【正文】 ..... 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 參考文獻(xiàn) ................................ 錯(cuò)誤 !未定義書簽。主要目的是為了通過網(wǎng)絡(luò)更加方便的實(shí)現(xiàn)高校日常管理工作，實(shí)現(xiàn)信息網(wǎng)絡(luò)化，促進(jìn)管理工作的規(guī)范化，推進(jìn)高校的信息化建設(shè)。 信息技術(shù)水平 的快速更新和學(xué)校辦學(xué)要求的不斷變化 ， 使得 信息化 的管理建設(shè) 成為 了現(xiàn)代化學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)的首要 標(biāo)志。例如：在需要填寫報(bào)表時(shí)才考慮到要開始收集數(shù)據(jù)，在面臨檢查時(shí)才考慮到 信息化建設(shè) 的進(jìn)度沒有趕上計(jì)劃 。 研究現(xiàn)狀 學(xué)校綜合管理系統(tǒng)致力于使學(xué)校 的主要日常管理工作 得到信息化的建設(shè) 。 由 于整體信息化程度相對還是比較落后，加之經(jīng)費(fèi)短缺以及理論體系不健全的原因，國內(nèi) 學(xué) 校教務(wù)管理系統(tǒng)在機(jī)構(gòu)設(shè)置、服務(wù)范圍、服務(wù)質(zhì)量及人員要求上與國外相比都存在著 一定的差距。這 是建立數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)的第一步，也是數(shù)據(jù)庫后續(xù)階段設(shè)計(jì)的首要條件。查詢系統(tǒng)的結(jié)果顯示對應(yīng)兩種查詢方式，得到唯一查詢的結(jié)果和綜合查詢的結(jié)果兩種。 主要需要克服的困難有一下三點(diǎn)：供需交流困難、需求動態(tài)化、后續(xù)影響復(fù)雜三個(gè)方面。 第三章，對 學(xué)校綜合管理 系統(tǒng)的需求進(jìn)行了全面的分析，具體研究了的 系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境 、整體架構(gòu)需求、 系統(tǒng) 功能需求、系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫需求等 方面 。 Mysql 數(shù)據(jù)庫技術(shù) 建立學(xué)校綜合管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫，不但要考慮到當(dāng)前的使用情況，更要進(jìn)行長遠(yuǎn) 發(fā)展 的考慮。 從某個(gè)方面來看，數(shù)據(jù)庫是整個(gè)系統(tǒng)的核心，當(dāng) 數(shù)據(jù)庫 一旦 出現(xiàn) 了問題， 整個(gè)系統(tǒng) 都會因此而 停止 了工作，這就要求 數(shù)據(jù)庫應(yīng)當(dāng)能夠長期在線且 安全的、 穩(wěn)定 的 運(yùn)行。 由于 MySQL 將 不同的數(shù)據(jù)保存在不同的表中 （并非所有數(shù)據(jù)放在 同 一個(gè)大倉庫內(nèi) ） ，因此 提高了 靈活 性 、 增加了運(yùn)行速度 。這 就 意味著在一個(gè)操 作系統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)的應(yīng)用能夠非常方便的移植到另一個(gè) 操作系統(tǒng)下 來進(jìn)行使用 。 5． MySQL 可以以 一個(gè)單獨(dú)的 應(yīng)用程序 來 應(yīng)用在 客戶端服務(wù)器 的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，也可以 作為 一個(gè)庫而嵌入到其他的軟件中 去 。 10． MySQL 有一個(gè)非常靈活而且安全的權(quán)限和口令系統(tǒng)。 隨著 B/S 結(jié)構(gòu)的越來越廣泛的應(yīng)用，逐漸地也 推動了 AJAX 技術(shù)的發(fā)展 。 Apache 能夠 通過 使用網(wǎng)頁瀏覽器 來使用免費(fèi) 腳本Visitors 、 AWStats 進(jìn)行分析。 PHP 的語法很 獨(dú)特 ， 它其中混 合了 C 語言 、 Java 語言 、 Perl 語言 以及 PHP 自創(chuàng)的語法 。 當(dāng)前 主流的 Web 網(wǎng)站 通常情況下大部分使用 Apache 環(huán)境下使用 的 PHP 語言進(jìn)行編程 。 PHP 也因?yàn)殚_房源碼的關(guān)系 ， 使得 PHP 的 版本升級速度比較快 （ 目前廣泛使用的 版本為PHP5） ， 也因此 被認(rèn)為 是更可靠、更便捷 、 更強(qiáng)大 的動態(tài) Web 頁 的 開發(fā)工具。并且含有其他的數(shù)據(jù)庫所 沒有 的諸如 mysql_insert_idm、 mysql_affected_rows 等 函數(shù)來進(jìn)行相關(guān)的操作 。 2) JavaScript 語言的技術(shù)應(yīng)用 JavaScript 語言 是一種新的描述性 的語言，類似于 ASP 技術(shù)， 常常在 HTML頁面中嵌入 Java 程序段和 JSP 標(biāo)記 來使用 。 JavaScript 提高了網(wǎng)頁的互動性。 （ 2） JavaScript 發(fā)送 HTTP 請求（ AJAX）。 最值得一說的是 ， 這些 動作 不是通過刷新整個(gè)頁面 來 實(shí)現(xiàn)的，因此 這種局部刷新會讓 用戶 覺得更自然 ， 更友好 ， 而不會很突兀 。一般情 況下 ， 外部樣式表 通常 以 后綴名 .css 來做為文件擴(kuò)展名，經(jīng)常能見到的例如 ： 。層疊樣式表文檔 /p ! 不能在 “ 樣式 ” style 屬性中使用 import 舉例說明 ， 在 Microsoft FrontPage 2020 中，某些格式 的 設(shè)置特性會作為內(nèi)嵌樣式 的自動應(yīng)用。 安裝完 Apache和 PHP 后，接著進(jìn)行 MySQL 的 安裝，并且通過 數(shù)據(jù)庫 設(shè)計(jì)符合要求的 三個(gè) 數(shù)據(jù)庫表 ，最后完成數(shù)據(jù)庫的相關(guān) 連接 配置 。 這里還有一款可以用來編輯 PHP 的軟件，名字叫做“ Editplus”。 除此之外還支持例如 顏色標(biāo)記、 HTML 標(biāo)記等標(biāo)記功能 。 操作系統(tǒng)： windows Server 2020 內(nèi)存 512M 以上，推薦 1G 硬盤剩余空間 1G 及以上 數(shù)據(jù)庫： MySQL 系統(tǒng)需求分析 系統(tǒng)功能需求 1）學(xué)校綜合管理信息化建設(shè)的現(xiàn)狀及存在的問題 目前，計(jì)算機(jī)在學(xué)校綜合管理工作中應(yīng)用現(xiàn)狀： 根據(jù)計(jì)算機(jī)在學(xué)校綜合管理工作中的具體功能，可以將其分為文字處理、電子表格、通 訊、數(shù)據(jù)庫管理、繪圖等幾個(gè)方面。本系統(tǒng)的使用人員包含系統(tǒng)管理員、學(xué)校各部門的管理人員、 教師 、學(xué)生，分別定義為系統(tǒng)管理員用戶、高級用戶、教師用戶和學(xué)生用戶。 (2) 人員減少：有學(xué)生、教師要減少的時(shí)候，把此人從學(xué)生學(xué)籍信息或教師基本信息中刪除掉。 (6)成績分析錄入：教師用戶根據(jù)本學(xué)期自己教授課程的成績情況，對每門課的成績分析進(jìn)行 錄入提交 ，包括試題總量、考題難易度、考題覆蓋面、題型結(jié)構(gòu)是否合理等。 3) 教師信息：工資號、姓名、姓名拼音、密碼、 用戶身份、性別、民族、身份證號、出生日期、政治面貌、加入時(shí)間、教職工類別、教職工當(dāng)前狀態(tài)、是否為班主任、所帶班級、學(xué)歷、學(xué)位、所學(xué)專業(yè)、畢業(yè)院校、畢業(yè)時(shí)間、現(xiàn)任職稱、職稱級別、現(xiàn)任職務(wù)、研究方向、 個(gè)人簡介、 MSN、 、 Fetion 號、電子郵件、移動電話、單位電話、家庭電話、 家庭詳細(xì)地址、照片、電子印章、備注。 精度的要求：日期時(shí)間需要精確到秒，使得類似于成績錄入等需要計(jì)時(shí)自動保存的功能可以準(zhǔn)確完成；其他的數(shù)據(jù)只需符合報(bào)表、表單的精度要求即可。 1）整體性原則 本系統(tǒng) 的開發(fā)采用了 “總體規(guī)劃、分步實(shí)施 ”的開發(fā)策略。本系統(tǒng)為全校各 部門 管理人員、教師、學(xué)生等科室分別建立用戶組，各類工作人員帳戶都放在自己的組中，通過對用戶組的授權(quán)，使每個(gè)工作人員只對自己管理的信息表有更新權(quán)，對其他人員庫無權(quán)訪問。實(shí)用性是本系統(tǒng)開發(fā)的一個(gè)重要設(shè)計(jì)原則。使得系統(tǒng)是可擴(kuò)充、可增加和修改的，并且在刪減功能的時(shí)候不會對其他的系統(tǒng)功能進(jìn)行破壞。 外部 接口 需求分析 1）用戶界面 ：由于本系統(tǒng)主要進(jìn)行學(xué)校綜合事務(wù)的管理，所以要求用戶界面簡潔簡單、界面友好，便于操作。收集基本數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以及數(shù)據(jù)處理的流程，組成一份詳盡的數(shù)據(jù)字典，為后面的具體設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。如過想找 到 某種類型的人，就可以通過不同條件的組合來進(jìn) 行查詢。 (2) 高級用戶：擁有該院系或部門全體人員信息的查看和查詢權(quán)限；擁有該部門或該院系添加成績和修改成績的權(quán)限；擁有該部門或該院系的刪除權(quán)限。 但是在學(xué)校綜合管理工作中，計(jì)算機(jī)顯得并不十分完美，還有一些比較嚴(yán)重的問題，主要表現(xiàn)在： 學(xué)生、教師、學(xué)生成績等信息數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化不夠，管理不夠規(guī)范；不能保證數(shù)據(jù)的共享，并且不能完整的記錄歷史記錄；日常成績分析統(tǒng)計(jì)等一些工作，不能通過目前的管理系統(tǒng)完成；數(shù)據(jù)和文檔之間無法通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)簡便的直接調(diào)用；不同部門、單位之間的學(xué)生信息、教師信息以及學(xué)生成績不能共享更新，因此重復(fù)勞動多、工作效率差，不能簡化學(xué)校綜合管理工作。綜 上所述， EditPlus 是一個(gè) 功能強(qiáng)大的 、 多用途 、 多狀態(tài)的編輯軟件。 它可以用來 處理 HTML、 程序語言 以及一般普通文本的 的 32 位編輯器，甚至可以通過 這款軟件 ， 來 設(shè)置用戶工具 ， 將它 作為 C 語言 ， Java 語言 ， PHP等語言的 簡單 IDE。 因此可以使用 任何文本編輯器 （例如：記事本） 來 打開并 進(jìn)行編輯它 。 本系統(tǒng) 中 所編寫 的樣式表的作用主要包括以下幾點(diǎn) ： 改變字體 的顏色 、 改變基于 PHP 的學(xué)校綜合管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 第二章 系統(tǒng)開發(fā)技術(shù) 16 超級鏈接 的顏色 、 取消超級鏈接 的下劃線 、 改變按鈕、文本框和下拉菜單外觀等方面 。} /style 使用內(nèi)嵌樣式以應(yīng)用級聯(lián)樣式表屬性到網(wǎng)頁元素上。 基于 PHP 的學(xué)校綜合管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 第二章 系統(tǒng)開發(fā)技術(shù) 15 每一種方法均有它的 優(yōu)缺點(diǎn) ， 需要在使用的過程中 ，能夠 做到具體問題具體分析對待 。 （ 3） JavaScript 具有良好的 跨平臺性 。 JavaScript 是輕量級的 編程語言 ，它可以用于 插入 HTML 頁面 ， 像 其它腳本語言一樣， JavaScript 也是一種解釋性 的語言，它提供 一個(gè)簡易的開發(fā)過程。 用戶通過使用 Javascript，和網(wǎng)頁之間的關(guān)系實(shí)現(xiàn)了實(shí)時(shí)性、動態(tài)、交互性，同時(shí) Javascript 使網(wǎng)頁包含更多活躍的元素和更加精彩的內(nèi)容。 瀏覽器按照 順序閱讀 其相關(guān)的網(wǎng)頁文件，并 根據(jù)標(biāo)記符 的解釋以及顯示它的標(biāo)記 內(nèi)容， 而 對 待書寫出錯(cuò)的標(biāo)記將不 再指出它的錯(cuò)誤，并且不停止 解釋執(zhí)行 的過程，編制者只有通過顯示 出來的 效果來 進(jìn)行 分析 ， 估計(jì) 出錯(cuò) 的 原因和出錯(cuò) 的 部位。包括 MySQL 數(shù)據(jù)庫 、Microsoft SQL Server 數(shù)據(jù)庫 、 VFP 數(shù)據(jù)庫 、 Oracle 數(shù)據(jù)庫 等 在內(nèi) 。 (3)PHP 引擎 對 WEB 服務(wù)器傳 來的文件 進(jìn)行詳細(xì)的 掃描 ，并且 根據(jù) 相關(guān)的命令從后臺 進(jìn)行讀取，對 數(shù)據(jù) 加以處理，由此來動態(tài)生成相關(guān) 的 HTML 頁面。 [6] PHP 較之 Perl、 CGI 相比，能 更快速地 執(zhí)行動態(tài)網(wǎng)頁。 3）同 WebLogi 相比， Apache 更適合 于 使用 PHP 編寫 程序的用戶，而且速度 更 快。 Apache 支持 許多 種 特性， 其中的 大部分 可以 通過編譯的模塊 來進(jìn)行實(shí)現(xiàn)。 隨著 Inter 技術(shù)的興起， C/S 結(jié)構(gòu) 已經(jīng)不是滿足全部的需求，因此出現(xiàn)了一種變化或者改進(jìn)的 B/S 結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。 8． MySQL 提供用于管理、檢查、優(yōu)化數(shù)據(jù)庫操作的 管理工具 。用多線程和 C 語言實(shí)現(xiàn)的 MySQL 能很容易充分利用 CPU。 MySQL 的 具有如下特點(diǎn) ： 1．使用 C、 C++編寫，使用 多種 編譯器 進(jìn)行測試， 從而 保證 了 源代碼 的可移植性。 綜合上述分析，建議采用目前主流的大型關(guān)系數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)產(chǎn)品，如 Mysql、Oracle 等 。 這就要求我們做到 ， 在 數(shù)據(jù)庫 的建立初期， 應(yīng)當(dāng) 充分 考慮以下三個(gè)問題。 第六章， 總結(jié)系統(tǒng)中幾個(gè)關(guān)鍵技術(shù)的解決方法 。 基于 PHP 的學(xué)校綜合管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 第一章 緒論 7 論文組織結(jié)構(gòu) 本論文 從 系統(tǒng) 的概念出發(fā)， 在需求分析的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了詳細(xì)設(shè)計(jì)并最終實(shí)現(xiàn)了學(xué)校綜合管理系統(tǒng) 中用戶管理模塊、 學(xué)生管理 模塊、 教師管理 模塊、 成績管理 模塊 、個(gè)人設(shè)置模塊 以及系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn) 等方面。 研究主要內(nèi)容 研究目標(biāo)： 為了實(shí)現(xiàn) 對 學(xué)校綜合管理的信息化建設(shè)，通過設(shè)計(jì) 建立基于 B/S的 學(xué)校綜合管理系統(tǒng)，對學(xué) 校的學(xué)生 、 教師 、成績等多種 信息進(jìn)行統(tǒng)一管理和保存， 使得普通 校務(wù) 管理得以更便捷、 順利的進(jìn)行 ，并明顯提高工作效率 。 3）數(shù)據(jù)庫表設(shè)計(jì)：數(shù)據(jù)庫表設(shè) 計(jì) 需要在需求分析和數(shù)據(jù)庫處理的數(shù)據(jù)內(nèi)容的基礎(chǔ)上建立，是數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)過程中重要的環(huán)節(jié)。 根據(jù) 前期 需求 分析確定 選用 Apache、 PHP 和 Mysql 來進(jìn)行學(xué)校綜合管理系統(tǒng)的構(gòu)建。 縱觀 國內(nèi)研究現(xiàn)狀， 學(xué) 校在數(shù)字校園理論逐步應(yīng)用的過程中， 一方面不斷投資購建各種硬件、系統(tǒng)軟件和網(wǎng)絡(luò)，另一方面也不斷開發(fā)實(shí)施了各類教學(xué)、科研、辦公管理等應(yīng)用系統(tǒng)，形成了一定規(guī)模的信息化建設(shè)體系。 學(xué)校管理事宜的復(fù)雜多樣，做學(xué)校綜合管理平臺系統(tǒng)是全面支持學(xué)校工作的關(guān)鍵。在此大環(huán)境背景下，順應(yīng)科技發(fā)展，對 學(xué)校綜合管理 系統(tǒng)進(jìn)行 逐漸網(wǎng)絡(luò)化、信息化 的 建設(shè)，可以提高工作效率、便于開展工作。 計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)絡(luò)憑借著它規(guī)范化、 標(biāo)準(zhǔn)化的建設(shè)，為 學(xué)校 的 管理、行政辦公、校內(nèi)外交流等方面 均 提供了全面有 力的技術(shù)支持和保障。 本系統(tǒng) 是基于 PHP 開發(fā)的 ，開發(fā)主要包括后臺數(shù)據(jù)庫的建立和維護(hù)，以及前端 WEB 應(yīng)用程序的開發(fā)兩個(gè)方面 。 批量更新功能的實(shí)現(xiàn) .......................... 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 用戶管理模塊 .................................. 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 5）個(gè)人設(shè)置模塊 ................................. 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 第四章 系統(tǒng)設(shè)計(jì) ........................... 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境 ............................... 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 研究思路 ................................... 錯(cuò)誤 !未定義書簽。除文中已經(jīng)