高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估專家組工作細(xì)則-文庫吧在線文庫
【正文】 組工作細(xì)則（試行）》，準(zhǔn)確理解和把握評價指標(biāo)的內(nèi)涵、等級標(biāo)準(zhǔn)和特色或創(chuàng)新項目要求。6．自覺接受教育部和省級教育行政部門以及評估學(xué)校的監(jiān)督，努力改進評估工作。自始至終要維護評估的獨立性和公正性，堅決排除來自任何方面的干擾，堅持講客觀證據(jù)，不憑感覺、感情、印象用事。，向教育部或省級教育行政部門提出被評學(xué)校評估結(jié)論審核建議。高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估專家組工作細(xì)則（試行）評估工作的質(zhì)量, 一方面取決于參評學(xué)校能否正確理解評估的目的意義、指導(dǎo)思想，能否認(rèn)真貫徹評估工作的方針；另一方面在很大程度上取決于專家組對黨和國家的教育方針和有關(guān)政策的理解，對高職高專教育特有規(guī)律的認(rèn)識以及對評估方案的準(zhǔn)確把握。注重了解實際情況，不能停留在學(xué)校提供的文件和口頭講話上面。（二）專家組成員分工為了保證考察評估的質(zhì)量，專家組必須進行科學(xué)而又合理的分工。2．對學(xué)校上報的自評報告、自評材料、特色或創(chuàng)新項目材料，在進校前要進行認(rèn)真審核，初步提出考察提綱，以便進?？疾鞎r有針對性地開展工作。四．現(xiàn)場考察評估工作的方法和技術(shù)1．查閱資料：除繼續(xù)查閱學(xué)校上報的自評報告和相關(guān)材料外，主要查閱學(xué)校提供的各項主要信息（側(cè)重對原始材料的審閱）。每次座談會的參加人數(shù)以10人左右為宜，時間不超過兩小時。每位專家的訪談對象為4人左右，盡可能與分工相一致。2．專家組評定等級：在小組匯報和民主討論的基礎(chǔ)上，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)各位專家對各二級指標(biāo)賦分；最后綜合各位專家的賦分，計算出各二級指標(biāo)的平均值，用四舍五入方法確定等級。（5）評估結(jié)論建議：對評估結(jié)論的形成要持慎重的態(tài)度，在對學(xué)校人才培養(yǎng)工作的整體狀態(tài)、成果、問題進行綜合評估的基礎(chǔ)上，根據(jù)專家評分結(jié)果作出評估結(jié)論建議。3． 考察評估反饋意見在考察評估工作結(jié)束前，要經(jīng)專家組集體討論形成對被評學(xué)校的考察評估反饋意見，并在考察評估情況通報會上由專家組長向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及主管部門宣讀。、考察評估工作報告和對學(xué)校的考察評估反饋意見1．評估結(jié)論建議在專家組充分討論的基礎(chǔ)上，根據(jù)各位專家投票賦分綜合統(tǒng)計確定的各二級指標(biāo)等級和特色或創(chuàng)新項目狀況,對照評估結(jié)論標(biāo)準(zhǔn)，確定學(xué)校人才培養(yǎng)工作水平等級，形成向評估委員會提交的評估結(jié)論建議。將測試結(jié)果的統(tǒng)計分析報告分發(fā)專家組全體成員。研討會中可現(xiàn)場隨機提問。對學(xué)校提供的材料中出現(xiàn)矛盾或不一致的地方，要仔細(xì)認(rèn)真核對，并通過其它調(diào)查手段予以澄清。4．專家組長要提前草擬考察評估工作計劃和具體的日程安排，提出分工建議、考察重點和注意事項，供專家組預(yù)備會議討論決定。但為了全面了解情況，專家組成員又要相對進行適當(dāng)分工。尊重學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，不介入學(xué)校內(nèi)部事務(wù)。（三） 評估專家組組成及組長職責(zé)評估專家組受教育部高教司或省級教育行政部門委派, 從專家?guī)熘羞x調(diào)。望在評估實踐中繼續(xù)提出修改意見，使之不斷完善，以便對學(xué)校和專家組的工作提供切實有效的幫助。它的任務(wù)是:、政策、規(guī)章、方法等進行研究，為教育部或省級教育行政部門提供建議和咨詢。組長的職責(zé)是：1．就評估工作的進行和結(jié)果對教育部或省級教育行政部門全面負(fù)責(zé)；2．制定考察評估工作計劃、日程安排和專家組成員內(nèi)部分工，負(fù)責(zé)與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商有關(guān)事宜, 并負(fù)責(zé)組織實施；3．召集全體成員會議，交流情況，按照評估標(biāo)準(zhǔn)對各項指標(biāo)賦分、評定等級，確認(rèn)特色或創(chuàng)新項目，提出評估結(jié)論建議；4．組織撰寫對學(xué)校的考察評估意見，經(jīng)過全體會議討論通過后代表專家組向?qū)W校和主管部門通報，組織專家組成員搞好個人發(fā)言,并認(rèn)真聽取學(xué)校、當(dāng)?shù)亟逃姓块T和學(xué)校主管部門對考察意見的反映；5.．組織撰寫向教育部或省級教育行政部門提交的評估工作報告、評估結(jié)論建議及簡要說明，并對學(xué)校的考察評估反饋意見和評估結(jié)論建議的準(zhǔn)確性全面負(fù)責(zé)。4．每位專家都要堅持廉潔自律，專家之間要互相尊重，密切配合，團結(jié)協(xié)作，不搞特殊化?；炯寄芎吐殬I(yè)技能測試、學(xué)生專題研討會各由2位專家組織實施。（二）現(xiàn)場評估的工作安排專家組考察評估時間一
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