某技術(shù)研究院組織與人力資源管理咨詢項(xiàng)目全案-績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)研討會(huì)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 比較好 1 2 3 4 54．該管理者時(shí)間觀念很強(qiáng) 1 2 3 4 55．當(dāng)團(tuán)隊(duì)工作遇到困難的時(shí)候，他能夠鼓舞大家士氣1 2 3 4 56．該管理者能夠?qū)ξ疫M(jìn)行客觀、公正的評(píng)價(jià)1 2 3 4 57．在該管理者的領(lǐng)導(dǎo)下，我的工作能力會(huì)得到不斷地提高1 2 3 4 55/18/2023 27部門(mén)員工評(píng)價(jià)中高層管理者指標(biāo)內(nèi)容（部門(mén)員工評(píng)價(jià)中高層管理者指標(biāo)內(nèi)容（ 2））績(jī)效評(píng)估表績(jī)效評(píng)估表評(píng)價(jià)內(nèi)容工作計(jì)劃安排，資源配置與落實(shí)，管理風(fēng)格，公平性等等8．我的創(chuàng)新想法能夠得到該管理者的接納1 2 3 4 59．該管理者對(duì)承諾的事情說(shuō)到做到 1 2 3 4 510．該管理者不會(huì)對(duì)我的過(guò)錯(cuò)耿耿于懷1 2 3 4 511．該管理者能夠在工作中給我足夠的權(quán)限1 2 3 4 512．該管理者能掌握足夠的業(yè)務(wù)知識(shí) 1 2 3 4 513．該經(jīng)理能發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì) 1 2 3 4 5總評(píng)成績(jī) 任職者對(duì) “ 崗位工作 ” 等部分進(jìn)行自評(píng)，自評(píng)不記錄入總分。 對(duì)于部門(mén)考核中出現(xiàn)最優(yōu)秀和不足的任職者，需要由考核負(fù)責(zé)人書(shū)面說(shuō)明優(yōu)秀或者表現(xiàn)差的數(shù)據(jù)證明，報(bào)送上級(jí)和人力資源部接受審核確定。 考核結(jié)束時(shí)，考核負(fù)責(zé)人必須與任職者單獨(dú)進(jìn)行考核溝通。本級(jí)別表示員工正常發(fā)展?fàn)顟B(tài)不足 E 60 工作任務(wù)完成不足 60%，工作表現(xiàn)消極被動(dòng)，有多數(shù)領(lǐng)域需要改進(jìn)和提高，本級(jí)別表示該員工已經(jīng)不適應(yīng)該工作崗位，需要調(diào)整和變化5/18/2023 32績(jī)效考核結(jié)果的對(duì)應(yīng)關(guān)系績(jī)效考核結(jié)果的對(duì)應(yīng)關(guān)系績(jī)效成績(jī)一般優(yōu)秀人員不足10％70％20％人數(shù)相對(duì)評(píng)價(jià)絕對(duì)評(píng)價(jià)問(wèn)題：？在一定評(píng)估階段，人數(shù)少的部門(mén)如何評(píng)價(jià)更客觀？問(wèn)題：？在一定評(píng)估階段，人數(shù)少的部門(mén)如何評(píng)價(jià)更客觀？5/18/2023 33通過(guò)團(tuán)隊(duì)成績(jī)強(qiáng)制分布，將組織績(jī)效與個(gè)人績(jī)效通過(guò)團(tuán)隊(duì)成績(jī)強(qiáng)制分布，將組織績(jī)效與個(gè)人績(jī)效緊密結(jié)合起來(lái)（討論）緊密結(jié)合起來(lái)（討論）A B C D EA 25% 30% 30% 15% B 20% 25% 35% 15% 5%C 15% 20% 40% 20% 5%D 10% 15% 40% 25% 10%E 5% 10% 35% 35% 15%團(tuán)隊(duì)績(jī)效個(gè)人績(jī)效5/18/2023 34（案例）績(jī)效考核結(jié)果權(quán)重的選擇：營(yíng)銷(xiāo)、（案例）績(jī)效考核結(jié)果權(quán)重的選擇：營(yíng)銷(xiāo)、生產(chǎn)管理生產(chǎn)管理考核內(nèi)容 考核負(fù)責(zé)人高層 中層 基層基于目標(biāo)任務(wù)分解關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)上級(jí)管理者負(fù)責(zé)，資料來(lái)源相關(guān)服務(wù)部門(mén) 60％％ 80％％ 90％％基于日常職責(zé)分解行為過(guò)程指標(biāo)職業(yè)化管理內(nèi)容 上級(jí)管理者 40％％ 20％％ 10％％團(tuán)隊(duì)、個(gè)體職業(yè)化管理規(guī)范職能部門(mén) 25％％ 30％％ 20％％屬員管理以及滿意度 本部屬員工或服務(wù)客戶 15％％ 10％％5/18/2023 35（案例）績(jī)效考核結(jié)果權(quán)重的選擇：人（案例）績(jī)效考核結(jié)果權(quán)重的選擇：人事、財(cái)務(wù)，技術(shù)質(zhì)量，行政后勤管理事、財(cái)務(wù)，技術(shù)質(zhì)量，行政后勤管理考核內(nèi)容 考核負(fù)責(zé)人高層 中層 基層基于目標(biāo)任務(wù)分解關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)上級(jí)管理者負(fù)責(zé)，資料來(lái)源相關(guān)服務(wù)部門(mén) 50％％ 60％％ 70％％基于日常職責(zé)分解行為過(guò)程指標(biāo)職業(yè)化管理內(nèi)容 上級(jí)管理者 50％％ 40％％ 30％％團(tuán)隊(duì)、個(gè)體職業(yè)化管理規(guī)范職能部門(mén) 25％％ 35％％ 30％％屬員管理以及滿意度 本部屬員工或服務(wù)客戶 15％％ 5％％5/18/2023 36交流內(nèi)容交流內(nèi)容新績(jī)效管理方案設(shè)計(jì)的原則與要點(diǎn)新績(jī)效管理方案設(shè)計(jì)的原則與要點(diǎn)科學(xué)的考核方法模型科學(xué)的考核方法模型 ———— 保曼模型的引入保曼模型的引入研討和需要確定的考核要點(diǎn)研討和需要確定的考核要點(diǎn)績(jī)效管理的程序與制度細(xì)化內(nèi)容分層分類(lèi)的考核方案分層分類(lèi)的考核方案5/18/2023 37需要支持完成的活動(dòng)（需要支持完成的活動(dòng)（ 1－－ 3天工作）天工作）確定本部門(mén)、人員主要考核內(nèi)容項(xiàng)以及權(quán)重探討確定考核結(jié)果正態(tài)分布形式提出各自部門(mén)誰(shuí)來(lái)考考什么，考評(píng)頻率建議組織本部門(mén)擬定對(duì)主要接口部門(mén)評(píng)價(jià)內(nèi)容和權(quán)重時(shí)間1個(gè)小時(shí)－ 2個(gè)小時(shí) 1個(gè)小時(shí)－ 2個(gè)小時(shí)2個(gè)小時(shí)－ 4個(gè)小時(shí) 4個(gè)小時(shí)－ 8個(gè)小時(shí)咨詢公司隨時(shí)提供咨詢支持和根據(jù)要求提供指導(dǎo)咨詢公司隨時(shí)提供咨詢支持和根據(jù)要求提供指導(dǎo)要點(diǎn)考核主項(xiàng)目考核權(quán)重部門(mén)與員工評(píng)價(jià)關(guān)系部門(mén)內(nèi)員工評(píng)價(jià)排序考核主要內(nèi)容形式，和評(píng)率建議對(duì)口管理 /服務(wù)部門(mén)名稱，主要指標(biāo)，權(quán)重評(píng)估頻率（ 5項(xiàng)內(nèi)）主要活動(dòng)安排有關(guān)人員擬定考核要點(diǎn)等內(nèi)容與權(quán)重單獨(dú)確定本部門(mén)建議參考其他意見(jiàn)安排各下屬擬定細(xì)化考核內(nèi)容來(lái)源誰(shuí)來(lái)評(píng)價(jià)這個(gè)指標(biāo)合適安排下屬處室完成對(duì)服務(wù) /管理部門(mén)進(jìn)行管控內(nèi)容的規(guī)范5/18/2023 38交流內(nèi)容交流內(nèi)容新績(jī)效管理方案設(shè)計(jì)的原則與要點(diǎn)新績(jī)效管理方案設(shè)計(jì)的原則與要點(diǎn)科學(xué)的考核方法模型科學(xué)的考核方法模型 ———— 保曼模型的引入保曼模型的引入研討和需要確定的考核要點(diǎn)研討和需要確定的考核要點(diǎn)績(jī)效管理的程序與制度細(xì)化內(nèi)容績(jī)效管理的程序與制度細(xì)化內(nèi)容分層分類(lèi)的考核方案分層分類(lèi)的考核方案5/18/2023 39有效實(shí)施績(jī)效管理的前提保障與準(zhǔn)備有效實(shí)施績(jī)效管理的前提保障與準(zhǔn)備大多數(shù)人是合格的考核負(fù)責(zé)人是合格的推行方案是被認(rèn)可的三件事在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中絕大多數(shù)的員工和基層管理者是符合崗位要求的，因?yàn)槟軌蚣?lì)大家前進(jìn)的是獎(jiǎng)勵(lì)出色的人選，處罰和培訓(xùn)不合格的員工，所以獎(jiǎng)勤罰懶是針對(duì)團(tuán)隊(duì)中的少數(shù)，這樣才有激勵(lì)的效果各級(jí)管理者（考核負(fù)責(zé)人）是合格的，同時(shí)各級(jí)管理者處理問(wèn)題的心態(tài)是公平的，因?yàn)樵诳荚u(píng)中主要推動(dòng)者是各基層
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1