科學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)的東西word版-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)現(xiàn)象在日常生活中比較常見(jiàn)，是孩子們比較熟悉的，給我們生活帶來(lái)了很大的便利，孩子們也經(jīng)常會(huì)對(duì)“陀螺、風(fēng)扇、鐘”等物體為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生疑惑并不停地發(fā)問(wèn)，《綱要》中指出要積極引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究欲望。 師：那除了風(fēng)車(chē)能轉(zhuǎn)，你覺(jué)得還有哪些東西是可以轉(zhuǎn)的？今天，老師還給大家準(zhǔn)備了很多東西，我們一起來(lái)看看有什么：玩具車(chē)、陀螺、硬幣、紙片、吸管呼拉圈，它們能轉(zhuǎn)嗎？我們來(lái)試一試！幼兒交流，鼓勵(lì)幼兒將自己的發(fā)現(xiàn)大膽地告訴同伴，鼓勵(lì)幼兒為同伴的成功而高興。 討論：這個(gè)東西到底能不能轉(zhuǎn)? 教師小結(jié)：小朋友真動(dòng)腦筋，想出來(lái)各種各樣的辦法讓桌子上的東西轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了，而且發(fā)現(xiàn)了許多有趣的現(xiàn)象，你們真棒。 為自己和同伴的成功而高興，在活動(dòng)中獲得成功的喜悅。設(shè)計(jì)意圖：生活中各種各樣的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象無(wú)所不在，有的給生活帶來(lái)了方便，有的給小朋友的游戲帶來(lái)了樂(lè)趣，如：家里的電風(fēng)扇、洗衣機(jī)；馬路上的車(chē)輪；小朋友玩的呼啦圈等，因此，我設(shè)計(jì)了這一有情節(jié)的科學(xué)活動(dòng)。這又是什么（風(fēng)車(chē)）它也是靠風(fēng)力旋轉(zhuǎn)起來(lái)的。（幼兒自由玩） 交流分享。 活動(dòng)過(guò)程：一、引出課題：二、出示風(fēng)車(chē)，激發(fā)幼兒的興趣。、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的分類調(diào)查記錄。二、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步理解旋轉(zhuǎn)的意義。 小朋友，你們看這是什么？（呼拉圈）我是怎樣讓呼拉圈旋轉(zhuǎn)起來(lái)的？（用膝蓋轉(zhuǎn)）你們?cè)倏匆豢?，這次，我是怎樣讓呼拉圈旋轉(zhuǎn)起來(lái)的。2老師這兒有幾個(gè)旋轉(zhuǎn)物品聽(tīng)說(shuō)我們小朋友特別能干，想請(qǐng)我們小朋友幫忙給他們找朋友，要旋轉(zhuǎn)方式一樣的才能手拉手。能大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，體驗(yàn)探索的快樂(lè)。（風(fēng)車(chē)）你是怎么猜出來(lái)的？那除了風(fēng)車(chē)能轉(zhuǎn)，你覺(jué)得還有哪些東西是可以轉(zhuǎn)的？ （幼兒交流）。五、活動(dòng)延伸：小朋友今天玩得開(kāi)心嗎？希望你們回家以后還可以找一找生活中有哪些物體會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)？它是靠什么轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)的？它的轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)我們有什么作用？讓我們下次活動(dòng)再來(lái)說(shuō)一說(shuō)好嗎？活動(dòng)目標(biāo)： 在試試，玩玩，做做中積累有關(guān)轉(zhuǎn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)的很多有趣現(xiàn)象。為了順應(yīng)孩子的心理，我選擇了《旋轉(zhuǎn)的物體》這一科學(xué)探索活動(dòng)來(lái)幫助幼兒去發(fā)現(xiàn)探索轉(zhuǎn)動(dòng)、體驗(yàn)轉(zhuǎn)動(dòng)的樂(lè)趣。 誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你用了哪兩樣?xùn)|西，是怎么玩的？ 小結(jié)：中二班的小朋友真會(huì)動(dòng)腦筋，想出了各種辦法讓桌子上的東西轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了，真棒?。ㄈ?、延伸活動(dòng):游戲“迷迷轉(zhuǎn)”，引出身體的轉(zhuǎn)動(dòng)。（2）培養(yǎng)幼兒對(duì)“轉(zhuǎn)動(dòng)”這一科學(xué)現(xiàn)
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1