【正文】 的方法。 ? 為了平衡產(chǎn)品應把少量已完工的產(chǎn)品儲存在裝運處作為一種緩沖，來滿足周一的高需求量，并按照每天 100個產(chǎn)量來平衡一周的生產(chǎn)。 交叉培訓 ? ?? 交叉培訓采用崗位輪換制的方式培養(yǎng)多能工 ? ?? 交叉培訓分為三個步驟 ?第一步：班組長，生產(chǎn)單元負責人輪崗 ?第二步：作業(yè)員輪崗 ?第三步：輪崗制度化標準化 建立培訓體系 培訓體系分為： ? ?? 教材－－ 結合實際 提煉要素 不斷改進 ? ?? 教師－－ 兼職為主 能者為師 優(yōu)勝劣汰 ? ?? 教學場所－－ 教室為輔 重在現(xiàn)場 重在實踐 合理的薪酬激勵 ? ?? 鼓勵員工掌握更多工作技能 ? ?? 鼓勵提升公司整體效率而不是作業(yè)員個體效率 ? ?? 鼓勵領導層關注效率提升 ? 一般應采用計時制與工時定額相結合的薪酬制度 全面生產(chǎn)維護（ TPM） ? ?? 全面生產(chǎn)維護的作用 ? ?? 全面生產(chǎn)維護的目標 ? ?? 全面生產(chǎn)維護的績效指標 ? ?? 努力實現(xiàn)設備零故障 全面生產(chǎn)維護的作用 保證機器設備完好，隨時可用，以追求生產(chǎn)系統(tǒng)綜合效率的最大化 全面生產(chǎn)維護的目標 ? ?? 通過改善人與設備的素質來改善企業(yè)的素質 ? ?? 操作人員應具備自主保養(yǎng)設備的能力 ? ?? 維修人員應具備保養(yǎng)機電一體化的能力 ? ?? 技術人員應具備設計出可靠性好的設備的能力 ? ?? 改善現(xiàn)在設備，提高綜合效率 ?? 設備利用率：是指設備的產(chǎn)能利用率，如果設備的生產(chǎn)能力是每天 100件。 ?? 進度板能揭示作業(yè)員達成目標的應有作業(yè)速度和節(jié)奏，可指示管理者對于延遲的工位能迅速采取行動。由于整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)這五個詞在日語的羅馬拼音中的第一個字母都是“ S”，所以簡稱該活動為 5S活動或 5S管理。 整頓的目的 ? ?? 工作場所井然有序 ? ?? 工具擺放清楚明了 ? ?? 設備布臵合理 ? ?? 對錯目了然 忽視整頓而產(chǎn)生的浪費 ? ?? 不設標志導致找尋時間的浪費 ? ?? 放臵不合理導致停止與等待的浪費 ? ?? 重復購買的浪費 ? ?? 沒有定點定量導致場地的浪費 ? 現(xiàn)場混亂導致生產(chǎn)切換時的浪費 整頓的作用 ? ?? 減少不需要的作業(yè) ? ?? 將尋找時間減少為零 ? ?? 有利于多能工的輪崗操作 ? ?? 縮短換模換線的時間 ? ?? 標志清楚，保障安全 整頓活動的要點 ? ?? 必須先做好整理工作 ? ?? 物件提放有同定地點與區(qū)域以便于提取 ? ?? 物件擺放地點合理 ? 物件擺放目視化使物件過目知數(shù) 整頓的三要素 ?? 整頓的流程是分析情況、明確場所、明確方法、明確標示。 ? ?? 定量：確定保留在工作場所及其附近的物品數(shù)量。 素養(yǎng)的目的 ? ?? 使人人有禮貌、重禮節(jié)，創(chuàng)造和睦的團隊氣氛 ? ?? 使人人都能嚴格遵守規(guī)章制度，積極主動地為企業(yè)作出貢獻 ? ?? 創(chuàng)造一個充滿良好風氣的工作環(huán)境 素養(yǎng)的作用 ? ?? 塑造優(yōu)秀人才 ? ?? 推動前面四個 S，直至成為全員的習慣 ? ?? 使員工嚴守規(guī)則，標準作業(yè) ? ?? 形成和諧的工作氛圍 ? ?? 建設進取型工作團隊 素養(yǎng)的表現(xiàn) ? ?? 有規(guī)定按規(guī)定辦 ? ?? 有強烈的時間觀念 ? ?? 良好的文明禮貌習慣 ? ?? 良好的工作狀態(tài) ? 衣著得體 ? ?? 認真敬業(yè) ? ?? 尊重他人 素養(yǎng)的內(nèi)容 ? ?? 職業(yè)規(guī)范 ? ?? 人際交往 ? ?? 服飾 ? ?? 談吐 ? 接待 ? ?? 會議 ? ?? 其他 員工的素養(yǎng)與企業(yè)的關系 ? ?? 素養(yǎng)是人的精神世界的表現(xiàn)形式 ? ?? 素養(yǎng)是教育、熏陶與自律的結果 ? ?? 員工的素質決定了企業(yè)的形象 ? ?? 優(yōu)秀企業(yè)必有一支高素質的員工隊伍 5S活動與精益生產(chǎn) ?? 5S活動的問世對生產(chǎn)現(xiàn)場管理起到?jīng)_擊性的作用， 5S活動因其簡單、實用、效果顯著而受到企業(yè)的重視。 清掃的目的 ? 1. 提高作業(yè)質量 ? 2. 保持良好的情緒 ? 3. 是實現(xiàn)設備零故障的基礎 ? 4. 減少安全事故的發(fā)生 清掃的作用 ? ?? 提高設備的性能 ? ?? 貫徹保養(yǎng)計劃 ? ?? 減少設備故障 ? ?? 提升作業(yè)質量 ? ?? 減少臟污對產(chǎn)品品質的影響 清掃的要點 ? ?? 建立清掃的責任區(qū) ? ?? 執(zhí)行例行掃除以清理臟污，對設備的清掃的重點是設備的 ? 維護與保養(yǎng) ? ?? 建立清掃標準作業(yè)規(guī)范 清掃的步驟 ? ?? 員工教育分為： 設備保養(yǎng)教育、設備基本構造知識教育、 清掃標準教育等安全教育 ? ?? 實施區(qū)域責任制 ? ?? 徹底的清掃 ? ?? 點檢機器設備 ? ?? 整修 ? ?? 制定清掃的標準 清掃的注意點 ? ?? 責任化用區(qū)域清掃責任表來確保責任化 ? ?? 標準化建立設備清掃點檢標準表 ? ?? 污染源處理基本改善適時改善投資革新 清潔 Seiketsu ? ?? 清潔的含義 ? ?? 清潔的目的與作用 ? ?? 清潔活動的推進要點 ? 清潔的注意點 清潔的含義 ?? 清潔是要將整理、整頓、清掃活動取得的成果轉化為常規(guī)活動。 ? ?? 方法：所有物件都要明確其放臵方法 豎放、橫放、直角、吊放、釣放。 整理 Seiri ? ?? 整理的含義 ? ?? 整理的目的 ? ?? 缺乏整理的浪費 ? ?? 整理的作用 ? ?? 整理的關鍵 ? ?? 整理的推進步驟 整理的含義 整理是指區(qū)分需要與不需要的物件，并對不需要的物件加以處理 ——使現(xiàn)場無無用之物，是企業(yè)改善生產(chǎn)現(xiàn)場的第一步 整理的目的 ? ?? 騰出空間，改善和增加作業(yè)面積 ? ?? 現(xiàn)場無雜物、行道通暢、提高工作效率 ? ?? 防止誤用、誤送 ? ?? 塑造良好的工作環(huán)境 缺乏整理的浪費 ? ?? 空間的浪費 ? ?? 因零件或產(chǎn)品過期不能使用的浪費 ? ?? 場所通道不暢，工件移動困難的浪費 整理的作用 ? ?? 消除資源浪費，有利于減少庫存，節(jié)約資金 ? ?? 消除混放、混料，防止誤用、誤送 ? ?? 有效利用空間 ? ?? 對物料物品分類，有序放臵，提高工作效率 ? ?? 減少碰撞，保障安全生產(chǎn) ? ?? 有序的工作場所更便于管理 整理的關鍵 ?? 整理是要對生產(chǎn)現(xiàn)象中擺放的物品進行分類，然后按照判斷標準區(qū)分出物品的使用等級，進行決定是否需要該物品，由此可見，整理的關鍵在于制定合理的判斷標準，在整理活動中有三個重要標準： ? 要與不要 ? 明確場所 ? 整理日?；? 整理的推進步驟 ? 整理的流程為：