20xx人教版高二語(yǔ)文選修外國(guó)小說(shuō)欣賞單元檢測(cè)5版含答案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 E. 有人認(rèn)為 ， 芥川龍之介寫(xiě)了一個(gè)畫(huà)家的孤獨(dú)、潦倒、瘋癲 ， 同時(shí)也在表達(dá)自己的藝術(shù)觀與人生觀，作家對(duì)人生深重的懷疑以及最后自殺的悲劇，在這篇作品中已露端倪。第二次含意是：在艱難的處境中有著獨(dú)特的藝術(shù)個(gè)性和人生 追求的作品更是杰作。吉爾生產(chǎn)過(guò) 3 次。但是 ， 又有誰(shuí)會(huì)發(fā)現(xiàn)它的失落呢？主人們偶爾也會(huì)撫摸它 ， 親近它 ， 每逢這時(shí) ， 吉爾就會(huì)興奮地撒起歡兒來(lái) ， 因?yàn)樗靼壮送讌f(xié)沒(méi)有其他選擇。暴躁的吠叫招來(lái)了主人們的頻繁訓(xùn)斥?；蛟S是先前與子女們離別的場(chǎng)面歷歷在目 ，它擔(dān)心不知哪天人們就會(huì)把女兒從它身邊抱走。黎明時(shí)分 ， 無(wú)計(jì)可施的主人把它的女兒放回它身邊 ， 這一舉動(dòng)讓吉爾激動(dòng)得差點(diǎn)昏厥過(guò)去。 (朵日娜譯 ， 原文有刪改 ) 9． 下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括 ， 最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (4 分 )( ) A． 吉爾在主人家生活了 15 年 ， 老了之后 ， 住在最小一間屋子的角落里 ，一直過(guò)著憂傷孤獨(dú)的生活 ， 飽嘗人世生活的冷暖。本文的主人公雖說(shuō)是一條狗 ， 但吉爾對(duì)主人的順從及它在小狗們一個(gè)個(gè)被抱走后表現(xiàn)出的憂傷、暴躁等性格特點(diǎn)非常突出、鮮明 ， 整個(gè)故事也是圍繞刻畫(huà)吉爾的性格展開(kāi)的。 (8 分 ) 【解析】 本題屬于探究性題目 ， 要求考生探究小說(shuō)的人文精神和創(chuàng)作意圖。 【 導(dǎo)學(xué)號(hào)： 46722043】 在儒家學(xué)說(shuō)中 ， “ 孝 ” 為倫理道德之首。 ① 處所在的句子整體是闡釋孔子的話的 ， 由其前后文可知 ， ① 處應(yīng)該填寫(xiě)與 “ 因此若無(wú)孝敬父母之心 ” 類似的內(nèi)容。東漢許慎所著《說(shuō)文解字》對(duì)其也有注解： “ 筑 ， 以竹擊之成曲。以下定義的形式將這些信息概括進(jìn)來(lái)即可。(若先寫(xiě)向東疏散的場(chǎng)所亦可 ) 四、寫(xiě)作訓(xùn)練 (60 分 ) 15． 請(qǐng)以 “ 你走進(jìn)了我的內(nèi)心深處 ” 為題 ， 寫(xiě)一篇不少于 800 字的文章。 【解析】 作答本題 ， 首先要認(rèn)真觀察圖表 ， 明確圖表的信息 ， 然后再用準(zhǔn)確的語(yǔ)言加以說(shuō)明。竹亦聲。要求：語(yǔ)意連貫 ， 邏輯嚴(yán)密 ， 語(yǔ)句通順 ， 不超過(guò) 60 字。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中 ， ____③ ____， 也是一種社會(huì)倫理的道德追求。 【答案】 (示例 ) (1)吉爾從壯年到老年對(duì)子女的關(guān)愛(ài)與守候程度 ， 與人類母親們的經(jīng)歷是相似的； (2)人活在世上 ， 有所忍也有所不能忍 ， 吉爾的經(jīng)歷也恰恰體現(xiàn)了這一點(diǎn)； (3)單單從狗的角度說(shuō) ， 吉爾的故事也比較合乎狗的真實(shí)生活情境； (4)人世間的母親們對(duì)于老來(lái)所得子女或最小的子女都是特別疼愛(ài)的 ，這是人類的通病。 (2)在尖銳的矛盾沖突中 ， 吉爾的忍辱負(fù)重、嘗試與現(xiàn)實(shí)抗?fàn)幍男愿竦靡匀轿徽宫F(xiàn)。 【解析】 本題主要考查考生分析作品的主要表現(xiàn)手法和對(duì)文本內(nèi)容的分析概括能力。請(qǐng)你們開(kāi)開(kāi)恩 ， 不要拆散我和我的孩子了。它的奶頭可是一次能哺乳四五只小崽的呀！可如今連一個(gè)小崽都應(yīng)付不了 ， 每次哺乳 ， 它的奶頭都會(huì)開(kāi)裂紅腫。主人把食物放在它面前 ， 百般撫摸 ， 萬(wàn)般疼愛(ài) ， 吉爾也不為所動(dòng)。吉爾的心也緊隨著還沒(méi)學(xué)會(huì)去 室外排泄的小崽們的跑動(dòng)而緊張不安 ， 生怕它們的 “ 不檢點(diǎn) ” 會(huì)引起主人的不悅。 吉爾把家里的每個(gè)成員都視為自己的主人 ， 它最愿意跟著上中學(xué)的男孩顛顛地跑 ， 因?yàn)槟泻⒂懈嗟臅r(shí)間陪它玩。娜仁琪琪格 白色哈巴狗吉爾憂傷地蜷曲在三居室樓房最小那一間的角落里。 借記者的口吻來(lái)介紹畫(huà)家 ， 推進(jìn)情節(jié)的發(fā)展；記者對(duì)畫(huà)做出的評(píng)價(jià) ， 反襯出畫(huà)家的藝術(shù)追求 ， 有利于深化主題。 (摘自《世界文學(xué)名著經(jīng)典文庫(kù)》 ) 5． 下面對(duì)作品的賞析 ， 恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 (4 分 )( ) A． 在 “ 我 ” 看來(lái) ，位置的不顯、框子的簡(jiǎn)陋、作者的無(wú)名，足以使參觀者對(duì)其不屑一顧。我十分鄭重地重新凝視這幅沼澤地的畫(huà)。 ” 不知不覺(jué)間 ， 好奇心戰(zhàn)勝了我對(duì)這個(gè)記者的反感。 ” 記者捧腹大 笑。說(shuō)實(shí)在的 ， 掛在同一會(huì)場(chǎng)上的大大小小、各種風(fēng)格的繪畫(huà)當(dāng)中 ， 沒(méi)有一幅給人的印象強(qiáng)烈得足以和這幅相抗衡。 而且奇怪的是 ， 這位畫(huà)家盡管畫(huà)的是郁郁蔥蔥的草木 ， 卻絲毫也沒(méi)有使用綠色。屈原厭憎的惡草 ， 變成了唐人親近的美飾 ， 其過(guò)程是值得追究一下的。 A． 喜歡它隨地勢(shì)起伏的坡度 ， 喜歡它們年深日久之后前仰后合的樣子 ， 喜歡忽然從老城里邊奔涌出來(lái)的一大叢綠蔓或生氣盈盈的花朵 ， 喜歡 被踩得坑坑洼洼的硌腳的石頭路面。 C． 聯(lián)合國(guó)設(shè)立 “ 國(guó)際家庭日 ” 的目的 ， 是為了促使各國(guó)政府和民眾更加關(guān)注家庭問(wèn)題 ， 提高家庭問(wèn)題的警覺(jué)性 ， 促進(jìn)家庭的和睦與幸福。這里用來(lái)形容野兔 ， 屬于用錯(cuò)對(duì)象。 ① 耳目一新：聽(tīng)到的、看到的跟以前完全不同 ，
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