20xx人教版高中語(yǔ)文外國(guó)小說欣賞單元綜合檢測(cè)三含五、六單元版含解析-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 _________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： 切爾維亞科夫是一個(gè)膽小怯弱，具有奴性心理且地位卑微的小公務(wù)員形象。不僅切爾維亞科夫，就連他的妻子也認(rèn)為應(yīng)該再向布里扎洛夫?qū)④娺M(jìn)行賠禮道歉，可以看出奴性意識(shí)在人民心 中根深蒂固。 ② 面對(duì)肆虐的大火，消防隊(duì)長(zhǎng) ________，沖進(jìn)火中去營(yíng)救被困的人們。 解析： 選 A B項(xiàng)，關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，應(yīng)將 “ 無(wú)論 ?? 和 ” 改為 “ 無(wú)論 ?? 還是 ” ； C項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為 “ 穩(wěn)定糧食生產(chǎn)、增加農(nóng)民收入、拉動(dòng)農(nóng)村消費(fèi) ” ； D項(xiàng)， 主客體顛倒，應(yīng)改為 “ 大多數(shù)中國(guó)讀者對(duì)于諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者艾麗絲 (6 分 ) 面塑往往以吉祥物為造型，從而 ① ________________________________。要求內(nèi)容完整，語(yǔ)言連貫，不超過 60 個(gè)字。 ” 又仔細(xì)看了很久，回家便喊人拿刀剪和鑷子，讓他們把自己的眉尾修成斜飛入鬢之狀。當(dāng)然，如果將這兩方面融合在一起，就可以運(yùn)用辯證的思維，得出 “ 內(nèi)在與外在 ”“ 形式與內(nèi)涵 ” 等寫作方向。他的這種行為，在不同的人眼中，會(huì)有不同的看法，如果站在肯定的角度，可以理解為他見賢思齊，在崇拜模仿賢人的過程中，不斷向善。拜罷，仔細(xì)地看了看，說： “ 有奇異品德的人一定有奇異的形貌。另 一個(gè)是兔子的傳說。所以，我們?cè)谑褂没ヂ?lián)網(wǎng)的各種產(chǎn)品時(shí)一定要提高自身的防范意識(shí)。 B．中國(guó)傳統(tǒng)民居由正房、東廂、西廂、倒座和中間天井構(gòu)成，無(wú)論是北方四合院、南方廳堂和上海 石庫(kù)門，都是這種適于合家聚居的結(jié)構(gòu)。 ② 從性格上分析，是膽怯和懦弱導(dǎo)致了他的死亡。當(dāng)他的妻子得知布里扎洛夫是 “ 別的部門的 ” ，就放心了的時(shí)候，他覺得妻子對(duì)這件事的態(tài)度過于輕率了。 E．小說的格調(diào)幽默詼諧。 “ 滾出去！ ” 將軍跺著腳，又喊了一聲。 “ 您簡(jiǎn)直開玩笑，先生！ ” 將軍說完，進(jìn)門不見了。但他覺得妻子對(duì)發(fā)生的事過于輕率了。他看著演出，但已不再感到幸福。莊稼漢打噴嚏，警長(zhǎng)打噴嚏，有時(shí)連達(dá)官貴人也 在所難免。 ② 小說開篇通過老夫婦的對(duì)話，煞有介事地描述兒子在樓上學(xué)習(xí)，完全是要將讀者引入作者設(shè)置 的迷宮，而背離 了生活的情理。 (8 分 ) 答： ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： (示例一 )不同意。 (6 分 ) 答： ___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： 三幅畫面依次為：老夫婦談?wù)搩鹤印⒛吧舜驍_、警長(zhǎng)揭謎。 B．陌生人 “ 從樓梯上滾落下來(lái) ” 與前文 “ 三步兩步躥上樓梯 ”“ 陳舊的樓梯發(fā)出吱吱呀呀的聲音 ” 相呼應(yīng)，揭示了主題。 “ 警長(zhǎng)，整個(gè)樓上全搜遍了，沒有發(fā)現(xiàn)第二個(gè)人，可房間主人明明在電話中說是他兒子打倒了強(qiáng)盜，是不是房間主人神經(jīng)不正常？ ”“ 不是的。 房間主人從呆愣中醒了過來(lái)，慌忙對(duì)老伴兒說： “ 一定是我們的兒子把這家伙打倒的。 “ 如此說來(lái)，我更得小心點(diǎn)。 ” 陌生人手中的匕首在炭火的映照下，更加寒光閃閃。 “ 誰(shuí)??？ ” “ 別問是誰(shuí)?？晌颐繒r(shí)每刻都在想，這畢業(yè)考試不是件輕松事。 ” 房間主人說著，向樓上望了一眼。 (25 分 ) 雪 夜 [日 ]星新一 雪花像無(wú)數(shù)白色的小精靈，悠悠然從夜空中飛落到地球的脊背上。 ” 坐在火盆邊烤火的房間主人自言自語(yǔ)地嘟噥了一句。你就別操這份心了。 “ 有人來(lái)了。 老伴兒迎了上來(lái)： “ 誰(shuí)呀？是找我兒子 ??” 她周身一顫，后邊的話咽了回去。 “ 噢？樓上是不是有更貴重的東西？ ” 陌生人眼睛頓時(shí)一亮，露出一股貪婪的神色。陳舊的樓梯發(fā)
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