(!clr) begin indicate_send_r=139。 temp_data=parallel_in。 end end assign bps_start=bps_start_r。 case(counter) 439。d3:TXD_r=temp_data[2]。d7:TXD_r=temp_data[6]。 endcase end else if(counter==439。基于 FPGA 的 UART 設(shè)計與實現(xiàn)。 每學(xué)年第二學(xué)期 第1314周 （七 ） 評閱老師評閱畢業(yè)論文 學(xué)院（系）或教研室安排有關(guān)教師，詳細評閱每個學(xué)生的畢業(yè)論文，給出評分。目錄應(yīng)該用 “????” 連接名稱與頁碼。摘要中應(yīng)用第三人稱 的方法記述論文的性質(zhì)和主題，不使用 “ 本文 ” 、 “ 作者 ” 17 等作為主語，應(yīng)采用 “ 對 ? 進行了研究 ” 、 “ 報告了 ? 現(xiàn)狀 ” 、 “ 進行了 ? 調(diào)查 ”等表達方式。 關(guān)鍵詞（ Keywords）是為了文獻標引，從《漢語主題詞表》或論文中選取出來，用以表示全文主題內(nèi)容信息的詞 語或術(shù)語 。 (1)前言（引言） 前言（引言）主要說明研究工作的目的、范圍，對前人 的研究狀況進行 評述分析 ，闡明 研究設(shè)想、研究方法 、 實驗設(shè)計 、 預(yù)期結(jié)果 、成果的意義 等。 結(jié)論應(yīng)當準確、完整、明確、精練。全文參考文獻的序號要按照從小到大的次序排列，某一文獻多次引用時，要用同一序號標出。 以上說明參閱后請自行刪除，包括本文本框?。?！ ） 20 ????????????????????????????? Y ???????????????????????（略） X （正文第 X章） ??????????????????????Y 致謝???????????????????????????????? Y 參考文獻?????????????????????????????? Y 附錄 A （ 必 要時） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Y 附錄 B （ 必 要時） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Y 圖 1 （ 必 要時） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Y 圖 2 （ 必 要時） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Y 表 1 （ 必 要時） ??????????????????????? Y 表 2 （ 必 要時） ??????????????????????? Y 注： 1. 目次中的內(nèi)容一般列出“章”、“節(jié)”、“條”三級標題即可； 2． X、 Y表示具體的阿拉伯數(shù)字； 21 畢業(yè)論文（設(shè)計）題目 （ 3 號 黑 體 ） 專業(yè)學(xué)生 學(xué)生姓名 指導(dǎo)教師 指導(dǎo)教師 姓名 （小四仿宋體） 摘要： （ 200— 300 字，五號宋體） …… 關(guān)鍵詞： （ 35個，五號宋體） Title（ 3 號 Times New Romar） Student majoring in Name Tutor Name（小四 Times New Romar） Abstract： （五號 Times New Romar， 200— 300 個實詞） …… Key words: ；；；（ 35 實詞個，五號 Times New Romar） 引言 （ 小四宋體） ……。 3． 2 （黑體小四號） …… 致謝 （小四宋體） …… 參考文獻： [1] 作者姓名，作者姓名 .參考文獻題目 [J]. 期刊或雜志等名稱，年份，卷 (期數(shù) )：頁碼 . [2] 劉凡豐 . 美國研究型大學(xué)本科教育改革透視 [J] . 高等教育研究， 2020， 5(1)：1819. 沒有卷的就直接寫 2020（ 1）（本條為期刊雜志著錄格式） [3] 譚丙煜 .怎樣撰寫科學(xué)論文 [M].2版 .沈陽：遼寧人民出版社， 1982： 56.（本條為中文圖書著錄格式） [4] 作者姓名 . 參考文獻題目 [D].南京 ：南京農(nóng)業(yè)大學(xué)， 2020：頁碼 .（本條為碩士、博士論文著錄格式） [5] 作者姓名 . 參考文獻題目 [N].人民日報， 20200612.（本條為報紙著錄格式） [6] 作者姓名 . 參考文獻題目 [C]// 作者姓名 .論文集名稱 .城市：出版單位（社），年代：頁碼 .（本條為論文集著錄格式） 23 [7] 外國作者姓名 . 參考文獻題目 [M].譯者（名字），譯 .城市：出版單位，年代：頁碼 .（本條為原著翻譯中文的著錄格式，多個譯者可寫為： ***， ***， ***，等譯 .） 外文文獻著錄格式參照中文的 (五號 Times New Romar)。 （ 1） （宋體小四號） （ 宋體小四） 。 2. 此表一式兩份。 第二章 畢業(yè)論文程序 第六條 畢業(yè)論文（設(shè)計）工作分為選題、開題、實驗（設(shè)計、調(diào)研）、中期檢查、撰寫、答辯等階段。 （三）中期檢查。 （六）第八學(xué)期第十六周前，學(xué)院（系）完成畢業(yè)論文及有關(guān)材料的整理歸檔，進行畢業(yè)論文（設(shè)計）工作總結(jié)，推薦出校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）。 第四章 對學(xué)生的要求 第十一條 畢業(yè)論文（設(shè)計）工作實施過程中，對學(xué)生的要求如下： （一）高度重視畢業(yè)論文（設(shè)計）工作，按照學(xué)校及指導(dǎo)教師的要求，保質(zhì)保量地按時完成畢業(yè)論文（設(shè)計）。 （二）社會有關(guān)單位的委托課題。答辯小組成員必須具有講師（或相當講師）及以上職稱。 16 （四）論文的創(chuàng)新性與寫作質(zhì)量。 第二十四條 畢業(yè)論文（設(shè)計）最終成績采用優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級記分制， 其與百分制的對應(yīng)關(guān)系為優(yōu)秀（ 90~100 分）、良好（ 80~89分）、中等（ 70~79 分）、及格（ 60~69 分）、不及格（ 60 分以下）。 （四）文字表達水平、文章的邏輯性與寫作規(guī)范。 第七章 成績評定 第二十條 畢業(yè)論文（設(shè)計）的成績由指導(dǎo)教師評分、評閱人評分和答辯評分三部分組成，每部分都采用百分制，分別占總成績的 40%、 30%、 30%。 第十六條 畢業(yè)論文（設(shè)計）原則上應(yīng)一人一題，獨立完成。 （四）按學(xué)校規(guī)定的工作程序及撰寫規(guī)范和格式完成畢業(yè)論 文（設(shè)計）。 第十條 畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師職責(zé)： （一）教書育人，為人師表，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生獨立工作能力、創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)規(guī)范意識。評閱教師資格通同指導(dǎo)教師。選題結(jié)果以學(xué)院（系）為單位報學(xué)校教務(wù)處。 第三條 畢業(yè)論文（設(shè)計）在培養(yǎng)大學(xué)生探求真理、強化社會意識、進行科學(xué)研究基本訓(xùn)練、提高綜合實踐能力與素質(zhì)等方面，具有不可替代的作用，是教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合的重要體現(xiàn)，是培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要實踐環(huán)節(jié) 。 文獻類型標志說明： 普通圖書 M ，會議記錄 C，匯編 G，報紙 N，期刊 J，學(xué)位論文 D，報告 R，標準 S，專利 P，數(shù)據(jù)庫 DB，計算機程序 CP。論文題目使用黑體三號字，正文使用宋體小四號字，首行縮進 2 個字符，行距為單倍行距；一級標題段前段后為 行，正文段前段后為 0，字符間距為標準。 1． 2 （黑體小四號） …… 22 2 結(jié)果與分析 （仿宋體四號） 2． 1 （黑體小四號） （ 小四宋體） 。 19 （頂頭空 2 行） 目 錄 （ 4 號 黑 體 ，居中） 摘要???????????????????????????????? 1 關(guān)鍵詞??????????????????????????????? 1 Abstract?????????????????????????????? 1 K e y words????????????????????????????? 1 引言（或緒論） ??????????????????????????? 1 1 □ 材 料 與 方法 ??? ??? ?? ??? ??? ??? ??? ??? ?? ?? Y 1 .1□ 材料 ????????????????????????????? Y 1 .2□ 方法 ????????????????????????????? Y 1 .□ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Y 1 .□ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Y 1 .□ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Y 1 .□ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Y 2 □ ?????????????????????????????? Y 2 .1□ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Y 3 □ 附件 3： 大學(xué)本科畢業(yè)論文（格式）格式（理科） （ 說明 ： 本表供理工科專業(yè)學(xué)生用，以下所有 紅色 、 藍色 文字僅供參考，學(xué)生在寫作論文時請保留字體、字號，改寫或刪除掉文字， 黑色 文字請保留。 7. 參考文獻 文后參考文獻，是論文的重要組成部分 ，按順序和規(guī)定的格式列在正文之后 。 正文是論文的主體，要求觀點清晰、論點正確、論據(jù)可靠、論證嚴密、層次清楚。中文 關(guān)鍵詞兩詞之間應(yīng)留出一個漢字的空間，不加任何標點符號 ；外文關(guān)鍵詞之間用分號隔開。對某些縮略語、簡稱、代號等，除了相鄰專業(yè)的讀者也能清楚理解的以外，在首次出現(xiàn)處必須加以說明。 題目 的中文字數(shù)一般不超過 20 個字，外文 題目 不超過 10 個 實 詞，中外文標題應(yīng)一 致，居中編排格式。 每學(xué)年第二學(xué)期 第 16周前 （十一） 校級優(yōu)秀畢業(yè)論文評選 每學(xué)年第二學(xué)期 第 17周前 注： （設(shè)計）的，各階段要求相同，日程自定； （設(shè)計）工作三個階段時間安排，可根據(jù)各專業(yè)特點適當調(diào)整 。 每學(xué)年第二學(xué)期第 2 周前 （四） 認真進行畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)、檢查工作。 endmodule 11 第四章 頂層電路及實驗數(shù)據(jù) UART 模塊的頂層電路圖如下： 實驗仿真波形如下： 當 uart_receive 模塊接收到數(shù)據(jù)時就通過 uart_send 模塊將數(shù)據(jù)發(fā)送出去，圖為接收到 0x77 時候的波形。d9:TXD_r=139。d5:TXD_r=temp_data[4]。d1:TXD_r=temp_data[0]。 counter=439。d10) begin bps_start_r=139。 bps_start_r=139。 reg indicate_send_r。b0。 output bps_start,TXD。 parallel_temp = rx_temp_data。 439。 439。 parallel_