jigaaa護理心理學重點-文庫吧在線文庫
【正文】 勒，考夫卡。 （6）研究護士心理品質(zhì)及其培養(yǎng)。 研究任務：（1）研究心理行為的生物學和社會學基礎。（2） 功能主義：創(chuàng)始人美國著名心理學家詹姆斯。意識、前意 識、前意識。6. 記憶：個體對其經(jīng)驗的識記、保持和以后的再現(xiàn)（再認、回憶）的心理過程。 基本過程：分析與綜合，比較與抽象，概括。其中最 典型的情緒狀態(tài)有心境、激情和應激3種。其中個人特質(zhì)又分成首要特質(zhì)，中心 特質(zhì)和次要特質(zhì)。 （2）雙避沖突：后有追兵，前遇大河。20. 高級神經(jīng)活動類型與氣質(zhì)類型： 神經(jīng)過程的基本特性 神經(jīng)類型 氣質(zhì)類型 強度 平衡性 靈活性 強 不平衡 興奮型 膽汁質(zhì) 強 平衡 靈活 活潑型 多血質(zhì) 強 平衡 不靈活 安靜型 粘液質(zhì) 弱 弱型 抑郁質(zhì)21. 性格的特征：態(tài)度特征，理智特征，情緒特征，意志特征。（4） 不能脫離現(xiàn)實環(huán)境。（2） 有健康的情緒特征。癌癥。31. 策略：（1） 問題處理策略。33. 行為觀察的設計：確定觀察行為；確定觀察情境；確定觀察方式；確定觀察指標；確定 觀察的記錄方法。 3）正副本相關：評定時間和內(nèi)容抽樣誤差。 （2）調(diào)整對應激源的認知評價。 （2）幫助病人了解自己應付困難的能力。 （6）三欄筆記法。 禁忌癥：體質(zhì)虛弱、心臟病、高血壓和承受力低的患者。 遵醫(yī)率：指病人在求醫(yī)過程中遵從醫(yī)囑的比率。 （2）主導需要的不穩(wěn)定性——隨病情變化而改變。 （3）皮膚饑餓：相互接觸和觸摸。56. 青年病人心理特征：（1）震驚與否認：拒絕治療。 （2）自卑和無價值感：老朽感突出。59. 危重病人心理反應過程：（1） 焦慮期：1~2天。（3）進入候機大廳。（12）飛機進入天空白云之中。 當模擬情景中能夠做到全身處于松弛狀態(tài)，不再出現(xiàn)焦慮情緒，則絕大多數(shù)病人也能成功 地在現(xiàn)實情景中做到，這時治療即告完成。3） 如果這一情景不再引起焦慮，肌肉處于松弛狀態(tài)，即轉(zhuǎn)入注視第二張幻燈片，依次訓練， 循序漸進。（7）登上飛機的樓梯（8）進入飛機艙內(nèi)。60. 心理障礙四個癥：焦慮、恐懼、抑郁、憤怒。 心理護理：（1）尊重老年病人人格。57. 中年病人心理特征：（1）焦慮與急躁：工作被迫停止。 （2）保護患兒自尊。53. 抑郁性神經(jīng)癥：以心境低落為主要臨床表現(xiàn)。 （4）簡化治療方案和程序，避免同時開列多種藥物和對病人提出過多的要求，抓住重點 分階段進行治療。45. 病人心理：指病人在生病或產(chǎn)生病感后伴隨著診斷、治療和護理過程所發(fā)生的一系列心 理反應或心理變化。 基本步驟：（1）放松訓練。 （2）列舉認知歪曲。 技術：傾聽技術；關心與同情；安慰與開導；解釋、建議和指導；積極語言的應用。 （2）抑郁自評量表：SDS。 （2）信度：指測驗或量表的可靠性和穩(wěn)定性程度，通過對測驗分數(shù)測量誤差的計算來估 計。
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