【摘要】第一篇:1古詩三首 1古詩三首獨坐敬亭山〈唐〉李白眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。相看兩不厭,只有敬亭山。 閑:形容云彩飄來飄去悠閑自在的樣子。厭:滿足。盡:消失。 注解:天上幾只鳥兒高飛遠去,直至無影...
2024-10-07 02:29
【摘要】《杜甫詩三首》說課稿尊敬的各位評委,你們好!有這樣一位詩人,他的詩感時傷世;他的詩憂國憂民;他的詩沉郁頓挫;他的詩也壯志豪情。他就是被尊稱為“詩圣”的杜甫。一、說教材在人教版九年義務教育課程標準實驗教科書八年級上冊第五單元中收集了他的三首詩,這就是我本課的說課內(nèi)容----《杜甫詩三首》。這三首詩都是歷來膾炙人口的名篇,學習本課學生對詩歌的形式特點會
2024-12-03 09:23
【摘要】黍郭圃鷗兼飲簫邀至桑皆緣蓬臘社拄生字學習黍shǔ1、一年生草本植物,葉線形,子實淡黃色,去皮后稱黃米,比小
2024-11-19 06:37
【摘要】憶江南江南同學們,你們知道詞嗎?詞詞是我國古代詩歌的一種特殊形式,可以配上樂曲歌唱。詞的句子有長有短,又叫長短句。詞有各種不同的詞牌名,比如:“憶江南”、“漁歌子”,還有“江城子”、“西江月”、“浣溪紗”“菩薩蠻”等。詞牌與音樂曲譜有關(guān),而與詞的內(nèi)容一般沒有什么聯(lián)系,作詞者只是依
2025-08-05 01:22
【摘要】杜甫詩三首秋興八首(其一)[寫作背景]公元759年,杜甫為避“安史之亂”,攜妻兒由陜西入四川,寓居成都,依靠四川節(jié)度使嚴武等親友的接濟維持生活。765年四月,嚴武病逝,杜甫失去依憑,于是離開成都,經(jīng)重慶等地到了夔州(今四川奉節(jié)),住了兩年左右的時間?!肚锱d》既是他旅居夔州時寫下的一組詩,共有八首,“玉露凋傷楓樹林”是其中的第一
2024-12-08 22:28
【摘要】第一篇:《杜甫詩三首》教案 橫崗高級中學2015-2016學年度第二學期高一語文必修3 《杜甫詩三首》教案 5、《杜甫詩三首》教案 教學目標知識與能力 1.積累文學常識,了解杜甫的詩風。 ...
2024-10-25 13:48
【摘要】1 古詩三首(浙教版) 教學目標 1.使學生理解詩句的意思,了解古詩內(nèi)容;使學生了解祖國 山河的壯美,激發(fā)學生熱愛大自然的思想感情。 2.學會本課中的5個生字及新詞。 3.會背誦并默寫...
2025-08-06 00:25
【摘要】第一篇:古詩三首 古詩三首教案示例 【教學目標】 1、會寫“洛、榆、畔、帳”4個生字。能正確讀寫“洛陽、榆關(guān)、那畔、千帳”等詞語。 2、有感情地朗讀課文,背誦三百首古詩詞,默寫《泊船瓜洲》《秋...
2024-10-25 07:34
【摘要】第一篇:16古詩三首 16古詩三首 教學目標: 1.指導學生學習本課要求認識“焚”,會寫“錘、鑿、焚” 3個生字。能正確讀寫“千錘萬鑿、焚燒、粉身碎骨、千鑿萬擊”等詞語。 2.引導學生了解詩...
2024-10-07 03:00
【摘要】第一篇:古詩三首教案 誦讀欣賞古詩《蟬》《孤雁》《鷓鴣》 一、教學目標: ,托物言志 二、教學重點: 了解古詩中景物描寫的作用以及詩人所表達的情感。 三、教學過程: (一)賞析《蟬》這首...
2024-10-08 22:27
【摘要】第一篇:杜甫詩三首(DOC) 《杜甫詩三首》教學設(shè)計 教學目標 1、了解杜甫生平及其藝術(shù)成就。 2、賞析品味作品觸景感懷、情景交融的寫作手法。 3.理解詩歌主旨,感受詩歌的感時傷世,憂國憂民...
2024-10-28 13:43
【摘要】第一篇:杜甫詩三首教案 《秋興八首》【課前閱讀準備】1.杜甫的生平經(jīng)歷 杜甫(712~770)唐代詩人。字子美。祖籍襄陽(今屬湖北),生于河南鞏縣。因曾居長安城南少陵,自稱“少陵野老”,后在成都被...
2024-10-28 14:13
【摘要】第一篇:杜詩三首教案 普通高中課程標準實驗教科書語文必修三 杜詩三首 主講:包頭高新二中徐哲 2016級高中1、5班 2017年4月25日星期二 【第1課時】 【教學要點】了解作者的生平...
2024-10-29 05:20
【摘要】課題與教學內(nèi)容10、古詩三首課時安排2課時教學目標知識技能1、學會本課生字詞,在理解每個詞語意思的基礎(chǔ)上,理解每句詩的意思。2、能結(jié)合當時的寫作背景體會作者所表達的思想感情。過程方法從故事入手,激發(fā)學生興趣
2024-11-24 21:41
【摘要】第一篇:21古詩三首 古詩三首 主備:向平安 執(zhí)教:向平安 三維目標: (一)知識與技能: 1、學習并掌握本課的生字、新詞。 2、指導學生朗讀、背誦這三首詩,默寫《示兒》。 3、理解詩...
2024-10-08 19:37