【正文】 因此，本系統(tǒng)采用了模塊化的設計原則，使不同模塊的功能相對獨立，加強了系統(tǒng)的可伸縮性，為日后的系統(tǒng)模塊的升級、擴展做好了準備。 基 于 PHP 的學校綜合管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn) 第四章 系統(tǒng)設計 23 第 四章 系統(tǒng)設計 系統(tǒng)設計概要 系統(tǒng)在開發(fā)設計時，除了要實現(xiàn) 學校綜合管理系統(tǒng) 的需求外，還應按照一定的設計原則進行整 體設計，以保證系統(tǒng)開發(fā)的效率。 3）軟件接口 ：采用 B/S 結構，數(shù)據(jù)傳輸使用 HTTP 協(xié)議。 1) 代碼信息：代碼名稱、代碼內容、拼音、代碼、顯示、系統(tǒng)標志、執(zhí)行標準。然后再通過單個查詢來查找具體人員的情況。 (4) 學生用戶：擁有查看和編輯自己學籍信息的權限；擁有查看、打印自己成績報表的權限。 [11] 2）學校綜合管理系統(tǒng)功能需求分析 針對用戶的操作特點，在設計的系統(tǒng)中 要盡可能實現(xiàn) “ 多點多選、少錄少補 ” ，即通過鼠標、鍵盤的點擊等圖形化的操作來完成對信息的添加、刪除、修改，減少鍵盤文字、符號輸入等操作方式，以避免錄入數(shù)據(jù)時產(chǎn)生錯誤。 EditPlus 的 不足之處主要體現(xiàn)為：沒有相應的 代碼提示功能 。 除此之外 ， 使用它還有一個方便之處， 它 擁 有監(jiān)視剪貼板的功能，此功能可以使它 省去粘貼的步 驟 ， 而直接 同步于剪貼板 ， 并且進行自動粘貼 ， 直接 進 入到 EditPlus 的窗口中 去。 它具有對于PHP 的 編輯 功能 、偵錯 功能 、瀏覽 功能 、原始碼檢視 功能 、檔案瀏覽 功能 、可基于 PHP 的學校綜合管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn) 第二章 系統(tǒng)開發(fā)技術 17 自訂的原始碼樣本等 多種完善而強大的功能 。在不同的操作 系統(tǒng)下建立 PHP 工作環(huán)境的方法不同。39。 具體做法是 在一個或 者 多個外部樣式表中定義 要使用的相關樣式，再將它們鏈接至 所有 的 網(wǎng)頁 中去 ， 由此來 確保所有 的 網(wǎng)頁 的外觀能夠具有一致性。 （ 4） JavaScript 具有 動態(tài)操作 DOM 的特點 。但它與上述程序結構不同的是 ， 它不需要進行編譯，直接 在程序運行 的 過程中被逐行地 進行 解釋 分 析 。 Javascript 不僅短小精悍， 同時又是在客戶機上執(zhí)行的，因此大大提高了網(wǎng)頁的瀏覽速度和交互能力。 HTML 文檔（即 Homepage 的源文件） 指的是 放置了標記的 ASCII 的 文本文件，一般情況下它的文件擴展名為 .html 或 .htm。 6） 更需要進行著重說明的是： PHP 與 MySQL 的組合 更加緊密、更加優(yōu)越；他們的組合非常簡單而又具有強大的完善的功能 。 圖 PHP 工作原理圖 PHP 較之 其他語言 更具有優(yōu)勢，簡要描述如下 ： 1） 與 需要付費 購買的 ASP、 JSP 相比 ， PHP 是免費的 ， 通過計算機連接網(wǎng)絡 下載 即可使用 。 因此 ， 執(zhí)行效率比完全生成 HTML 標記的 CGI 要高不少 。 使用 PHP 進 行程序設計 本系統(tǒng)的開發(fā)采取目前 較流行的 PHP進行編程 。時下常用的 認證模塊包括 ： mod_digest 、 mod_auth 和 mod_access。如 圖 學校綜合管理系統(tǒng)網(wǎng)絡核心構成圖 ： 圖 學校綜合管理系統(tǒng)網(wǎng)絡核心構成圖 B/S 最大的優(yōu)點 ： 客戶端 零安裝、零維護。 雖然對于用 PHP 編寫的網(wǎng)頁來說只要能夠存放上百條以上的記錄數(shù)據(jù)就足夠了，但 MySQL 可以方便地支持上千萬條記錄的數(shù)據(jù)庫。 優(yōu)化的 SQL 查詢算法， 能 有效地提高查詢速度。 2． MySQL 可運行在不同的操作系統(tǒng)下。在這 個數(shù)據(jù)庫中，用戶可以將自己的數(shù)據(jù)分別保存在各自獨立的存儲空間中 ， 根據(jù)不同的用戶所對應的不同 使用權限 分別進行 查看、添加，刪除及修改其中的數(shù)據(jù) 的功能 ， 可以查詢并檢索 相關 數(shù)據(jù)。隨著時間的推移，數(shù)據(jù)積累變得豐富、龐大后，是否仍然能實現(xiàn) 高速 的 運轉。 第七章，對整個課題研究的成果作一個總結，并對學校綜合管理系統(tǒng)中存在的不足進行了說明 ，最后對 學校綜合管理 系統(tǒng)的發(fā)展前景作出階段性展望。 第二章，相關技術與 開發(fā)環(huán)境介紹， 對系統(tǒng)設計實現(xiàn)涉及到的關鍵技術進行了討論介紹。 擬解決的關鍵問題： 應用需求與功能分析： 需求分析的任務是通過詳細調查現(xiàn)實世界要處理的對象，充分了解原系統(tǒng)工作概況，明確用戶的各種需求然后在此基礎上確定新系統(tǒng)的功能。 4）查詢系統(tǒng)的設計及結果顯示：查詢系統(tǒng) 的設計包含唯一查詢和綜合查詢。 實施方案： 1）應用需求與功能分析： 通過與學校管理人員的溝通交流，了解工作人員的工作需求，確定 應用需求分析 和功能分析。各部門、各功能所需要的 資料 均 單獨建立， 數(shù)據(jù)冗余度高 、一致性差、 共享性差 。 由于管理人員習慣于使用傳統(tǒng)的方法進行信息建設、管理和交換，對于先進技術手段的運用略顯生疏 。 人們渴望 利用當今飛速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)，使得 辦公 的 過程得以自動化，使得校務流程 具備遠程工作 的 能力 ，實現(xiàn)學校不同部門不同的權限和功效，并且在此 基礎上 功能更完整，操作更加方便，界面更加親和。 學校綜合管理系統(tǒng)主要包括三個模塊：學生學籍信息管理模塊（ 對學生信息的增加、刪除、修改和查看 ）、教師信息管理模塊（ 對教師信息的增加、刪除、修改和查看 ）、學生成績管理模塊（ 教師成績錄入、試卷分析錄入、成績維護、歷史成績維護與報表打印 ） 。 本系統(tǒng)主要包含 學生管理 、教師管理以及成績管理等功能模塊，很好的滿足了學校對日常管理工作的需要。 總結 ........................................ 錯誤 !未定義書簽。 教師管理模塊 .................................. 錯誤 !未定義書簽。 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設計 ............................. 錯誤 !未定義書簽。 系統(tǒng)功能設計 ............................... 錯誤 !未定義書簽。 代碼編寫工具 ................................ 錯誤 !未定義書簽。 論文組織結構 ................................ 錯誤 !未定義書簽。本學位論文原創(chuàng)性聲明的法律責任由本人承擔。 學位論文作者簽名： 年 月 日 基于 PHP 的學校綜合管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn) 目 錄 III 同濟大學學位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的學位論文，是本人在導師指導下，進行研究工作所取得的成果。 研究現(xiàn)狀 ................................... 錯誤 !未定義書簽。 HTML、 JavaScript 和 CSS 的技術 ............... 錯誤 !未定義書簽。 數(shù)據(jù)庫需求分析 .............................. 錯誤 !未定義書簽。 4）成績管理模塊 ................................. 錯誤 !未定義書簽。 系統(tǒng)各模塊的設計與實現(xiàn) ...................... 錯誤 !未定義書簽。 批量刪除技術 ................................ 錯誤 !未定義書簽。組建現(xiàn)代化數(shù)字資源庫，摒棄傳統(tǒng)的檔案管理模式； 提高工作效率，減少日常工作的資源消耗。傳統(tǒng)的 手段 已無法滿足人們對獲取信息的需求 ， 這就要求我們找到新的出路，使得建設網(wǎng)絡化、信息化、現(xiàn)代化的數(shù)字化學校成為了必須 ?？茖W技術的 進步 和其迅猛發(fā)展給 管理 系統(tǒng)帶來了革新性的變化， 互聯(lián)網(wǎng)成為了人類生活不可或缺的一部分。 3）學校綜合管理在信息化時代中， 擔負起了如何連接教師與學生的轉變，教師如何錄入成績，如 何進行試卷分析，學生對教師授課的評價反饋等任務。 研制開發(fā)一款操作簡單 、 功能強大 的學校綜合 管理系統(tǒng) 已迫在眉睫 。 研究思路 研究方法： 首先 ，與學校管理人員進行充分溝通，通過溝通了解學校管理人員的工作需求，由此分析得出應用需求，并作出功能分析簡介。 2）數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的選擇：依據(jù)學校綜合管理系統(tǒng)的功能性需求、數(shù)據(jù)的處理方法、數(shù)據(jù)的保存管理和應用范圍、數(shù)據(jù)庫所需網(wǎng)絡化等特點，最終確定 選用 Apache+PHP+Mysql 來構建 學校綜合管理系統(tǒng) 。首先考慮軟件的數(shù)據(jù)結構、總體結構和過程性描述，再確定為完成此系統(tǒng)人和計算機分別完成的任務是什么，接著考慮界面設計中的典型問題（考慮系統(tǒng)響應時間、用戶求助機制、錯誤信息處理等方面），借助工具構造 界面原型，交用戶審評，根據(jù)反饋意見進行修改直到完成為止。 依據(jù)學校綜合管理相關資料的內容、處理方法、數(shù)據(jù)管理和應用范圍以及本數(shù)據(jù)庫所需網(wǎng)絡化的特點，可選用 Apache、 PHP和 Mysql 來構建。 第五章， 學校綜合管理 系統(tǒng)的實現(xiàn)，介紹了從用戶管理、 學生管理 、 教師管理 、 成績管理、個人設置 幾個模塊的實現(xiàn)情況。又因為 基礎 的數(shù)據(jù)庫 是整個 系統(tǒng)的核心， 如果一旦在 構建好后 再進行改動， 整個系統(tǒng)都要 耗費非常 大的精力 和時間來進行 變動 ，就如同牽一發(fā)而動全身。數(shù)據(jù)庫良好的可拓展性能，能夠方便的今后根據(jù)工作要求增加新的功能模塊，來 適應學校的發(fā)展要求。在本系統(tǒng)中 ， 使用 MySQL 搭配 PHP和 Apache 可 以 組成良好的開發(fā)環(huán)境。 線程是輕量級的進程，它可以靈活地為用戶提供服務，而不過多的系統(tǒng)資源。 由于MySQL 支持 ODBC for Windows，因此 MySQL 支持所有的 ODBC 函數(shù)和其他許多函數(shù)，這樣使得 Access 可以實現(xiàn) 連接 MySQL 服務器，從而使得 相關的 應用 能夠被更大程度的進行 擴展。 結合目 前主流技術應用的趨勢，建議本系統(tǒng)采用 B/S（ Browser/Server 瀏覽器和服務器 ） 結構。 Apache 是世界使用排名第一的 Web服務器 軟件 ， 由于 它 的 跨平臺 性能 和安全性 能好而被廣泛使用在在幾乎所有 的 計算機平臺 。 2）同 Tomcat 相比 ： 第一， Apache 較之 Tomcat 可以更加迅速的 對 靜態(tài)頁面 進行處理 ；第二， Apache 可 以進行 配置 而 Tomcat 不可以 ； 第三 ， Apache比 Tomcat 更加的 強壯。 PHP 還可以通過 C語言 、 C++語言來對程序進行相應的擴展 。如果這個請求是 PHP 請求， WEB 服務器 將從硬盤或者 內存中 來取出用戶 所想 要訪問的 PHP 應用程序，并發(fā)送 回到 PHP 的 引擎程序。 4） 與 ASP 連接數(shù)據(jù)庫 的 非常復雜 方法相比 ， PHP 的 數(shù)據(jù)庫支持功能 非常強大， 幾乎 能夠覆蓋目前所有較為流行的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。 HTML 是標準通用標記語言下的其中一種應用，也是一種規(guī)范和 標準， 它通過 相關的 標記符號來標記 出來要顯示的網(wǎng)頁中 各個 組成的 部分。 并且用它來開發(fā)的Web 應用是具有跨平臺性的 ， 可以應用于 windows 系統(tǒng) 、 linux 系統(tǒng)等操作系統(tǒng)上 。 JavaScript 具有很多優(yōu)點 ， 主要包括如下幾點 ： （ 1） JavaScript 具有 簡單性 的特點 。 ）給用戶以回饋 ，應用此技術 比較經(jīng)典的例子例如 ： 表單驗證。 第三種 ： 行內樣式 ，具體指的是 應用內嵌樣式到各個網(wǎng)頁元素。 這里要求 嵌入的樣式表中的樣式只能在 同一網(wǎng)頁上使用 ， 具體應用 如下所示 ： style type=text/css ! /* 把聲明的樣式包含在一個網(wǎng)頁注釋中，這樣可以解決較老的瀏覽器不識別style 的問題 */ body {background:grey。如 果想只通過單一的 使用 CSS 來實現(xiàn)內嵌樣式 的設置 ，可 以在菜單欄中進行選擇相關 “ 樣式 ” 按鈕（位于網(wǎng)頁元素的 “ 屬性 ” 對話框里） 的 應用類或 ID 選擇器中來進行 嵌入式 的 樣式 設置 。[21] 代碼編寫工具 PHP 的應用程序指的是 以 .php 為擴展名的純文本文件 。 EditPlus是 由韓國 Sangil Kim （ ESComputing）出品的 ，它的特點是 小巧且 功能 完善強大 。只要你的 IE 瀏覽器的版本為 以上，它能 結合 IE 瀏覽器于 EditPlus 窗口中，使得可以 直接預覽編輯好的網(wǎng)頁 。目前在學校綜合管理工作中，計算機主要用來解決學校內部的學生信息的管理、老師信息的管理、各種成績單的統(tǒng)計等；OFFICE 系統(tǒng)和金山漢字系統(tǒng)主要用于文字處理、電子表格，還有FOXBASE+、 FOXPRO 等管理軟件。其使用權限劃分如下， (1) 系統(tǒng)管理員：擁有所有數(shù)據(jù)庫表的查看，修改，新增，刪除，查詢