1巴盟心理咨詢工作培訓-文庫吧在線文庫
【正文】 往心理障礙，如恐懼心理、自卑心理、 孤僻心理、羞澀心理、封閉心理、自傲 心理、嫉妒心理等。 如何看中立態(tài)度？ ?幫助他們改變看問題的角度，調(diào)整解決問題的方法，建立新的思維模式 。因為來訪者的心 理問題大多數(shù)都是 合理需要長期得不到 滿足（被贊賞、被關(guān)愛與喜歡、被安慰 、被激勵、被原諒） 而導致的心理問題 ?問題的種類又是多種多樣，當咨詢?nèi)? 員試圖理解來訪者并關(guān)注他們的問題 時，來訪者就會感到受到尊重。 它可以使 人不再感到孤獨無援，使人獲得勇氣和 力量。 ?問題、理解、指導、措施： 你與你的朋友之間似乎存在著某種不平等的關(guān)系。對此你很為難（或煩惱，迷茫） ?問題、理解、指導： 你不喜歡做墨守成規(guī)的工作，（或你更喜歡挑戰(zhàn)自我的工作，或重復性的工作你感到索然無味，提不起興趣），但又沒找到更適合自己的工作。 ?問題、理解、指導、措施： 你在與別人交往時很遷就別人，卻得不到別人的理解，對此你感到委屈。盡量不要打斷來訪者的談話（來訪者的問題頭緒比較多，耐心傾聽幫助理出頭緒）。 面對以上這些情況，咨詢?nèi)藛T對來訪者的情緒應進行疏導安慰并啟發(fā)引導 （ 1）咨詢?nèi)藛T應盡量給予來訪者熱情的關(guān)懷和支持。 ?以來訪者的利益為重，對來訪者保密既是職業(yè)道德的要求，也是咨詢?nèi)藛T的工作需要。正如任何事物的發(fā)展都有一 個過程，心理咨詢也要遵循一定的過程 。 了解整個受教育過 程中的情況，如學習優(yōu)缺點，與老師及 同學的關(guān)系；工作類型、工作時間、結(jié) 束和換工作的原因、與同事的關(guān)系，為 工作所進行的培訓和教育，工作中哪些 方面容易產(chǎn)生壓力和焦慮感，最輕松愉 快的方面是什么，對現(xiàn)在工作的整體滿 意度如何等。 二、心理分析診斷階段 ? 。 ? ?必要時，咨詢?nèi)藛T可以借助各種心理測驗提高心理診斷的準確性。在此階 段要讓來訪者正確認識自己、接納自我 ，重建一個健康的自我形象。 ： 目標的有效性在很大程 度上取決于它的積極性，這是符合人的 發(fā)展需要的。 ?這個階段是心理咨詢的關(guān)鍵時期，它對心理咨詢最終效果如何起著極為重要的作用。 07:49:3507:49:3507:492/3/2023 7:49:35 AM 1以我獨沈久，愧君相見頻。 , February 3, 2023 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 上午 7時 49分 35秒 上午 7時 49分 07:49: 楊柳散和風，青山澹吾慮。 2023年 2月 上午 7時 49分 :49February 3, 2023 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 07:49:3507:49:3507:49Friday, February 3, 2023 1知人者智，自知者明。 :49:3507:49:35February 3, 2023 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 2月 3日星期五 上午 7時 49分 35秒 07:49: 1比不了得就不比，得不到的就不要。 ?心理咨詢?nèi)藛T還有一些工作需要繼續(xù) 進行，這是檢查鞏固階段的主要內(nèi)容。因為雙方都有各自所堅 持的人生觀、世界觀、價值觀等等，如 果所確立的目標有悖于其中一方，最終 咨詢效果就會受到影響。有時 來訪者所談到的目標可能比較模糊與抽 象。 是指心理咨詢最終達到的目標，就是人本主義所提到的 自我實現(xiàn) 。對問題嚴重的應及時干預，以免發(fā)生不測行為。 了解現(xiàn)在的生活狀 況，居住條件，職業(yè)和經(jīng)濟狀況，與他 人的關(guān)系，社交和休閑時間的活動和愛 好，宗教信仰，主要價值觀，來訪者提 到的以時間為順序的重大事件 。 了解目前的問題是何時發(fā)生的；與 此事件相關(guān)的其他事件是什么；發(fā)生的 頻率高低情況如何；事件發(fā)生時有何相 關(guān)的想法、感受和行為；何時何地最常 發(fā)生此事件等等。 ，不能視為公開的記錄，不能隨便讓人查閱。 ?每個人都有理解自己、不斷趨向成熟 、產(chǎn)生積極的建設性變化的巨大 潛能 ， 心理咨詢的任務就在于啟發(fā)和鼓舞這種 潛能的發(fā)揮，并促進其成長和成熟，而 不是 包辦代替 的進行解釋和指導。 ?（否則就是大海撈針） （六）安慰和啟發(fā)教育原則 ?在咨詢工作中，來訪者會存在幾種妨礙他們思想得以準確表達的情況： ，不愿講明全部緣由。 （五）耐心傾聽與細致詢問原則 ?傾聽是心理咨詢的重要步驟，只有認真傾聽，才能了解對方存在的心理問題，才能理解對方。 ?沒有理解（從誰的角度在談）： 你不要總是找別人的理由，你應該嘗試著讓別人理解你。 ?問題、情感反應： 你不喜歡做墨守成規(guī)的工作，（或你更喜歡挑戰(zhàn)自我的工作，或重復性的工作你感到索然無味，提不起興趣），但又沒找到更適合自己的工作。 ?問題： 你與你的朋友之間似乎存在著某種不平等的關(guān)系 ?問題、情感反應： 你與你的朋友之間似乎存在著某種不平等的關(guān)系。咨詢?nèi)藛T的熱情而自然的態(tài)度來源于咨詢?nèi)藛T對來訪者的正確認識， 對來訪者的心理問題不能大驚小怪，不能把心理有障礙的人當作是心理變態(tài)者、不可理喻的、甚至是可怕的人對待 。 ?根據(jù) 系統(tǒng)論的觀點 ，人的心理活動是一個有機的整體，所以了解某一個人某方面的心理問題的根源就顯得十分重要，而 不能就事論事 。 （二）教育性原則 ?教育性原則 是指咨詢?nèi)藛T要針對來訪 者的具體情況提出積極的分析意見，鼓 勵其培養(yǎng)積極進取的精神，樹立正確的 人
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