20xx人教版高中語(yǔ)文外國(guó)小說(shuō)欣賞單元綜合檢測(cè)三含五、六單元版含解析-wenkub
2022-11-27 02:53:04 本頁(yè)面
【正文】 ，小說(shuō)主題非此。 B．陌生人 “ 從樓梯上滾落下來(lái) ” 與前文 “ 三步兩步躥上樓梯 ”“ 陳舊的樓梯發(fā)出吱吱呀呀的聲音 ” 相呼應(yīng)，揭示了主題。 ” 誰(shuí)也沒(méi)有再說(shuō)話。 “ 警長(zhǎng)，整個(gè)樓上全搜遍了，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)第二個(gè)人，可房間主人明明在電話中說(shuō)是他兒子打倒了強(qiáng)盜，是不是房間主人神經(jīng)不正常？ ”“ 不是的。害得我一腳踩空。 房間主人從呆愣中醒了過(guò)來(lái)，慌忙對(duì)老伴兒說(shuō)： “ 一定是我們的兒子把這家伙打倒的。 ” “ 滾開(kāi)！ ” 陌生人三步兩步躥上樓梯。 “ 如此說(shuō)來(lái)，我更得小心點(diǎn)。 ” 房間主人哆哆嗦嗦地說(shuō)。 ” 陌生人手中的匕首在炭火的映照下，更加寒光閃閃。 房間主人只好轉(zhuǎn)身向屋子里走去。 “ 誰(shuí)啊？ ” “ 別問(wèn)是誰(shuí)。 兩人同時(shí)抬起頭來(lái)，相互望著?？晌颐繒r(shí)每刻都在想，這畢業(yè)考試不是件輕松事。他要是累了，或想喝點(diǎn)什么，自己會(huì)下樓來(lái)的。 ” 房間主人說(shuō)著，向樓上望了一眼。 “ ??！外面下雪了。 (25 分 ) 雪 夜 [日 ]星新一 雪花像無(wú)數(shù)白色的小精靈，悠悠然從夜空中飛落到地球的脊背上。整個(gè)大地很快鋪上了一條銀色的地毯。 ” 坐在火盆邊烤火的房間主人自言自語(yǔ)地嘟噥了一句。 “ 孩子大概累了，我上樓給他送杯熱茶去。你就別操這份心了。我真盼望孩子能順利地通過(guò)這一關(guān)。 “ 有人來(lái)了。老實(shí)點(diǎn)，不許出聲！ ” 門外一 個(gè)陌生中年男子手里握著一把閃閃發(fā)光的匕首。 老伴兒迎了上來(lái)： “ 誰(shuí)呀？是找我兒子 ??” 她周身一顫，后邊的話咽了回去。 “ 啊，啊，我和老伴兒都是上了年紀(jì)的人，不中用了。 “ 噢？樓上是不是有更貴重的東西？ ” 陌生人眼睛頓時(shí)一亮，露出一股貪婪的神色。動(dòng)手之前，必須先把他捆起來(lái)。陳舊的樓梯發(fā)出吱吱呀呀的聲音。快給警察掛電話 ??” 很快，警察們趕來(lái)了。真晦氣。他們唯一在上學(xué)的兒子早在數(shù)年前的一個(gè)冬天死了。屋里很靜，屋外也很靜。 C．真相大白后，陌生人沒(méi)有再說(shuō)話，表明他靈魂受到了震撼，人性中的某些因子在他內(nèi)心深處被激活了，這是他洗心革面的開(kāi)端。 C項(xiàng)， “ 這是他洗心革面的開(kāi)端 ” 推斷無(wú)據(jù)，只能說(shuō)陌生人對(duì)此有所觸動(dòng)。作用：一是推動(dòng)情節(jié)向前發(fā)展，二是與老夫婦對(duì)兒子的濃濃親情形成對(duì)比， 升華主題。 ③ 兒子身體健康，有一身好力氣，父母相信他能把兇殘的搶劫者打倒。小說(shuō)設(shè)置的懸念自然，并不牽強(qiáng)，符合藝術(shù)真實(shí)。 (示例二 )同意。 ③ 從構(gòu)思來(lái)看，作者為引人入勝而設(shè)置懸念有故弄玄虛之嫌。切爾維亞科夫，坐在劇院第二排座椅上，正拿著望遠(yuǎn)鏡觀看輕歌劇《科爾涅維利的鐘聲》。人人都打噴嚏。應(yīng)當(dāng)向他賠個(gè)不是才對(duì)。他開(kāi)始惶恐不安起來(lái)。應(yīng)當(dāng)向他解釋清楚，我完全是無(wú)意的 ?? 這是自然規(guī)律 ?? 否則他會(huì)認(rèn)為我故意啐他。 “ 不過(guò)你還是去一趟賠禮道歉的好， ” 他的妻子說(shuō)， “ 他會(huì)認(rèn)為你在公共場(chǎng)合舉止不當(dāng)！ ” “ 說(shuō)得對(duì)呀！剛才我道過(guò)歉了，可是他有點(diǎn)古怪，而且一句中聽(tīng)的話也沒(méi)說(shuō) ?? 再者 也沒(méi)有時(shí)間細(xì) 談。將軍詢問(wèn)過(guò)幾人后，抬眼望著切爾維亞科夫。 “ 這怎么是開(kāi)玩笑？ ” 切爾維亞科夫想， “ 根本不是開(kāi)玩笑！身為將軍，卻不明事理！既然這樣，我再也不向這個(gè)裝腔作勢(shì)的人賠不是了！去他的！我給他寫封信，再也不來(lái)了！真的，再也不來(lái)了！ ” 切爾維亞科夫這么思量著回到家里。我來(lái)是向您賠禮道歉的，因?yàn)槲掖驀娞鐣r(shí)濺著您了，大人 ?? 說(shuō)到開(kāi)玩笑，我可從來(lái)沒(méi)有想過(guò)。 切爾維亞科夫突然感到肚子里什么東西 碎了。 B．小說(shuō)運(yùn)用了重復(fù)和漸進(jìn)深入的描述技巧，形象生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)噴嚏對(duì)主人公的影響，也使人物的心理變化逐步顯現(xiàn)。切爾維亞科夫在觀看歌劇時(shí)把噴嚏濺到了一位將軍頭上，然后就陷入了循環(huán)往復(fù)的道歉之中。 (分析略 )(共三點(diǎn)，每點(diǎn)要結(jié)合作品內(nèi)容具體分析 ) 7．小說(shuō)中切爾維亞科夫回家后和妻子談話的情節(jié)可以刪去嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 ② 切爾維亞科夫的妻子 的言行推動(dòng)了小說(shuō)情節(jié)的發(fā)展。 (共三點(diǎn)，每點(diǎn)要結(jié)合作品內(nèi)容具體分析 ) 8．你認(rèn)為是什么原因?qū)е铝诵」珓?wù)員的死亡？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容談?wù)勛约旱目捶ā?③ 從社會(huì)制度角度分析，森嚴(yán)的等級(jí)制度和不平等的社會(huì)關(guān)系是造成小公務(wù)員之死的根本原因。 ③ 作為班長(zhǎng)，你應(yīng)該 ________，不能在這么點(diǎn)小事上也犯錯(cuò)誤。 C．針對(duì) “ 三農(nóng) ” 問(wèn)題，全國(guó)政協(xié)組織專題調(diào)研組與全國(guó) 13 個(gè)產(chǎn)糧大省的政協(xié)聯(lián)合調(diào)研，提出了拉動(dòng)農(nóng)村消費(fèi)、增加農(nóng)民收入、穩(wěn)定糧食生產(chǎn)的建議。門羅 ” 。 ① 打開(kāi)的可能是一個(gè)釣魚(yú)網(wǎng)站 ② 如果路由器 DSN 被篡改，用戶輸入網(wǎng)銀官方網(wǎng)址 ③ 這會(huì)威脅整個(gè)家庭中所有的上網(wǎng)設(shè)備 ④ 黑客入侵后，可以監(jiān)控連接路由器的設(shè)備的上網(wǎng)數(shù)據(jù) ⑤ 竊取瀏覽記錄、賬號(hào)密碼等隱私信息 ⑥ 手機(jī)、電腦、智能電視盒子將無(wú)一幸免 A． ④⑥⑤③②① B．
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