【摘要】元曲三首教學目的一、了解元曲的基本知識二、理解作者對歷史人物歷史事件的認識態(tài)度。三、引導學生展示自己的情感態(tài)度,樹立正確地價值觀。中國元代蒙古族的統(tǒng)治者入主中原后,社會形態(tài)出現(xiàn)了變化。市民階層對通俗文化的需求增強,因科舉廢行而入士無門的下層知識分子的介入,以及戲劇自身的發(fā)展,促成了元雜劇在短時
2024-11-17 17:13
【摘要】教學內(nèi)容:說數(shù)教學目標1.了解數(shù)的發(fā)展,從而認識科學發(fā)展無止境的規(guī)律和科學的創(chuàng)新精神。2.從課文的描述里去感受數(shù)學的美,并探究這種美產(chǎn)生的原因。教學重點對文本內(nèi)容的整體感知,了解數(shù)的發(fā)展,領(lǐng)會一種科學的精神。教學難點探究科學家筆下的數(shù)何以有如此魅力。教學方法問答式、討論式
2024-11-19 21:57
【摘要】《藥》(4課時)魯迅教學目的一、領(lǐng)會《藥》的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色。二、通過課文了解情節(jié)與人物性格的關(guān)系。三、通過課文學習分析情節(jié)結(jié)構(gòu)(特別是雙線結(jié)構(gòu))和歸納主題的方法。第一課時教學要點一、了解本文的時代背景和社會環(huán)境。二、理清本文的情節(jié)結(jié)構(gòu)。一上課,我就宣布:“今天我們學習魯迅的《藥
2024-12-09 05:23
【摘要】教學設(shè)想:通過引導學生對小說情節(jié)的分析,理清小說線索,明確小說敘述者“我”的作用,探討人物的性格和小說的主題,激發(fā)學生的學習積極性,養(yǎng)成善于思考、善于發(fā)現(xiàn)問題、從細節(jié)入手進行主動學習的習慣,學習微型小說層層設(shè)疑的寫作特點,并嘗試小小說寫作。教學思路:一、播放《天鵝湖》第二幕音樂。二、請學生講述《天鵝湖》的童話故事,老師補充?!?/span>
2024-11-20 01:36
【摘要】教學目標:1、了解本文運用的“意識流”表現(xiàn)手法;2、體會本文放射性的結(jié)構(gòu)特點;品味“把平淡的事物表述得饒有趣味”的語言特色;3、理解作者的思想感情,體會文中表現(xiàn)出的新舊沖突、社會轉(zhuǎn)變的鮮明的時代特點。教學重點:1、2教學難點:結(jié)合意識流小說的特點,體會本文放射性的結(jié)構(gòu)特點。教學方法:教師展示“意識流”、“意識流小說”的相關(guān)知識,引導
【摘要】《雨霖鈴》說課稿我今天說課的題目是高中語文必修四第二單元的《雨霖鈴》。下面我從教材分析、學情介紹、教學方法、學習方法、教學過程五個部分來進行說明。一、教材分析(一)單元教學目標本單元選取的是四位著名詞人的作品。四人中蘇軾和辛棄疾是北宋和南宋的豪放派代表,而柳永和李清照是婉約派的代表人物,其
2024-12-05 03:57
【摘要】《登高》導學案【學習目標】1.體味杜甫沉郁頓挫的詩風。2.提高掌握由意象品味詩歌意境的鑒賞技巧的能力?!局R導學】1.背景補充杜甫寫這首詩時,安史之亂已經(jīng)結(jié)束四年了,但地方軍閥們又乘時而起,相互爭奪地盤,社會仍是一片混亂。在這種情勢下,他只得繼續(xù)“漂泊西南天地間”,在“何日是歸年”的嘆息聲中苦苦掙扎。時代
2024-12-08 19:00
【摘要】單元質(zhì)量檢測三(時間:150分鐘滿分:150分)一、基礎(chǔ)積累(12分,每小題3分)1.下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一組是()A.暴殄./忝.列偏裨./裨.益咽.喉/嗚咽.B.氣氛./氣憤.休憩./契.約承諾./偌.大C.
2024-12-09 11:46
【摘要】一、積累運用1.請選出下列帶點字的讀音完全正確的一項:A.云翳(yì)璀璨(càn)惆悵(chóu)一曝十寒(bào)B.作揖(yī)褂子(guà)回溯(sù)剛愎自用(bì)C.熾熱(zhì)麻痹(bì)夙昔(sù)瞠目
2024-12-05 03:58
【摘要】第一篇:寂靜的春天讀后感 《寂靜的春天》讀后感 20世紀60年代正處于戰(zhàn)后恢復期,各個國家大多在加緊自己的現(xiàn)代化進程,大力發(fā)展軍工業(yè)、農(nóng)業(yè)。在那樣一個以發(fā)展與資源開發(fā)為主題的年代里出現(xiàn)《寂靜的春天...
2024-10-13 23:16
【摘要】春之聲王蒙胡靜廣東惠陽高級中學教師作者簡介王蒙:當代作家,曾任中國文化部部長,同時也是一個思想家、文化活動家。河北南皮人,1934年10月生于北平。中學時參加中共領(lǐng)導的城市地下工作。1948年加入中國共產(chǎn)黨。1950年從事青年團的區(qū)
2024-11-18 01:35
【摘要】第二單元傳記(華武仁原創(chuàng))4.“布衣總統(tǒng)”孫中山(節(jié)選)一、重點、難點與對策這篇文章首先講述了孫中山被冠以“布衣總統(tǒng)”的一段有趣故事,接著從孫中山的居住、衣著、飲食、出行等一些生活細節(jié),多方面地展示出,孫中山雖然貴為中華民國大總統(tǒng)卻仍然保持著“布衣”的特點,的確是一個名副其實的“布衣總統(tǒng)”,而他的“布衣”特點恰恰
2024-11-15 12:02
【摘要】試卷設(shè)計李壽鋒(說明:本試卷為課堂練習之用,強調(diào)文言文字詞意義和用法的鞏固掌握,強調(diào)文言句式的辨析掌握,試圖以試卷樣式激發(fā)學生學習作品的積極性主動性,以使學習更深入有更好的效果。同時,試卷上設(shè)立“文學卡片”、“資料采擷”“拓寬視野”“文言翻譯信達雅”等欄目,讓學生學會利用資料主動學習,加深對作品內(nèi)容和論說方法的理解掌握。)【作家作品】
2024-12-05 11:17
【摘要】粵教版·普通高中課程標準實驗教科書語文必修1文言詩歌單元練習題佛山紀念中學高勇一、《詩經(jīng)》兩首1、下列有關(guān)文學常識的敘述,錯誤的一項是()A、《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,被儒家列為五部經(jīng)典著作之首。B、《詩經(jīng)》中的詩歌分為“風”、“雅”、“頌”三個部分?!帮L”又叫“國風”共有15國
2024-12-05 11:18
【摘要】45分鐘過關(guān)檢測16米洛斯的維納斯一、基礎(chǔ)部分(18分,每小題3分),請選出正確的。①攫()②毋庸贅言()③勻稱()④脊背()⑤擎著()⑥抑或()⑦玉笏()⑧馳騁()⑨饒有興趣()
2024-12-05 11:15