一流學校建設的基本理念與主要內(nèi)容-文庫吧在線文庫
【正文】 承來實現(xiàn)的。這一點決定了我們在校園建筑、園林、景點等的設計和建造中，要注意其文化內(nèi)涵和美感，使校園每時、每處、每事、每物都具有一定的教育意義，經(jīng)常不斷地對學生進行良性刺激，促進他們高尚情操、文明舉止的形成，同時注意它的整體性和藝術性，把教育性和藝術性高度地結合起來。（4）領導重視與全員參與相結合的原則。關于學校精神之美，下面我們將結合和諧校園的建設再作討論。促進教師的創(chuàng)造，學?？梢詮慕⒔虒W反思制度、校本研修制度入手，創(chuàng)設學?！敖虒W創(chuàng)新論壇”，為教師在教育教學中的創(chuàng)造提供激勵的機制與交流的平臺，不斷提升教師創(chuàng)造的意識與能力，為學校穩(wěn)定與可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。當然，教師要引領學生的發(fā)展，管理者要推動教師的前進。如果我們的教職員工都斤斤計較，整天沉迷于個人的一些私利，無原則地內(nèi)耗，我想，這個校園就其精神層面而言，是沒有美可言的，在這樣的校園里生活實在是在受罪。所以個人和個人之間，個人和組織之間，組織和組織之間，都有可能產(chǎn)生各種矛盾和沖突。給別人時間以接受真理，是避免矛盾激化，避免因情感對立而使對方死不認理的需要。但是，這種“一夜成名”、“一夜暴富”往往只是曇花一現(xiàn)，且與許多社會條件聯(lián)系在一起，成功的概率極低。一些諾貝爾獎的獲得者，他們的工作成就往往是在十幾年，甚至幾十年后才得到學術界的承認就是最好的例子。淡薄名利不是不要名利，而是建議人們不要太在乎名利，對名利要介于有意與無意之間。能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認真；無能的人！不在做事上認真，只在情緒上計較。寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。追求高尚，就是要鄙視劣行、鄙視低下?！八角桑鲜斓俾洹?，時機成熟了，一切就會自然降臨。（4）學會等待。學會妥協(xié)，事實上就是學會了和諧，學會了團結，學會了創(chuàng)造一種寬容的、寬松的環(huán)境，為自己愉悅地享受生活、享受工作創(chuàng)造最好的條件。理解了這點，理解了別人，也就容易在與人的相處過程中形成寬容的氛圍。個體目標與組織目標是相輔相成的。構建和諧校園關鍵在以下幾個方面：（1）善待師生。其實，創(chuàng)造是人的天性，人類經(jīng)濟生活的維系從物的依賴轉向對知識創(chuàng)新的依賴，標志著人類文明進入新的歷史時代，這個時代對教育提出的全新要求，導致了世界范圍內(nèi)教育的深刻的歷史性變革，這場變革對教師工作的創(chuàng)造性的充分發(fā)揮，教育改革不可能真正取得成功。因此，學校校園文化必須要堅持領導帶頭與師生員工全員參與相結合的原則。在校園建設過程中硬件是重要的，然而，校園文化由物質文化與精神文化兩方面組成，缺一不可，它們對學生的成長都有重要的影響，并且，這兩方面是相互作用，相互影
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